《我们来养蚕导学案-2023-2024学年科学苏教版2001》

《我们来养蚕》导学案第一课时我校农业科技实践活动将要进行一次“养蚕”活动，为了让同砚们更好地了解蚕的养殖和养护知识，特编制了本次活动的导学案。期望同砚们勤勉进修，乐观参与，共同体验养蚕的乐趣。一、活动目标：1.了解蚕的发展发育过程，培育同砚们的观察和记录能力。2.进修蚕的养殖与保卫知识，培育同砚们的动手能力和责任性识。3.感受农耕文化，增强同砚们的关怀动植物的认识。二、活动筹办：1.蚕宝宝：提前筹办好蚕宝宝，确保健康，数量足够。2.桑叶：筹办新颖的桑叶，保证蚕宝宝的食物丰富。3.饲料盒：筹办好合适大小的饲料盒，便于蚕宝宝的进食。4.记录工具：提供笔、纸等记录工具，便利记录蚕的发展状况。5.园艺剪：筹办好园艺剪，便利剪取桑叶。6.放大镜：筹办放大镜，便利同砚们观察蚕的微观结构。三、活动流程：1.了解蚕的发展过程：介绍蚕的产卵、孵化、蛹化和成蛾等过程，让同砚们了解蚕的全貌。2.观察蚕宝宝：让同砚们观察蚕宝宝的外貌特征和行为习性，引导他们用放大镜专注观察。3.喂食管理：指导同砚们如何正确喂食蚕宝宝，准时更换食物和清理环境，保持蚕宝宝的健康发展。4.记录观察：让同砚们用笔和纸记录蚕的发展状况，包括体重、体长、茧丝产量等数据。5.保卫认识：培育同砚们关怀生命的认识，教育他们正确对待生灵。四、活动总结：本次活动结束后，让同砚们分享自己的观察体会，引导他们总结养蚕的阅历与教训，增进同砚们在动手实践中提高自己的动手能力和责任心。五、拓展延伸：1.组织蚕茧开启仪式，让同砚们亲身体验蚕宝宝如何变成秀丽的蚕茧。2.参观蚕茧加工厂，了解蚕茧的加工流程和应用价值。3.开展蚕茧丝织艺术活动，让同砚们亲自制作蚕茧丝制品。通过本次活动，信任同砚们能够更深刻地理解蚕的发展过程和养殖过程，增强对农业文化的熟识和理解，同时培育出乐观的动手能力和责任感。期望同砚们能够珍惜这次难得的实践机缘，享受与蚕共同成长的乐趣。愿我们来养蚕的过程充盈收获和幸福！第二课时导学目标：1.了解蚕的发展发育过程；2.精通蚕的养殖方法；3.了解蚕的用途及价值。导学内容：一、蚕的发展发育过程：1.卵期：蚕从卵孵化出来，成为幼虫。2.幼虫期：幼虫通过不息进食，迅速长大。3.蛹期：幼虫经过蜕皮后形成蛹，蛹期为虫体变成成虫的过渡阶段。4.成虫期：成虫从蛹中钻出，进行交配和产卵。二、蚕的养殖方法：1.筹办蚕种：选择健康的蚕种进行养殖。2.搭建蚕室：筹办好温湿度适合的环境，放置桑叶供蚕进食。3.喂养管理：守时给蚕喂食，保证其发展发育的顺畅进行。4.注意卫生：定期清理蚕室，防止蚕害。三、蚕的用途及价值：1.丝绸生产：蚕丝是丝绸的原料，因其光滑、松软、透气性好而广泛应用于纺织工业。2.药用价值：蚕蛹、蚕茧等部分具有药用价值，可用于中药材制作。3.食用价值：蚕蛹富含蛋白质和营养物质，可以作为食物补充。导学步骤：一、前情导入：通过图片、视频等形式展示蚕的形态及发展发育过程，引发同砚对蚕的爱好。二、导学展开：1.向同砚介绍蚕的发展发育过程，并请同砚按次序排列。2.详尽诠释蚕的养殖方法，让同砚理解蚕的养殖过程。3.探讨蚕的用途及价值，引导同砚沉思蚕在生活中的作用。三、导学谈论：1.组织同砚谈论如何在家庭中养蚕，并提出自己的养殖规划。2.让同砚探讨蚕的用途及价值，并结合实际生活给出应用建议。四、导学总结：通过总结蚕的发展发育过程、养殖方法及用途，稳固同砚对蚕知识的理解。五、导学拓展：组织同砚进行实地养