中考作文之立意

意高文自胜————浅谈中考作文的立意——确立文章的中心思想。

意，就是文章表现的思想或情感

立意（主题）。意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。

——清·王夫之

一类卷（45—40分）符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，选材有个性，内容充实；层次分明，结构紧凑，表达流畅，语言流畅，有文采。600字以上。二类卷（39—35分）符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。600字以上。中考作文评分标准明确正确新颖深刻立意要求：基本要求

升格要求

一、立意明确意在笔先一个中心段段扣意存在问题：“详略不当”、“入题太慢”、“多中心”。1、符合题意2、内容健康

二、立意正确１、我们应该帮助别人。这样当我们有困难时，才会得到别人的帮助。２、我们一定要努力学习，以便将来能找到轻松的工作，过上舒服的日子。３、天下乌鸦一般黑，这个社会就没有一个好干部，全是坏东西。立意正确?（功利）（庸俗)（偏激）4、初三太辛苦了，每天都是上不完的课，做不完的作业，我觉得生活一片黑暗。5、就寝后我们分享美食、悄悄谈论游戏；考试中，我们避开老师的视线成功作弊……校园生活真刺激。立意正确?（消极)（错误)温馨提示:透露恋爱至上、爱情甜蜜等与中学生身份不相符的思想——雷区不合宜1、符合题意2、内容健康

歌颂、宣扬“真、善、美”,

批判、摈弃“假、丑、恶”。

二、立意正确1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异3.顺应时代提炼精神

三、立意新颖

1.避开俗套着意求新

A、避开“爱山情海”

B、翻新“爱山情海”

C、回避提示方向

三、立意新颖中考作文题目：不会变的是____

父爱、母爱、师爱、友爱、关爱……

亲情、友情、母女情、父子情、祖孙情……爱意泛滥情感扎堆《不会变的是我老实的性格》自己小时候，家人都为“我”担心，因为“我”的性格太老实，怕“我”受别人欺负；但是，无论是上幼儿园，还是读小学、初中，“我”不仅没有因为“老实”而受人欺负，反而因为“老实”赢得老师和同学们的一致认可。2012年《情满人间》P25作文9：作者讲述了外公意外离世，自己去看望外婆，一般的立意都会是表现外公生前对自己的关爱以及自己对外公的不舍、思念，而这位作者却写自己独特的心灵触动：多关心周围人，给他们幸福。《此时无声胜有声》小学教室外的江滨路上，每天傍晚，都会有一位白发老爷爷推着轮椅上的老奶奶出来，相依相偎在樟树下无声地坐几十分钟，然后在脉脉斜晖中回家。

赞扬两位老人相濡以沫的爱情。

C、回避提示方向

三、立意新颖1.避开俗套着意求新

A、避开“爱山情海”

B、翻新“爱山情海”

《那一剂良药》

批评是一剂良药，能使人除去痼疾，矫正错误；表扬是一剂良药，能使人树立自信，正视人生；严厉是一剂良药，能使人遵循规则，做事踏实；宽容是一剂良药，能使人摆脱窘境，一身轻松……

还可选：

快乐、微笑、鼓励、时间、日记、老师的批语……

_______，让生活更美好

——2009年《情满人间》

三、立意新颖1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异“寂寞，让生活更美好”“放弃，让生活更美好”“唠叨，让生活更美好”“挫折，让生活更美好”“偏执，让生活更美好”

“穿越荆棘，让生活更美好”

“享受苦难，让生活更美好”

1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异２０１２年《情满人间》第1篇写堵车途中很郁闷却意外见到一番美景，立意为：为向目的地进发，别忘欣赏沿途的风景。三、立意新颖1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异3.顺应时代提炼精神鲁迅先生的作品——投枪匕首般的战斗檄文；托尔斯泰的作品——“俄国社会的一面镜子”；余光中的《乡愁》——扣住了时代脉搏，唱出了千万海外游子的心声。三、立意新颖1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异3.顺应时代提炼精神“改革，让生活更美好”黝黑的土墩灶雪白的瓷砖灶银灰的燃气灶炉灶的三步曲，就是农民生活逐步提高的缩影。三、立意新颖1.避开俗套着意求新2.反弹琵琶逆向求异3.顺应时代提炼精神三、立意新颖

