《三黑和土地-苏金伞导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《三黑和土地-苏金伞》导学案第一课时导言：《三黑和土地/苏金伞》是一部由苏金伞执导的电影，叙述了一个关于三个小孩与土地之间的故事。这部电影具有深刻的寓意和情感，通过对土地和自然的呈现，引导我们沉思人与自然之间的干系。本导学案旨在援助同砚深度理解电影的主题以及其中蕴含的思想，激发同砚对环境保卫的认识，引导同砚沉思自己与自然的干系。一、影片基本信息1.片名：《三黑和土地/苏金伞》2.导演：苏金伞3.出品国家：中国大陆4.上映时间：2019年5.片长：105分钟6.主要演员：三黑、彬彬、晓憨二、电影主题1.土地与人类干系：电影通过描绘三个小孩和土地的互动，探讨人类与自然之间的干系。人类应该如何与土地和谐相处，珍惜环境资源，而非盲目开发和破坏。2.环境保卫：电影中呈现了大自然的秀丽与奇特的地方，引发对环境保卫的沉思。我们应当珍惜生态环境，保卫植被和动植物，维护生态平衡。3.对将来的反思：电影中的三个小孩代表了不同的人群，他们通过与土地的亲近接触，反思将来的选择和环境保卫的重要性。影片鼓舞人们沉思自己的行为对将来社会和环境带来的影响。三、导学问题1.电影中的“三黑”、“彬彬”和“晓憨”分别代表了什么样的人群？他们如何通过与土地的互动来反思自己的行为和选择？2.土地在影片中扮演了重要的角色，通过影片中的画面和对话，你能感受到土地所传达的信息是什么？你认为人类应该如何对待土地？3.电影中呈现了大量的自然景色和动植物，你认为这些画面给你带来了怎样的感受？你觉得保卫环境对于每个人来说有多重要？4.影片中的故事情节是否让你对自然和环境产生了更深的沉思？你觉得影片会对你今后的行为和选择有什么影响？5.你认为影片的主题和思想对当今社会和环境问题有何启迪和警示？四、教学策略1.观影先导入：通过生态环境的图片、新闻报道等引导同砚沉思环境保卫的重要性。2.观影中引导：在观影过程中，老师可以适时遏制画面，引导同砚对电影中的情节和对话展开谈论，援助同砚深度理解。3.观影后谈论：观影结束后，组织同砚分组谈论，沟通对电影的理解和沉思，引导同砚总结影片中的主题和思想。4.后续延伸：结合电影内容，进行环保宣扬活动或者小型谈论会，增强同砚对环境保卫的熟识和责任感。五、教学评估1.同砚观影后能够准确把握电影的主题和思想，对土地和环境保卫有深刻的理解和感悟。2.同砚能够通过谈论和沟通，表达自己对电影的理解和沉思，展示出对环保问题的关注和沉思能力。3.同砚能够在后续活动中乐观参与，动员身边的人一起关注环保问题，呼吁更多人关注和行动起来。六、拓展练习1.请写一篇关于电影《三黑和土地/苏金伞》的影评，分享你对电影的观感和感悟。2.请结合电影中的情节和主题，设计一幅海报或宣扬画，呼吁大家关注环境保卫问题。3.请组织同砚们进行一次环保宣扬活动，包括环保标语、宣扬海报等，传播环保理念。通过本导学案的进修，信任同砚们能够更深度地理解电影《三黑和土地/苏金伞》所传达的思想和主题，激发对环境保卫的认识和行动力，从而更好地与自然和谐相处，共同建设秀丽的地球故里。愿我们每个人都能为环保事业贡献一份力气，让将来的世界更加美妙！第二课时一、导入引言在我们的平时生活中，屡屡会遇到一些冲突和冲突，而如何解决这些问题是我们需要进修和沉思的。今日我们将要进修的故事《三黑和土地/苏金伞》就是一个关于冲突解决的故事。通过这个故事，我们可以进修到一些珍贵的道理，援助我们更好地处理各种问题和冲突。二、故事内容概述《三黑和土地/苏金伞》叙述了三个黑人，分别是大黑、二黑、小黑，在一块土地上发现了一把名叫苏金伞的伞。三个黑人为了争夺这把伞而发生了冲突，最终他们找到了一个敏锐的解决方法。三、故事分析与谈论1.问题：为什么三个黑人会为了一把伞而发生冲突？通过谈论，我们可以发现三个黑人每个人都有自己的需要和理由，所以当他们发现苏金伞时，都想要占领它。这种争夺导致了冲突和冲突的产生。2.解决方法：三个黑人是如何解决冲突的？在故事中，大黑提出了一个解决方法，即每个人都交替应用伞，这样既满足了每个人的需要，又防止了冲突。通过这个方式，三个黑人最终和平共处，共享了这把苏金伞。四、进修目标与沉思题1.进修目标：-了解如何处理冲突和冲突-学会倾听他人的需求-精通解决问题的方法和技巧2.沉思题：-你认为三个黑人为什么会为了一把伞而发生冲突？-若果你是他们中的一个，你会怎样解决这个冲突？-你在平时生活中遇到过哪些类似的冲突或冲突？你是如何解决的？五、教室延伸活动1.分组谈论：让同砚们以小组形式谈论一个冲突或冲突，并想出解决方法，分享给全班同砚。2.角色扮演：让同砚们分别扮演大黑、二黑、小黑，模拟他们在故事中的对话和冲突，体会解决冲突的过程。3.互动游戏：设计一些互动游戏，让同砚们在游戏中体验合作和解决问题的乐趣。六、小结与反思通过进修《三黑和土地/苏金伞》，我们明白了处理冲突和冲突的重要性，学会了倾听他人，尊重他人的需求，寻求共同解决问题的方法。期望同砚们在平时生活中能够运用这些技巧，处理各种问题和冲突，让我们的生活更加和谐美妙。感谢大家的参与，期望我们都能成为冲突解决的高手！七、作业安置1.以《三黑和土地/苏金伞》为题，写一篇心得体会，分享你对于故事中解决冲突的