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文档简介

认识吨【教学目标】

1、使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。

2、培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题。

【学习重点、难点】初步建立1吨的观念。说说你知道了哪些重量单位？一个苹果大约重200（）一筐苹果大约重15（）一卡车苹果大约重3（）克千克吨想想下面填什么重量单位合适

运来的一卡车苹果的重量为什么要用吨作单位？计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位。猜一猜一吨是多重？算一算；

下面的大米共重多少千克？1吨=1000千克这个学生有多重？一个班有40个学生，每个学生按25千克重计算，这个班的学生一共重多少千克？1000千克=1吨我们教室里的桌子、椅子、书本等物体，你认为用吨做单位合适吗？在生活中，你见过哪些物体是用吨做单位的？世界集装箱贸易量增长表

1999年2000年2001年2002年总量(百万TEU)60666771你知道吗？你知道吗？一节火车皮运载煤炭的重量60吨左右填空：给下面物体填上合适的重量单位卡车载重4（）小明体重30（）一块橡皮的重量是8（）举重运动员占旭刚在第二十七界奥运会上以挺举207.5（）的成绩获取金牌。一座桥的限载量是10（）吨千克克千克吨克克克千克吨千克克千克1000÷1=1000（棵）想想算算：80袋水泥重多少千克？是多少吨？3000800057今天你又学到了教学后记

引导学生建立1吨重的质量观念是本节课的重点。于是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数学、联系生活在体验中学习数学。借助生活中的具体物体使学生感知和了解吨的含义

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