大班听说游戏教案200篇

1是优秀的幼儿园教案设计文章，！ (1)大班区角游戏优秀教案《棋牌区》游戏目标各区域的玩法和投放的材料求按照各个游戏规则进行游戏，违规的取消资格牌进入区域角的小朋友取消资格 (2)大班角色游戏优秀教案《小吃店》含反思活动目标：2说我们买都有哪些食品，食品的名称、颜色及味道是怎样的?快思教案网幼儿分别扮演不同的3置在相应的位置;招待员会先整理餐桌;收银员能将收银机摆放整齐再整理不足,但是我想,孩子们能够热情、自主地参与游戏这比强加于孩子们去 (3)大班游戏优秀教案《词语接龙》含反思活动目标：4要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就可以玩这种游戏了。回家 (4)大班游戏优秀教案《拾高粱茬》活动主题的选择：和谐地发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强幼儿的品德教育和进的作用。如果在物质文明不断发展地今天，忽视德育，不能为幼儿良态环境遭受破坏造成的恶果。在我们中国，加强德育，对培养社会主5拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕。唱一遍或几遍后接唱：找个地方坐下吧。紧接着在最临近的一人背上坐下。被坐者要问：你是干什，多人转圈站立，由两名幼儿一起来拾高粱茬，一6 (5)大班游戏优秀教案《节奏和律动》含反思目标：1过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间.2启发幼儿的肢体意识和肢体动作，更重要的是1师：今天我给小朋友将个故事好不好，我来告诉你们啊，这个故事啊，发生在一个大森林里，你们先告诉我，你们知道森林里面什儿：树多............模仿训练师哪个小朋友想来装扮一下森林里特意来试一下儿老虎师老虎什么样子，我们来看看**做的像不像师：可以来做一下跳跳巫婆啊，整天都喜欢跳来跳去的，他高兴的时候跳，不高兴的时候也在跳，那奇奇巫婆呢，整天都喜欢问为什么，有一天呢，奇奇巫好多好多红色的果子，他们就过去你一口我一口的吃了起来(教师做7爱睡果，他们吃完以后就睡着了，睡了好久好久，睡了好几年，后来啊，有一天，突然他们听到了一阵特别吵的声音，把他们从睡梦中吵醒了，你们知道是什么声音吗?特别特别乱，我们一起来做一做特别特别乱的声音(幼儿根教师一起想象乱的声音)启发幼儿想象自己的身体都能发出什么声音，你们知道为什么这么乱吗?因为啊，森林里面在做蛋糕呢，我们一起去做蛋糕好不好?来，我们一起来做蛋糕音乐lt;森林音乐会师生一起先摘果子，比一比谁摘的果子多挤牛奶，切蛋糕，刷第一排，最高的这一排一共有几个格子?4个格子我们一起来数一数，那我们能不能用拍手来告诉老师这一共有几个格子好不好?预备起强强强强那你们听一听啊，哪一种拍手的方法好听强强强强还是强弱弱弱好听呢?第二个好听大家一起来做一下不同的方向来拍强弱弱弱8大的标记的地方要特别使劲幼儿跟老师一起拍这个节奏配乐器会来伴奏好不好?(跟音乐配乐器来拍这个节奏)师生一起来lt;山谷里的小喇叭手1师：今天我给小朋友将个故事好不好，我来告诉你们啊，这个故事啊，发生在一个大森林里，你们先告诉我，你们知道森林里面什儿：树多............模仿训练师哪个小朋友想来装扮一下森林里特意来试一下儿老虎师老虎什么样子，我们来看看**做的像不像师：可以来做一下(幼儿回答)我们来听一段音乐，我们来猜一猜还有谁来参加音乐会了好吗?听一听什么声音欣赏乐曲感受强弱lt;山谷里的小喇叭手作这是什么声音啊?是森林里的小喇叭手，他也在音乐会里面，他在吹什么?可是你们发现了没有，这个小喇叭吹的有点不一样，声音有的时候特别的大(我们就这样抬着头去吹)有的时候呢，声音小，那9小号手怎么吹?低着头吹，我们一起来一次小号手怎么吹的，声音有有小好不好(音乐响起，幼儿跟老师一起跟音乐吹)时候声音就大，我们拍手的时候就声音大老师跳，幼儿来拍手，每个些运动，而人的动作也是运动，人类的一切活动离不开节奏，没有节洗脸、刷牙、穿衣、都离不开节奏，甚至于人脑一时的思想，严格上 (6)大班游戏优秀教案《玩布飞碟》含反思设计意图:跳、平衡、投掷等基本动作，进而激起幼儿体育活动的兴趣、对科学动作;前用布飞碟在场地上摆一个蜗牛图案活动前幼儿围坐在蜗牛图的四周。游戏：走蜗牛与皮球老师：小远)、抛飞碟(飞碟飞的高)教师：请***小朋友展示一下他是怎样玩飞游戏老师：飞碟宝宝既想和小朋友游戏又想和他们的伙伴游戏，怎么办呢?