写生活快节奏，人们心中的躁火似乎也更旺盛。十字街口，大家焦躁等待，盲人夫妇却闯红灯携手前行，却见所有的车不约而同停下了滚滚车轮，中年男司机关切指引，没有催促的喇叭声，只有发电机的轰鸣声……

社会的和谐、人性的光芒，温暖了我们的心灵。

——２０１２《情满人间》第３篇四、立意深刻《那一剂良药》1、进入初三，我总是体弱多病，妈妈给我抓来中药让我喝，我的身体果然好起来。那真是一剂良药。

2、我病了，母亲急忙送我去看病，细心照料我，我的病很快就好了。母爱就是那一剂良药。

3、我一直都毛毛糙糙，那一回妈妈终于发火了，严厉地批评了我，惩罚了我，我终于把毛病改了。批评是一剂良药。

4、我发烧了，同时考试又一次失误了，我很沮丧，妈妈送我去看病，并耐心开导我，我的烧退了，信心也回来了。母爱就是那一剂良药。（肤浅）（牵强）（正确但普通）（较深刻）比喻性的命题作文《我心中的歌》《最好的奖赏》《心中有盏红绿灯》《脚步》《留在心底的风景》《风雨也美丽》《那一缕阳光》《心中的彩虹》《飘落心灵的秋叶》《灯》《你是我的一本书》《我的老师》……

1.联想象征，化实为虚四、立意深刻班级开学黑板报构思立意一：

由“放飞梦想”四字，联想到自己怀疑梦想、坚定梦想、追求梦想的过程

小标题：“梦想？”“梦想！”“梦想……”主题：梦在心头，路在脚下，无论前路开满鲜花还是遍布荆棘，我都要脚踏实地前行。”由43张卡片整齐排列，组成“九（8）”，联想到团结、和谐，并借用歌曲《爱我中华》的歌词立意：“43张卡片，43颗心，43位同学是一家。爱我‘九（8）’！”描叙了大扫除、运动会、公开课上三个互帮互助、齐心协力的镜头。构思立意二：由自己小心剪裁、制作圆卡片的过程，联想到“经过打磨的人生才能收获圆满”。构思立意三：构思立意四：由“放飞梦想”中“飞”字的一对翅膀，联想到“以勤为翅，梦想才能起飞”。

1.联想象征，化实为虚2.由表及里，以小见大四、立意深刻如冯骥才的《珍珠鸟》一文，作者叙写珍珠鸟由很怕人到在我肩上睡着，由此发出“信赖，往往创造出美好的境界”的呼吁。篇目感悟体精神(感悟点)篇目感悟体精神(感悟点)4红枫不惧风雨53榕树旺盛的生命力16萤火虫执著56向日葵生机勃勃，天天向上18小狗穿越雨幕的勇敢57杜鹃花用心浇灌花总会开放20翠竹搏击风雨更显青翠——坚强58路边的小蓝花繁盛精神35蝶雨中振翅的坚强60莲子人生因有不顺而更精彩40河石块不能扰乱它的步伐67樱桃树青涩的青春只有经过磨练，才会变得睿智和成熟41草坚忍68桃花拔掉又长——奋斗不止46小虫不懈追求75红枫瘦弱如我——同病相怜红似火——收获坚强47\61蜗牛坚持90落花勇敢52栀子花漫长的积蓄得以动容的绽放——坚持2012年《情满人间》1.联想象征，化实为虚2.由表及里，以小见大3.画龙点睛，深化主题四、立意深刻例如：

一考生以《那一次，我成功了》为题作文时，写的是自己第一次做化学实验失败了，以后就有一种“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。每每看到别人做实验时，自己心里直羡慕却又“不敢越雷池一步”。后来在老师和同学的鼓励下，终于第二次拿起了化学试管……文章结尾就一句话：“第二次尝试成功了！”立意缺乏深度立意不深刻：（1）画龙不点睛

