《第二次工业革命作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《第二次工业革命》作业设计方案第一课时一、前言本同砚作业设计方案旨在援助同砚深度了解第二次工业革命的背景、影响和重要人物，提高同砚对历史事件和进步的理解和分析能力。通过本次作业，同砚将能够全面了解第二次工业革命的重要性，并且对摩登社会的进步有更深刻的熟识。二、作业目标1.了解第二次工业革命的定义和背景；2.分析第二次工业革命对世界历史和社会的影响；3.熟识第二次工业革命中的重要创造和发现；4.了解第二次工业革命的重要人物及其贡献。三、作业内容1.定义和背景分析：同砚需要通过查阅相关资料，了解第二次工业革命的定义和背景，明确其发生的时间以及产生的原因。2.影响分析：同砚需要分析第二次工业革命对世界历史和社会的影响，包括经济、科技、文化等各个方面的影响，并结合实例进行说明。3.创造和发现：同砚需要选择其中几个重要的创造或发现，如电灯、电话、内燃机等，介绍其历史背景、原理和影响。4.重要人物介绍：同砚需要选择几位在第二次工业革命中起到重要作用的人物，如爱迪生、贝尔等，介绍他们的生平、贡献和影响。四、作业要求1.作业提交形式：同砚可以选择撰写文字报告、制作PPT、录制视频等形式提交作业；2.作业要求字数：文字报告不少于1500字，PPT不少于20页，视频时长不少于10分钟；3.作业提交时间：同砚需在指守时间内提交作业，逾期不接收；4.作业评分标准：评分会依据作业内容的完备性、深度和准确性进行评分。五、评判方式1.作业效果将占课程总效果的30%；2.评分主要依据作业的完备性、深度、准确性和创意性。六、结语通过本次作业设计方案，同砚将能够全面了解第二次工业革命的重要性和影响，提高对历史事件和进步的理解和分析能力，培育同砚的批判性思维和创设性思维能力。期望同砚勤勉完成作业，取得优异的效果。第二课时一、任务目标：1.了解第二次工业革命的背景和意义。2.精通第二次工业革命带来的重大创造和创新。3.了解第二次工业革命对世界经济和社会的影响。4.培育同砚的批判性思维和创新认识。二、任务要求：1.通过查阅资料和进修课本，了解第二次工业革命的发生背景和详尽时间。2.展示第二次工业革命中的重大创造和创新，比如蒸汽机、电力、钢铁等。3.分析第二次工业革命对世界经济和社会的影响，比如工业化经过加快、城市化现象加剧等。4.结合实例，展示第二次工业革命给当今社会带来的启迪和影响。三、作业流程：1.同砚自主进修第二次工业革命的相关知识，包括背景、时间、重要事件等。2.同砚查阅资料，了解第二次工业革命中的重大创造和创新，并进行整理和归纳。3.同砚展示自己对第二次工业革命的理解和分析，包括其对世界经济和社会的影响。4.同砚结合实例，探讨第二次工业革命对当今社会的启迪和影响。四、作业要求：1.作业形式不限，可以是文字报告、PPT演示、海报设计等。2.作业内容要详尽、详尽，结构明晰，逻辑性强。3.作业要求同砚务必独立完成，不得抄袭。4.作业提交时间为XX月XX日，逾期不收。五、评分标准：1.对第二次工业革命的了解和精通水平。2.对第二次工业革命带来的重大创造和创新的介绍和分析。3.对第二次工业革命对世界经济和社会的影响的深刻理解。4.对当今社会对第二次工业革命的启迪和影响的探讨。六、参考资料：1.《世界历史》教材第X单元。2.相