快思教案网引导幼儿尝试用飞碟来组合进行落下的样子真好看，我们来学学吧!同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以 (7)大班游戏优秀教案《拍香烟壳》含反思游戏目的：规则，发展幼儿手臂的肌肉与力量;人游戏，以黑白配或石头、剪子、布决定先后;2.用香烟壳制成长条，快思教案网中间留挤痕，放在平面上用手帮助他们养成良好的思维习惯，因为冲动型的幼儿，往往缺乏认真教师要劝他认真听、仔细想后再大胆画，帮助他们养成良好的思维习惯。对基础好的幼儿评价应重在激励他们创新。 (8)大班游戏优秀教案《猜爸爸妈妈》含反思目标：-6条。幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，来;自.屈;老师;教.案;主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的 (9)大班游戏优秀教案《听指令做动作》含反思游戏目标：，起立，向前弯腰，跳一跳，小鸟飞，转一个圈再拍拍手等。有做出动三、游戏规则：将幼儿分成两组，这两组幼儿进行比赛，看哪一 统的民间游戏，材料既环保又简洁，场地不限，更重要的是让孩子体25根左右)洁的桌子(4张)【活动过程】的冰棍打算做什么的呢?今天老师将要教小朋友们用吃剩的冰棍来玩第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑网出处过程中不能碰别的棒，如果碰到就算输。大家轮流游戏，直至中教师不断提醒幼儿注意事项，如挑冰棍是要小朋友挑冰棍：两人或三人为一组，进行团队比赛，每组挑天玩的开心吗?今天小朋友们都表现得非常勇敢，而且都能够通过团队的力量赢。 (11)大班游戏优秀教案《词汇游戏》含反思目标：。睛亮，能识别妖魔鬼怪，能把妖怪消灭光，我们想不想有一双和他一?看书上的主题图)分钟)有谁?你还发现了什说吗?说一说(教师可依图片做手势帮助幼儿理解))、老鼠小(矮)，小朋友们说对了吗?用小眼睛再看看图二(课件出示);手里各拿着什么?)、依图结合板书强调：大--小高--矮朋友已经有些瑰，那么通过以上的示图片)词说一说吗?长、虫的身体短。板书：快--慢。-27分钟)胖--瘦如：大对小大象大老鼠小等)快--慢--瘦--冷长--短 (12)大班游戏优秀教案《火箭发射》含反思活动目标：--幼儿四散地站在场地上，教师发出飞飞、跳跳的指令，幼儿按边说跳跳跳。兔子游游或小鱼飞飞的指令，幼儿便不动也不发声。教遍。到了火箭发射场。这时，幼儿的嘴里发出嗤的一声，并将折纸的火箭动。环节，对于基本动作加以练习，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节奏，幼儿 (13)大班游戏优秀教案《空中明珠》含反思活动目标：框4个、彩球若干快思老师.教.案网出处站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼 (14)大班亲子游戏优秀教案《疯狂猜猜猜》家长目标：笔，小奖品，计时器，规则:答对一分，答错不得分(共三题)每题计时两分钟得分最多的家庭可获得最多的小红花(保证每一组都有)教师小结:这样的游戏是不是第二轮家长为描述方，孩子为答题方方式同上规定时间内用最简洁的方式画出对方(孩子与父母)平常最爱吃的水果选择卡上选出自己最爱吃的水果蔬菜(计时两分钟)完成后，全部转身相对，亮出自己的两张卡片，由老师来比对，选出最懂我家庭组选出应该多花时间了指导家长建议:在活动中孩子可能一时想不起来或猜不出，家长不可表现不高兴，怒对，责备等。应耐心讲解描述并悉心引导孩子继三、活动完结，请父母与孩子一起把游戏材料放到指定位置。然游戏，闲暇在家时可到家都主动了解自己的爸爸妈妈并完成以下三个(可作为一份调查保存，例如父亲节或母亲节带孩子做小礼物送 (15)大班户外游戏优秀教案《过桥洞》含反思活动目标： (16)大班体育游戏优秀教案《穿地道》含反思活动目的：。成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉3交代注意事项：教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避学手段，幼师必须高度重视，在今后的教学工作中，不断探索，真正 (17)大班游戏优秀教案《猜谜游戏》含反思活动目标：创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰教师介绍游戏玩法：幼儿扮演不同动物，学说谜面，猜谜底，表动。