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文档简介

高二期中调研试卷历史2024.04本试卷共8页,全卷满分100分。考试时间75分钟。注意事项:1.本试卷分单项选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2.回答单项选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上的对应位置。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。一、单选题(本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、21世纪初,在浙江省上山遗址中出土了外形单调的大口盘、侈口釜、直口罐等陶器,发现夹炭陶片胎土中夹杂着大量的稻壳,经测定属于栽培稻范畴。另外还出土了大量的组合性砸器、刮削器等磨制石器,以及发现了结构比较完整的木结构建筑基址。这充分反映了A.手工业、畜牧业与农业分离B.人类开始定居生活C.新石器时代的生产生活模式D.中国早期国家形成2、美洲粮食作物对清朝人口增长的巨大意义已经成为一种常识,但有学者通过计量史学研究发现:至迟在19世纪中期,玉米、番薯提供人均粮食占有量43.83斤、供养2473万—2798万人,至少太平天国(人口峰值)之前的人口压力并非源自美洲作物。由此可知A.美洲粮食作物的引进和推广引发清朝的人口压力B.传统粮食作物在中国人口增长的问题上居功至伟C.历史认识往往会随着历史研究的深入而发生变化D.美洲粮食作物不是刺激清朝人口增长的根本因素3、小王的老师给他布置了一份历史作业,要求以下面3幅图片为中心,开展自主探究性学习,通过图书馆、网络查阅相关历史资料,写成研究性小论文。请你帮助小王,给他的这份作业定一个题目A.中国古代纸币的发展沿革C.中国传统金融典当业起源B.中国古代信用票据的演变D.中国古代契约的广泛应用4、唐朝前期,对外贸易的路线主要是经由河西走廊,从中亚中转到达欧洲;唐中后期,海上贸易兴盛,商船从东南沿海各港口出发,对外贸易转向南方沿海地区,出口丝绸、瓷器、茶叶等商品。这说明A.政局变动影响商贸活动B.唐代海外贸易达到全盛C.经济重心南移已经完成D.重农抑商政策有所松动5、受英国传统观念影响,妇女没有独立自主权。后来自由党人对市政选举法案提出的“把缴纳济贫税的妇女包括在市政选民中”的修正案获得通过,妇女由此获得了市议会的选举权。到工业革命完成之后,英国已经约有503000名妇女符合地方选举的资格条件。这说明A.英国妇女获得和男子同等的选举权和被选举权B.英国妇女缴纳济贫税才可以享有地方选举资格C.工业革命提高了英国妇女的政治地位D.英国妇女参与地方选举获得大力支持6、下表数据主要反映了A.多中心世界贸易格局形成B.两次工业革命推动世界贸易发展C.世界贸易竞争正趋向缓和D.英国在世界贸易中处于垄断地位7、洪武十五年二月,朱元璋“谕水西、乌撒、乌蒙、东川、芒部、沾益诸酋长‘今遣人置邮驿通云南,宜率土人随其疆界远迩,开筑道路,其广十丈’”;洪武二十四年六月,朱元璋又“遣官修治湖广至云南道路”,同年置“永宁至沾益州邮传四十八”。这表明在明朝A.驿道开发是完善国家治理体系的重要手段B.西南地区是中外经济文化交流的主要通道C.道路畅通是西南基层管理的根本保障D.驿站管理是明朝开疆拓土的先决条件8、1800年以后,英、美传教士把西方医学的最新成果传入中国。其中美国在华教会协会主张:“欲介绍基督教于中国,最好的办法是通过医药,欲在中国扩充商品的销路,最好的办法是通过教士。医药是基督的先锋,而基督教又是推销商品的先锋。”这表明西医A.推动了近代中国医学的发展B.成为服务于英美列强经济侵略的工具C.改变了中国人对西医的态度D.有利于西方基督教在中国的广泛传播9、1910年在中国东北地区发生了长达半年之久的烈性肺鼠疫,当时的清政府成立“中央卫生会”、京师防疫局,着手研究全国性防疫、部署防控事宜,另外发布了各类临时性防疫规定,如直隶卫生局颁布的《京奉火车防疫章程》。说明此次鼠疫防控治理A.形成了一套规范有效的治疫诊疗程序B.提升了清政府在广大民众心中的威信C.推动了中国近代防疫体系的初步构建D.倒逼民众提升公共和个人的卫生意识10、苏轼因宋神宗欲低价购买四千余盏浙灯一事上书谏止,他说:“百姓不可户晓,皆谓陛下以耳目不急之玩,而夺其口体必用之资。卖灯之民,例非豪户,举债出息,畜之弥年。衣食之计,望此旬日。陛下为民父母,惟可添价贵买,岂可减价贱酬?此事至小,体则甚大。”上述谏买浙灯一事,体现了A.宋朝皇帝与士大夫共治天下B.苏轼的政治远见和民本思想C.苏轼的为人正直和刚正不阿D.宋朝皇权与相权的互相制约11、众所周知,日本茶道起源于中国茶文化。到20世纪90年代,日本茶道实践者上杉千乡则认为:“把日本茶道中佛教的要素剥离之后就会发现,人侍奉人的茶事,其实就是将人供神的神事仪礼,以最为庄严的形式予以继承并系统化了的仪礼。”由此可知A.日本茶道是对中国茶道的本土化建构B.日本茶道起源于日本的神道教文化C.中华文化对其周边地区的辐射和传播D.日本茶道文化受到佛教的重要影响12、恩格斯说“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现……在罗马法中,凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西,都已经有了现成的了”。恩格斯意在表明罗马法A.巩固罗马的统治和维护奴隶主贵族的利益B.基本上适应近代欧洲商品经济发展的需要C.促进社会稳定和帝国境内各民族共同发展D.为近代欧洲大多数国家的立法奠定了基础13、美国建国以后产生了诸如宪法里的“五分之三条款”、南北战争之后的“黑人法典”、19世纪末的《排华法案》等,再比如信奉天主教的爱尔兰人也遭受了18世纪末《外侨和煽动叛乱法案》规定的种种限制。