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文档简介

1/21声乐小课教案模板(多篇)握科学的发声强调打开喉咙2/213/21。4/212.吐丝训练(快吐、慢吐)5/212、同打开喉咙(打哈欠的状态)的练习结合。4、练习3和练习4，由u过渡到o母音时，咽腔打开的状态不放音乐，教师提问，学生回答)愁》的歌词。而李叔同单三部曲式结构，每个为深沉的感叹。第二乐句略有变6/21教师示范，学生模仿)④完整演唱歌曲⑤加强发声歌唱的流畅性，感受声乐作品的艺术性演唱提2、“道”“拂”“浊”“声”“之”“涯”“角”“余”高音用相应的母音逐一解②演唱者和小组成员分别指出演唱的不足及解决方法③教7/21小组指谱课8/21施光南作词：任志平作员、创研室理事、主席助9/21稿，文化部着特殊的时代背只要到国外就是扫大看富裕于是亲戚力劝他好有多少人到日本大底出国还是不出国任出国了自己生长不尽如人意的地方但10/21重要的是自从自己被打成右派直到1976年摘掉帽子再到1978年真正平反有了正式的身份后正是干事业的时候而且国内的形势也越来越好了.他心里憋着一股劲坚信中国今后一定会好起来的.有感于这快的冲动于是拿起笔2.演唱实践(过程略)。李璐人11/213、用“呜”演唱《我和你》 (播放短片)，找2---3名学生回答问题学步到母学生回答：如和蔼可亲、温柔善良、严厉等教师请同学唱12/21有感情的朗读歌词强调歌曲高潮部分的朗读;分句演唱，教师及时指导;完整演唱，注意一字多音的节奏;第5篇：声乐课教案213/21小组指谱课作曲：金砂于湖北蒲圻(现为赤壁)后随母亲迁于湖北天门。早年就读于湖14/21代真正获得了更大范围的流传。创作这支曲子时，年仅19岁金的音乐演唱团争相演唱，日15/21中民歌小调的深情的语《阿玛丽莉》选自《新音乐》(1602年出版)卡奇尼曲。这16/21吸呼32I1--II12I32I1--II17/21半边实践演唱，教师分析18/2119/21初基础上加以指1.1．本课的教学对象是初二年级4班(普通班)20/21一、发声基础及技能技巧训练(10分钟)习要求：(1)气吸得深，发声时横膈膜有扩张感，咽喉打开及 “通——透”。21/21练并及时进4、根据以上训练体会合唱“明天会更好”，来检验发声要求的掌 (一)复习歌曲《

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