猜谜，其实有一定的难度，它需要对某种事物的特征有较深刻的解，注意力比任何时候更为集中。其二：幼儿在对事物特征的观察更为仔细，形象思维和联想思维也渐趋形成。其三：更好地培养了幼儿独立思考的能力。其四：幼儿在猜谜正确后，成就感使他们的自信更为增强。猜谜，不仅益智又有趣味性，随着年龄的增长，还可以让幼 (18)大班民间游戏教案《炸坦克》含反思活动目标：制作的石头为碉堡;纸盒围起来两边缝上画上颜色为坦克车(五至六辆);体起模仿解放军叔叔本领：打枪--上肢运动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动。教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以习本领，学会以后就可教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹换角度、难度练习军将#39;坦克#39;全炸毁。幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕(小椅子后)为投弹手，待、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。大 (19)大班游戏优秀教案《小吃店》含反思活动目标：说我们买幼儿分别扮演不同的一一放置在相应的位置;招待员会先整理餐桌;收银员能将收银机摆放整齐再整理不足,但是我想,孩子们能够热情、自主地参与游戏这比强加于孩子们去 (20)大班体育游戏优秀教案《奥特曼打小怪兽》含反思教学儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活方法：幼儿跟在教师后面，边走边说：看谁像个奥特曼，当说到游拍;投;打;领(1)幼儿在场地上四面散开，注意避免流星球互相缠绕或砸到别(1)教师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，瞄打怪兽，消灭敌人悄地将四个小怪兽摆至场地一端)，边走边说：加(1)观察怪兽，分析要害(挂铃铛部分)消灭坏人的，因此，大家在玩的时。 (21)大班音乐游戏优秀教案《勇敢的小兔子》含反思教学目和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可高兴了。突没有吃饭了，它看见了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一的喊声，都勇敢地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼(3)让孩子们听音乐，感知音乐的高低强弱的不同.快乐，明白了遇到坏人要团结的道理，最重要的是在和情境、和材料 (22)大班音乐游戏教案《吹泡泡》含反思活动目标活动难点：感应3∕4拍、4∕4拍的节奏。(一)吹泡泡游戏：观察与模仿形状?颜色?重量?反思：活动开始了，我以吹泡泡导入，孩子们非常兴奋，场面有大、变大，一个一个飞满天。泡泡像是泡泡帽子、像是泡泡耳环，美反思：在《吹泡泡》中，通过我绘声绘色的叙述和形象图谱的出反思：音乐一播放，歌曲动听的旋律，吸引了幼儿，可是教师使子泡，有的把两只手臂举过头顶搭在一起成了一个小泡泡;在变成大泡B段：拍子与节奏/唱唱名旋律rarr;画拍rarr;音值长短。反思：由于有乐理知识，孩子的兴趣就不是很高，没有激情，因本节活动《吹泡泡》整节活动的亮点是孩子的参与性很强，能跟 (23)大班体育游戏教案《金鸡独立》含反思活动目标：拉!喔rarr领呢!哪知小公鸡会单脚战立?真不错,那现在我来做裁判，请几只小公鸡来比赛看谁单脚站立增加难度，按大公鸡的示范动作练习：两手叉腰，上身挺直，抬觉,我们勤劳的小公鸡有什么办法让懒惰虫不再懒惰呢?。可真懒惰，无论我们小公鸡怎么叫它，它都不肯醒来，那我们现在站，懒惰虫终于被我们小公鸡给叫醒了，真开心呀，那我们一起学习的过程中，教师自己的示范动作较少，可多示范2次，让幼儿从教师的规范动作中学习动作要领，这样幼儿能更好的掌握。最后，通 (24)大班音乐游戏教案《鼓上的小动物》含反思游戏目标2.