这说明A.美国不同民族之间的文化认同问题由来已久B.民族和文化的多样性是美国社会的显著特征C.美国的传统主流文化具有很强的社会包容性D.美国有色人种追求社会平等唯有获得公民权14、清代学者赵翼(1727-1814)在《檐曝杂记》说道:“自鸣钟、时辰表,皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也……西洋远在十万里外,乃其法更胜。可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅羲、轩、巢、燧已也。”这反映了赵翼A.揭露宋明理学的空谈误国B.传承经世致用的思想C.提出中体西用的政治主张D.具有开放的文化观念15、下面这幅油画描绘了1808年西班牙人民反抗拿破仑侵略的历史事件,画家戈雅并没有把起义者看做是失败者,而是把他们描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄,这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。这幅画反映了A.拿破仑战争给欧洲带来恐惧氛围B.画家戈雅极为愤慨和恼怒的情绪C.西班牙人民英勇抵抗法国军队残忍的暴行D.拿破仑战争激发西班牙民族主义情绪高涨16、截至2020年底,中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个。中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。你认为下面哪一个图片反映的内容没有入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录二、非选择题:(第17、20题均为14分,第18、19题均为12分,共52分。)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料时间段时代精神的阶段性特征1898-1912年这个时代的主要精神是它的领导者们对西方传入的新文化的价值不乏积极评价,但仅是在符合孔夫子虚构的方案范围内才给予积极评价。他们是按照儒家文化来理解和评价新文化的,革命家卢梭等人的观点起着作用,是因为他们符合孟子的某些观点,因而是正确的。1915-1920年这个时期是用新文化批判旧文化,反传统运动把矛头集中在儒家身上,把孔孟之道与封建帝制、政治复辟联系在一起。知识精英们又从西方新文化中确立一种不同于儒家传统的价值参照,对儒家的批判具有全面性和彻底性。20世纪20年代这个时期对西方新文化采取了一个新的态度:它不是绝对完善的,也只是人类进步的一个阶段。要实现世界大同这一目标,古老东方的思想文化要比西方新文化更适宜些。20世纪30、40年代文化民族主义渐成为一种涵盖广泛的运动与思潮,国统区“新儒家”学派兴起并得以发展;延安也有关于民族艺术形式和“学术中国化”方面的讨论;在重庆和延安都有对“五四新文化”反传统运动不同程度的反省。——摘编自汝信主编、马振铎等著《世界文明大系之儒家文明:孔子和儒家的近代命运》(1)据材料并结合所学,分别概括20世纪上半期四个阶段中国知识精英对待儒家文化的态度。(4分)(2)据材料并结合所学,分别指出中国知识精英在材料的四个阶段中对儒家文化所持态度的目的。(8分)(3)综合对上述材料的认识,指出其给予我们对待传统文化的启示。(2分)18、阅读材料,完成下列要求。(12分)材料:图1注:浙江良渚古城约公元前2600-前2300年时的遗址平面示意图,实际面积约290多万平方米。A.王权贵族宫殿区(矩形内);B.内城(一圈黑色阴影部分为城墙,石基土墙,宽20-150米,高约4米,缺口处为城门);C.外城;D.贵族墓葬区;E.手工业作坊区;F.农业及平民居住区;G.湖泊沼泽河坝区,有港口码头等。(图中文字为现代地名,可忽略)图2注:西亚乌尔古城约公元前2100-前1900年时的遗址平面示意图,实际面积约88万平方米,有城墙;幼发拉底河主河道沿城西流过)。A.北部港口;B.西部港口;C.圣界(呈规整的矩形布局,建有祭神的塔庙,基座长64米宽46米,有300余级台阶);D.平民居住区(内有面包作坊等,两个“X”之间据推测为一段笔直的通向圣界的大街)——据刘斌、王宁远《2006-2013良渚古城遗址考古的主要收获》等——[英]A.E.J.莫里斯箸,成一农等译《城市形态:工业革命以前》(1)提取图文材料中的信息,概括良渚和乌尔两古城的主要相同点。(8分)(2)从你提取到的两古城相同点中自选2点,分别予以历史阐释(只选择不阐释不得分)。(4分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料——据刘国成《新中国农机培训体系的建立与发展(1949-1978)》编制提取材料中的关键信息并结合所学知识,自拟论题,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料原来的协调状态不见了……白人和有色人种之间、大厦和小屋之间开始出现新的从属关系和社会藩篱……尽管出现了新的权力分配,但是大部分权力仍掌握在白人地主手中。在统治者和被统治者之间、在高楼和豪宅中成长的白人孩子和在街上长大的有色人种孩子之间,出现了更加尖锐的对抗;而曾经在种植园里普遍存在的彼此友善、曾经在贵妇人与贫穷女子之间存在的友情,全都不复存在了。两个社会极端的经济差距变得更大。两者(种族和阶级)之间的友善关系只能是逐渐形成的:通过宗教游行、教会庆典以及狂欢节等活动……大概就是在这个时期,市政当局开始保护街

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