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文档简介

课题3水的组成普利斯特里卡文迪许拉瓦锡P81资料卡片:氢气+氧气水O2?氢气水通电H2氧气+点燃一、氢气制取1、物理性质:无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水3、化学性质:发出淡蓝色火焰,放出热量现象:2、验纯方法:收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口朝下,靠近火焰,移开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,则不纯;若听到的声音很小,则较纯。H、O验纯可燃性水氢气+氧气点燃O2H2?文字表达式:实验室制取氢气1、原理:锌+稀硫酸硫酸锌氢气2、药品:锌粒、稀硫酸3、发生装置:4、收集方法:可用排水法,也可以用向下排空气法性质+1、收集一试管氢气,用大拇指堵住管口2、管口朝下,靠近火焰3、移开拇指点火操作:现象与结论:若听到尖锐的爆鸣声,则不纯;若听到的声音很小,则较纯方法水的电解加硫酸或氢氧化钠的作用:增强导电性观察与思考1、接通电源后,两根玻璃管中出现什么现象?2、正极产生的气体多,还是负极产生的气体多?体积比大约是多少?3、它们是什么气体?怎样检验?通电后,两电极出现气泡,负极产生气泡的速率比正极快与正负极相连的玻璃管内收集的气体体积之比约为1:2现象猜想氧气:用燃着的木条氢气:用燃着的木条燃烧更旺气体被点燃,火焰为淡蓝色二、水的电解1、现象:(1)通电后,两电极出现气泡,负极产生气泡的速率比正极快(2)与正负极相连的玻璃管内收集的气体体积之比约为1:22、验证正负极气体正极端玻璃管负极端玻璃管操作现象解释燃着的木条燃烧更旺;记忆:正氧负氢,氧一氢二返回气体被点燃,火焰呈淡蓝色;正极产生的是氧气负极产生的是氢气分别将燃着的木条放在两玻璃管的尖嘴处,3、文字表达式氢气+氧气水通电4、结论:水是由氢元素和氧元素组成的5、依据:化学反应前后元素的种类不变O2H2H、O?2.下列有关水的组成的说法中,正确的是()

A.水由2个氢元素和1个氧元素组成

B.水由氢元素和氧元素组成

C.水由氢和氧构成

D.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B1.电解时,一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,原因是()A.它是水分解反应的催化剂B.可以增强水的导电性C.可以生成更多的氢气和氧气D.可以除去水中的有害物质BOHHOHH

水分子氧分子氢分子OOHHHHOOHH分解HH三、微观角度解释水电解实验水通电氢气+氧气H2OH2O2重新组合重新组合重新组合返回宏观:微观:分解重新组合氧原子氢原子()()氧分子氢分子氢分子水分子水分子分解示意图四、物质分类

物质混合物纯净物(按物质种类)单质:化合物:由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物如:H2

、O2

、N2

、C、S、Fe…如:H2O、CO2、

P2O5、

MnO2KMnO4、

K2MnO4、KClO3…氧化物:由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物其他(按元素种类)如:H2O、CO2、P2O5、H2O2、MnO2SO2、Fe3O4…练习1、下列物质中有专门化学符号的请写出。其中哪些是单质?哪些是化合物?(填序号)①铁②铜③过氧化氢④氯酸钾⑤二氧化锰⑥四氧化三铁⑦稀有气体⑧洁净的空气⑨冰水混合物单质:FeCuH2O2KClO3MnO2Fe3O4H2O①②化合物:③④⑤⑥⑨2、①矿泉水;②液氧③洁净清新的空气;④氖气⑤冰水混合物;⑥红磷;⑦氮气;⑧二氧化硫⑨锰酸钾⑩加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;(填序号)其中属于混合物的有

;属于纯净物的有

;属于单质的有

;属于化合物的有

;属于氧化物的有

。①③⑩②④⑤⑥⑦⑧⑨②④⑥⑦⑤⑧⑨⑤⑧O2NeH2OPN2SO2

K2MnO4(1)由同种元素组成的物质一定是单质(2)所有含氧元素的化合物都是氧化物3、判断对错4、请用图形表示纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的关系纯净物化合物氧化物根据下列图形给物质分类(混合物、纯净物)纯净物纯净物混合物纯净物(由同种原子构成)(由不同种原子构成)(由同种原子构成)化合物单质11、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。18、人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。4、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。1、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。3、决不放弃。你还年轻。年轻就是本钱。16、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。20、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。8、你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。17、我常常告诉自己,受委屈时泪水要往肚子里咽,泪水是流给自己的,不是流给别人看的。5、我们必须接受失望,因为它是有限的。但千万不能失去希望,因为它是无限的。5、孝首重在顺。要体贴亲心。声色柔顺。切不可不耐与嫌烦。10、靠别人,不如靠自己;想别人,不如想自己;做别人,不如做自己!战

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