班组开展安全“小课堂”活动总结_第1页
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文档简介

班组开展安全“小课堂”活动总结班组是企业最小的单元，聚焦安全、业务技能水平双提升是××厂棒线车间电气班组的核心宗旨，今年以来该班组以集体“小课堂”为契机，深化教育引导、实操演练、总结学习的三项举措，促使班组建设步入“快车道”。一、“小课堂”推陈出新让班组建设步入“快车道”安全教育，警钟长鸣。在××厂棒线车间电气班组，每天班前会“三必讲”是该班组自成立以来的传统。首先，工班长要对当天所开展的每一项作业活动进行危险因素、安全风险、预防措施的细致讲解，内容虽是旧调重弹，但该班组却另辟蹊径把亲人语音寄语在会前播放，为树牢成员安全意识起到正向助推作用。其次，分区域组织讲解分厂前日安全通报，以他人违章行为对照检视自身，为成员在心里起到警示教育作用。最后，班组兼职安全员讲事故案例，既逐项深度剖析原因，也让内部违章人员当教员，在“红红脸”“出出汗”的课堂氛围中提升全员安全思想的高度。目前，该班组班前会“三必讲”已成为××厂基层班组建设的示范点，在取得安全生产行稳致远的同时正完善推广。二、正所谓实践方能出真知。一直以来，棒线车间电气班组积极专注于成员职业素养的提升，在日常工作中，该班组将公司维修电工职业技能比武赛事内容与自身有机结合，通过对标学习与走出去“取经”两种方式巩固成员的电气基础知识，并在实际故障排查中就地取材，让自信心不足的员工大胆尝试，以此提高维修队伍整体水平。并且，该班组每月对安全、纪律、误机三项指标进行排名，为第一名优秀小组进行荣誉和物质奖励，并激励成员积极参加各类比武活动，掀起学习安全技能、专业技术、提高自身业务水平的自主学习高潮，使组员逐步养成自主学习新业务、新知识的良好习惯。每日班后时间是棒线车间电气班组的思想碰撞会，由各区域班长开始依次轮流总结当天工作情况，其中既包含对当班现场设备出现的故障进行原因分析、处理方法教授及总结经验教训，也有师徒之间的技艺切磋，形成了互帮互助协同奋进的良好局面。此外，该班组每周坚持开展“理论知识讲堂”活动，从电气主任到班组长轮流为员工培训一个知识点，不仅涵盖电气设备与基本仪表器具的使用法方，也有现场对照实际故障排查。同时，该班组学习室自制一套自动化模拟设

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