《观测天气导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《观测天气》导学案第一课时一、教学目标1.了解天气观测的重要性和方法。2.学会应用温度计、雨量计等天气观测工具。3.精通观测天气的基本步骤和技巧。4.培育观察和记录天气变化的能力。二、教学重点和难点重点：天气观测的方法和工具；观察与记录天气变化。难点：天气变化的猜测和分析。三、教学筹办1.天气观测工具：温度计、雨量计、风向标等。2.试验用品：玻璃烧杯、水、冰块等。3.试验器械：投影仪、幻灯片、视频资料等。四、教学过程1.导入新课（15分钟）引导同砚回忆平时生活中观测天气的场景，让同砚谈谈自己是如何观测天气的。通过引入观测天气的重要性，激发同砚进修的爱好。2.进修天气观测的基本方法（20分钟）通过展示视频资料和幻灯片，介绍天气观测的基本方法和工具，包括应用温度计、雨量计等工具观测天气状况。3.试验操作（30分钟）让同砚分组进行试验操作，用温度计测量室内外温度差别，用雨量计测定某一时间段内的降雨量，并观察风向标的指向等。4.谈论与总结（15分钟）引导同砚谈论试验结果，总结观测天气的方法和技巧，并分析天气变化的规律。援助同砚建立对天气变化的猜测能力。5.作业安置（5分钟）安置作业：观测家中的室内外温度差别，并记录下来；观察几天内的天气变化，并写下自己的观察记录。五、教室小结通过本节课的进修，同砚了解了天气观测的重要性和方法，精通了观测天气的基本技巧。期望同砚们能够在平时生活中多加观察，培育对天气变化的敏感性和分析能力。第二课时一、导入天气是我们平时生活中不行或缺的一部分，它直接影响着我们的穿着、出行和生活方式。观测天气不仅可以让我们做好应对气候变化的筹办，还可以增进我们对气象知识的了解。通过本节课的进修，我们将学会如何观测天气、如何理解气象图和如何猜测天气变化。二、目标1.了解观测天气的重要性和方法；2.精通气象图的基本因素和读图方法；3.能够依据气象图猜测天气的变化。三、激发爱好请同砚们回答以下问题：1.你喜爱哪种天气？为什么？2.你觉得观测天气有什么好处？四、导入新知1.观测天气的方法：-观察云的外形、颜色和高度；-观察气温柔湿度；-测量风向和风力；-注意大气压和降雨状况。2.气象图的基本因素：-气温图：用颜色表示不同气温区域；-风向图：箭头表示风向，箭头的长度表示风力；-气压图：等压线毗连等压区域，表示气压的分布。五、拓展知识1.请同砚们观察今日的天气，并尝试用自己的话描述一下；2.请同砚们分组进行气象图的阅读练习，诠释图中的气象信息。六、稳固练习1.小组谈论：若果气温骤降，风力增强，会出现什么样的天气状况？请做出猜测；2.请同砚们分组进行天气猜测竞争，依据给定的气象图猜测将来几天的天气状况。七、总结归纳通过本节课的进修，我们了解了如何观测天气、如何阅读气象图和如何猜测天气变化。观测天气是一项重要的技能，期望同砚们能够在平时生活中多加练习，提高自己的天气观测能力。八、课后作业1.观察明天的天气状况，并记录下来；2.查阅气象资料，了解近期的天气预报，并观察实际天气与预报是否一致；3.尝试用手绘或软件绘制一幅气象图，表达自己对天气的理解。