鼓励幼儿大胆设计小动物在鼓上跳跃的形象，训练幼儿思维的(2)放音乐，老师根据音乐的强、弱击鼓，重点感受：音强则黄豆来源：快思老.师教案网;老师让幼儿表现音乐轻重及动作有创造性的3.鼓励幼儿想想，除了黄豆会在鼓上跳，还有什么动物也会在鼓动作怎样?重音及动物独特的动作，音乐一停，即定格某种动物造型。先让一名在活动过程中，教师以《幼儿教育指导纲要》的精神为宗旨，尊 (25)大班游戏详案教案《闯关法宝》含反思设计意图戏闯关贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会成功的快乐，激发新的探索欲望，使学习活动向纵深发展。在每个闯关的过程中，老师只提供一定的条件和环境，让幼儿充分寻找、发现、探索、寻求解决启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁的特征，探索和发3.指导幼儿表达、交流探索的过程和收获，感受成功的乐趣和助1.磁铁人手一块;背面粘有小磁铁的小兔、小猴图片各十五张(幼要想救出她，必须闯过4关才行，小朋友愿意去营救她吗?2.给每个小朋友一个营救公主的法宝――磁铁。(给幼儿一个悬念：面的公主(生活老师扮演)。。前网络游戏中的闯关形式，加上拯救公主的主题，一环扣一环，令幼 (26)大班音乐游戏教案《办家家》含反思活动目标：节，在理解歌词曲里的小朋友怎样当爸爸妈妈的?;你看到爸爸妈妈怎样炒菜的?你能学一学吗?出自:屈;老.师引发模仿表演的兴趣;鼓励幼儿运用不同的动作表现炒菜;4、你们的爸爸妈妈是怎样照顾你的?你会怎样照顾小娃娃?娃睡觉、抱娃娃出去玩、给娃娃穿衣服、给娃娃洗澡)并将喂他，娃娃肚子饿呀，我来喂他!哭了呀，我来哄他!)他，娃娃生病了呀，我来抱他!)歌曲《办家家》本身就是根据办家家这个游戏改编而来的，它来源于幼儿生活，充满儿童情趣，深受幼儿喜爱。其中旁白部分节奏性特别强，朗朗上口，也正是这个地方可以给孩子一个拓展的空间。本较好，在学会边唱边表演的同时，注重了声情并茂的交流，对他们音 (27)大班游戏教案《上汽车》含反思活动目标：?言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言 的身体变得更暖和些呢?1、师：现在感觉怎么样了?(暖和)那我们来玩个好玩的游戏结冰不能动;当听到冰块融化了，你们就可以自由活动了。听明白了吗?思教案网今天玩得开心吗?让我们学着机器人走回教室吧!操：我们一起来运动在活动的设计上也较好地体现了发展孩子身体动作的协调性与 (29)大班音乐活动教案《老鼠给猫送礼》含反思活动目标：故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏看这是谁?，噢小老鼠告诉我它准备去干一件事，它⑴讲故事前半部，提问：小老鼠去干什么呀?⑵讲故事中间部分，提问：它送礼给谁?它为什么要送礼给小花提问：猜猜猫会怎么说呢?鼠一起去送礼好吗?⑴小老鼠的礼物准备好了你们的呢?引导幼儿做边拎肉边挑鱼的你是小老鼠你怎么求小花猫?的手，老鼠将手背在身后。屈;老师.教，案网出处玩的过程中主动去发现音乐、感知音乐、表现音乐，使音乐游戏成为极性。在音乐游戏中，教师巧妙地运用了自身的幽默感，不断激发幼 (30)大班健康游戏教案《拍墙》含反思活动目标：应。墙的人。拍墙人面对墙壁用手掌拍墙三下，拍到第三次结束时，拍墙本，文来源:屈;老.师教;案网。在本次《拍墙》的游戏活动中，幼儿乐意参与游戏活动，并从中的指令做出动作，幼儿的反应灵敏，角色表演的欲望较强，整节游戏活动的氛围比较浓厚;但由于个别幼儿兴致较高，我没有及时发现幼 (31)大班音乐游戏教案《包饺子》含反思设计背景一次谈话课：我喜欢吃的蔬菜。在谈话过程中，有个小朋友说他喜欢4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一难点：在游戏的情境中，幼儿能随音乐分段、有节奏地进行创编一、出示饺子皮，引导幼儿回忆包饺子、吃饺子的生活经验，并引导幼儿讨论饺子皮的做法，让幼儿回忆自己所见过包饺子的步舞蹈动作：卷袖子、揉、压、搓2、出示猪肉，引导幼儿练习剁的动作.将包饺子的动作卷袖子、揉、压、搓、切、剁、放馅、捏等动作六、让幼儿回想饺子在锅里煮的情形，并模仿创编动作教师：请小朋友围成两个大圆圈，和旁边的人保持距离，以免做在锅里的情形，好吗?。教师：煮熟的饺子是什么样的?如果你是饺子，请你想象一个饺别的,好不好?(4)教师和幼儿一起练习饺子的造型.并找出比