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文档简介

第页共页大班体育游戏活动教案《传球》一、活动目标：1.培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感；2.提高幼儿的协调能力、灵敏度和反应速度；3.锻炼幼儿的身体协调和肌肉力量；4.培养幼儿的沟通与合作能力；5.让幼儿在游戏中感受快乐，并通过游戏交流和分享。二、活动准备：1.操场或室内运动场地；2.足球；3.一组彩色标志物（如小红旗）；4.小红旗标志物数量与幼儿人数一致；5.协助教师一名。三、活动内容：1.引入活动：（1）教师告诉幼儿今天要进行一项有趣的体育游戏活动，这个游戏叫《传球》。在这个游戏中，我们需要用足球进行传递，通过小组之间的合作与努力，我们将争取将足球传递到对方小组的终点，以取得胜利。（2）教师展示足球并解释规则：幼儿要以小组为单位进行传球，每个小组的人员要站成一队，传球要在指定范围内进行，每个小组要赶在规定时间内传到对方终点。同时提醒幼儿：传球过程中要保持队形，只能用脚触球，不可以用手接球。2.活动过程：（1）组织幼儿分成若干个小组，每个小组里约有6-8个幼儿。每个小组的成员站成一列，排成一条直线。（2）将小组之间的距离扩大，留下足够的空间供幼儿们传球。同时，在每个小组的终点处放置一面彩色标志物（如小红旗），作为该小组的终点。每组的终点位置应相同。（3）教师示范传球动作：教师在幼儿目视范围内站好，然后示范将足球传递给相应目标的幼儿。传球时要保持均匀的力度和正确的踢球方式。（4）让每个小组的第一个幼儿开始传球。第一个幼儿将球传给相邻的队友，并要求队友将球传给下一个队友，直到达到终点。（5）幼儿要经过沟通和合作，使球迅速传到对方的终点，并触碰标志物。（6）当一组幼儿成功传到对方的终点后，该小组成员欢呼雀跃，并宣布该小组胜利。（7）所有小组均结束时，教师与幼儿进行讨论：传球过程中遇到的问题，传球的技巧等，并分享游戏中的乐趣。四、活动总结：（1）教师总结本次活动的目标、规则和方法，并提问幼儿本次活动有什么收获。（2）鼓励幼儿积极表达，给予肯定和鼓励。（3）教师总结本次活动的总体情况，突出表彰表现优异的小组和幼儿。（4）结束教案。五、注意事项：1.活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全情况，确保幼儿动作正确、卫生和秩序。2.教师要营造积极向上的氛围，鼓励幼儿勇敢尝试，互相鼓励支持，不以胜负为唯一标准。3.根据幼儿实际情况，适当调整活动难易度，确保每个幼儿都能参与其中。4.在水平不一致的小组中，可以增加参与困难较

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