那“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想，人生中最美好的时刻，也就是尝试着战胜自己的时刻了。升格结尾：例如：歌颂友谊就表现同学为我过生日，大家把生日蛋糕涂来抹去玩玩闹闹的快乐；“肤浅”有一位同学写《记一堂体育课》，写的是800米测验，最后两百米，作者坚持不住了，但想到这是期末的体育成绩，为了评“三好学生”，加油拼搏，最后终于胜利到达终点。“功利”立意不深刻：（1）画龙不点睛（2）认识太肤浅例如:《那一刻，我的世界春暖花开》在叙事之后，就一句话结尾：

此刻，外面的世界依旧天寒地冻，而我的心里却春暖花开。

“空洞”立意不深刻：（1）画龙不点睛（2）认识太肤浅（3）点题不到位

《走一步，再走一步》结尾一：“这是我永远忘不了的经历”结尾二：“感谢我的父亲，是他帮助了我，使我战胜了困难，爬下了悬崖。”结尾三：“感谢我的父亲，是他培养了我的勇敢与自立。”原文结尾：“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”——“画龙不点睛”——立意肤浅，就事论事——较深刻，但还是俗套——画龙点睛，深化主题1.由表及里，以小见大2.联想象征，化实为虚3.画龙点睛，深化主题四、立意深刻（1）揭示原因、意义、影响她真的出现了！还是那样的动作，还是那样的笑容，还是那样的轻撑门帘，静等着后面的同学悄悄地通过……

也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……

生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘。

下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过。——（《记住那人那事》）示例一：点出了记住“那人那事”的影响、意义“那没什么，顶多困点，但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的，怎么可以食言呢？我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”我略有所思地点了点头，只觉得一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……

从此我不再迷惑，也不再苦苦等待，因为我明白，诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵，让我们履行职责，来书写我们完美的人生！

——（《承诺

》）示例二：点出事件对“我”的意义

虽然同桌仍然时不时地向我借文具，问我各种刁钻的问题，但我欣然回应。再回望那倒计时牌，我明白这样的时光会越来越少，于是我们更加珍惜，更加真诚，更加努力。感谢同桌，让我第一次敞开心扉，迎接生活的阳光，我们的青春不能仅仅用分数来证明，更要用一起走过的快乐来填充。

未来的日子，我还会用我们一起走过的种种快乐，去融化所有的不快，并让这份快乐永远沉淀在我心里，发芽，开花——永远不败！——（《我们一起走过

》）示例三：点出了“我们一起走过”的深远意义1.由表及里，以小见大2.联想象征，化实为虚3.画龙点睛，深化主题四、立意深刻（1）揭示原因、意义、影响（2）美化、变化结尾句式《向目的地进发》结尾：

我知道我始终是一朵向阳花，我的目的地是太阳落下的地平线。我要向那儿进发，留给世界的只能是背影。

——12年《情满人间》P47化用诗句，富有意境。《向目的地进发》结尾：

以夕阳为笔，铺开一面平静的湖；以风云为墨，点染飞扬的云朵；辍笔静思，以我的执著为信念。向目的地进发，让我攀上了心灵之巅。

——12年《情满人间》P87排比精美，气势恢宏。

《向目的地进发》结尾

人去，风起，止步，回头。我懂得了生命的真谛——勇敢地向目的地进发。

——12年《情满人间》P201短句明快，令人回味。

《向目的地进发》结尾

谁叹年华容易把人抛？谁惋韶光易逝红颜老？那朵开在目的地的菊花，向我们频频召唤。

——12年《情满人间》P208反问作结，引人深思。例如:《那一刻，我的世界春暖花开》在叙事之后，就一句话结尾：

此刻，外面的世界依旧天寒地冻，而我的心里却春暖花开。

“空洞”立意不深刻：主题？

A、单纯的快乐；B、师生情谊