《an-en-in-un-ün导学案-2023-2024学年语文统编版》

《an_en_in_un_ün》导学案第一课时【导学目标】1.精通an,en,in,un,ün五个元音的发音规律；2.能够正确写出单词中的an,en,in,un,ün这五个音节；3.能够通过练习精通这五个音节在单词中的正确运用。【导学重点】an,en,in,un,ün五个音节的发音和拼写规律【导学难点】an,en,in,un,ün这五个音节的正确运用【预习观点】1.an,en,in,un,ün这五个音节代表五种元音，他们在单词当中的作用；2.他们之间的发音规律和拼写方式；3.五种音节在单词当中的位置和用法。【预习任务】1.观看有关an,en,in,un,ün发音的视频，熟识五种音节的发音规律；2.阅读相关文章，了解五种音节在单词当中的用法；3.完成练习册上的预习习题，稳固所学知识。【导学过程】1.引入导学案主题：请同砚们回顾一下英语中的元音字母有哪些？元音在英语中起到什么作用？今日我们要进修的是an,en,in,un,ün这五个元音音节。2.进修an音节：an一般位于单词的开头或者中间，例如banana,pan,fan等；请同砚们说出5个含有an音节的单词并拼写出来。3.进修en音节：en一般位于单词的中间或结尾，例如pen,ten,green等；请同砚们说出5个含有en音节的单词并拼写出来。4.进修in音节：in一般位于单词的中间或结尾，例如bin,thin,win等；请同砚们说出5个含有in音节的单词并拼写出来。5.进修un音节：un一般位于单词的开头或中间，例如under,fun,sun等；请同砚们说出5个含有un音节的单词并拼写出来。6.进修ün音节：ün一般位于单词的结尾，通常是汉语拼音中的“ün”音，例如浩繁以“久”结尾的英文单词；请同砚们说出5个含有ün音节的单词并拼写出来。7.练习：请同砚们完成练习册上相关的练习题，稳固所学知识。8.总结：请同砚们总结本节课所学内容，精通an,en,in,un,ün这五个音节的发音规律和拼写方式。【教室练习】1.写出下列单词中含有an音节的单词：（1）banana（2）pan（3）fan（4）man2.写出下列单词中含有en音节的单词：（1）pen（2）ten（3）green（4）hen3.写出下列单词中含有in音节的单词：（1）bin（2）thin（3）win（4）spin4.写出下列单词中含有un音节的单词：（1）under（2）fun（3）sun（4）run5.写出下列单词中含有ün音节的单词：（1）über（2）fünf（3）Panzer（4）Tofu【课后作业】1.完成练习册上的练习题，稳固所学知识；2.查阅相关资料，了解更多含an,en,in,un,ün这五个音节的单词，扩大词汇量；3.写一篇感想，总结本节课的进修内容和收获。通过本节课的进修，信任同砚们已经精通了an,en,in,un,ün这五个音节的发音规律和拼写方式，能够在单词中正确运用这些音节。期望同砚们在课后能够继续尽力，不息提高自己的英语水平。进修不仅要勤奋，更要坚持。加油！第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚能够精通an、en、in、un、ün五个音节的读音和应用方法，提高同砚的拼音认知能力，为日后进修汉字打下基础。一、导学内容1.an音节：an在拼音中的发音是/an/，如ban（板）、tan（炭）、pan（盘）等。2.en音节：en在拼音中的发音是/en/，如wen（温）、den（灯）、pen（喷）等。3.in音节：in在拼音中的发音是/in/，如xin（心）、jin（金）、min（闽）等。4.un音节：un在拼音中的发音是/un/，如lun（轮）、yun（云）、jun（军）等。5.ün音节：ün在拼音中的发音是/yun/，如dün（吨）、zün（尊）、cün（存）等。二、知识点讲解1.an音节：an音节多出此刻名词和形容词中，通常代表实物或者抽象观点。2.en音节：en音节常出此刻名词和动词中，表示详尽的事物或者动作。3.in音节：in音节常见于名词和形容词中，表示抽象观点或者详尽状况。4.un音节：un音节多出此刻名词和动词中，具有强烈的实物性或者行动性。5.ün音节：ün音节多见于名词和动词中，表示水平或者特定的状态。三、进修方法1.听音辨识：听力练习是精通an、en、in、un、ün音节的有效方法，可以通过听音选择题或者听音填空题进行练习。2.朗读训练：通过朗读汉字词组或者句子来稳固an、en、in、un、ün音节的发音规则，提高同砚的语音准确度。四、教室练习1.请同砚将下列汉字按照音节分类，并进行朗读：a.公、分、心、闻、云b.框、奔、赞、气、吨c.段、军、青、盘、灯2.完成以下句子，选择正确的an、en、in、un、ün音节填空：a.妈妈正在()针织新衣服。b.昨天我们一起去()山上野餐。c.这个问题太()难了，我们需要多多沉思。d.小友人们坐在()椅子上勤勉听讲。e.爸爸每天都会()车送我去学校。五、课后作业1.完成练习册中关于an、en、in、un、ün音节的练习题。2.背诵并默写10个含有an、en、in、un、ün音节的词语。3.练习朗读课文中出现的带有an、en、in、un、ün音节的句子。六、拓展延伸1.鼓舞同砚乐观参与语音竞争，提高an、en、in、un、ün音节的准确度。2.引导同砚在平时生活中观察四周的事物，尝试发