江苏省苏州市吴中区2016届九年级上期末考试历史试卷(解析版)

2016届江苏省苏州市吴中区九年级上期末考试历史试卷（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题：1．佛罗伦萨的统治者科西摩·美第奇(1389─1464)是意大利文艺复兴的大力赞助者。他说过:“应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待，而不应该把他们看成驮畜。”他所说的特殊天才是A.莎士比亚B.哥白尼C.开普勒D.达·芬奇【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，达·芬奇被誉为全能的天才艺术家，文艺复兴时期最完全的表现者。他是画家，又是雕刻家、诗人、音乐家，同时又是建筑师、工程师、科学家。《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是他的旷世名画；他为史佛沙家族雕刻的骑马像被公认为神品；他制定许多引水灌溉计划，设计过飞行器、桥梁，也画了建筑图，遗留下无数绘图手记稿本，创造出艺术最完全的表现方式，达到人类精神的最高境界。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。2．下图的人口迁移方向与哪一历史事件关系密切A.迪亚士船队发现好望角B.哥伦布船队到达美洲C.郑和船队七下西洋D.达·伽马船队到印度【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡大西洋，经过两个多月的航行，到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布认为欧洲与亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到的地方就是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。3．钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过A.1688年宫廷政变B.《独立宣言》的发表C.《人权宣言》的制定D.《权利法案》的颁布【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但非宪法。奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。4．一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指A.确立了资产阶级政体B.推翻了封建君主专制C.废除了黑人奴隶制度D.取缔了大种植园经济【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知,1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。美国独立战争的胜利后，制定了美国l787年宪法，确立了资产阶级政体所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国独立战争。5．水力是工业革命初期的主要动力，受水力限制，最初的工厂大多建在河边，自从一种新的动力工具使用后，工厂就集中在城市进行生产，这种被称为“工业城市之母”的动力工具是A.珍妮机B.瓦特蒸汽机C.发电机D.内燃机【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。6．某学者评价说：它无疑是从西伯利亚起到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，此著作是A.《社会契约论》B.《人民宪章》C.《共产党宣言》D.《物种起源》【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《共产党宣言》，是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成。1848年2月21日在伦敦第一次以单行本问世。2月24日，《共产党宣言》正式出版。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生。7．20世纪30年代初，苏联某领导人指出:“一条是资本主义道路，就是用在农.业中培植资本主义的方法使农业成为大农业……另一条是社会主义道路，就是在农业中培植集体农庄和国营农场……任何第三条道路都是没有而且不可能有的。”这位领导人是A.列宁B.斯大林C.戈尔巴乔夫D.叶利钦【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，斯大林曾协助列宁领导十月革命，列宁逝世后担任苏联人民委员会（后改称苏联部长会议）主席。在任期间提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张，放弃了列宁的新经济政策，全力进行社会主义工业化和农业集体化，使苏联成为重工业和军事大国。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。8．巴黎和会后，德国的军用飞机被肢解(如下图)，其依据的是《凡尔赛和约》规定德国A.向波兰割让“波兰走廊”B.不得拥有空军C.向法国交还阿尔萨斯──洛林D.海外殖民地被瓜分【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《凡尔赛和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。削弱德国的军事力量。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系。9．阅读1925─1945年美国失业率变化情况示意图。1929─1933年失业率急剧上升的主要原因是A.第一次世界大战的爆发B.华盛顿会议的召开C.资本主义经济危机的影响D.纽约股票市场的崩溃【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济危机的表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机。10．1933年，罗斯福总统在就职演说中指出，“我们首要的任务是使人民有就业机会.…….由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”为了完成上述“首要的任务”，他采取的直接措施是A.实施“产业复兴法”B.稳定农产品价格C.推行“以工代赈”D.颁布“社会保障法”【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查罗斯福新政。从题干“我们最首要的任务是使人民有就业机会……由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成”。可以看出题目要求的是罗斯福政府采取的解决就业问题的措施，A是国家加强对工业控制解决工业问题；B是政府解决农业问题；D课本没提到，是政府刺激经济复苏；C大力发展公共事业，推行以工代赈,政府发展公共事业可以创造更多的就业机会，必然有利于解决人民的就业会。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机。11．法西斯国家的侵略不断升级，波及范围越来越广。下列行径中，最终将世界绝大部分地区和人口都卷入战争的是A.日军偷袭珍珠港B.德军入侵波兰C.德军入侵苏联D.日军进犯卢沟桥【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，偷袭珍珠港是指由日本政府策划的一起偷袭美国太平洋海军舰队基地--珍珠港的军事事件，它成为第二次世界大战中，太平洋战争爆发的导火索。将世界绝大部分地区和人口都卷入战争。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。12．下图所示的这次战役A.导致法国的沦陷B.开辟了欧洲第二战场C.是二战的转折点D.是对日寇的最后一战【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，.诺曼底登陆的胜利，宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟，意味着纳粹德国陷入两面作战，减轻了苏军的压力，协同苏军有利的攻克柏林，迫使法西斯德国提前无条件投降后。以便美军把主力投入太平洋对日全力作战，加快了第二次世界大战的结束。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利。13．下列图片反映了一个主题，最恰当的是A.美国的霸权主义B.世界政治格局的多极化C.两极格局的形成D.经济全球化趋势的加强【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查美苏“冷战”的有关知识。“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间“冷战”开始。冷战在经济上的表现是推行马歇尔计划。美苏“冷战”正式形成的标志是北约和华约的建立，1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施，和东欧社会主义国家一起建立华约，标志着美苏“冷战”正式形成，也标志着两极格局的形成。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。14．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫。据统计，目前国内微信活跃用户已达5亿人。这种便捷的交流方式源于A.网络技术的发展B.生物技术的突破C.新材料技术的应用D..航天技术的进步【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。15．“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者……今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”这一内容出现于下列哪一不平等条约中A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题为材料型选择题。考查第三次科技革命的相关内容。据题问，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于电脑计算机技术，也就是网络技术，属于第三次科技革命的成果。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。16．在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”，“温药慢治”、“猛药重治”。其中“自我疗伤”指的是A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对中国近代化的探索之路的认识。我们通过学过的知识知道：洋务派领导的洋务运动是学习西方的先进技术，应该属于“自我疗伤”；康有为、梁启超领导了戊戌变法和孙中山领导的辛亥革命，都是学习西方的先进制度。戊戌变法应该是“温药慢治”，辛亥革命则是“猛药重治”；陈独秀领导的新文化运动是学习西方的先进思想，应该是“开颅洗脑”。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•研发务运动。17．下图是反映当地实事的天津杨柳青年画“英法陆军与团民鏖战图”。该图的背景是A.鸦片战争中的军事对垒B.英法联军攻打圆明园C.太平天国大战洋枪队D.义和团与八国联军交战【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1900年夏，英、俄、德、法、美、日、意、八国组成侵略联军，由英国海军中将西摩尔率领，从天津向北京进犯。义和团在清军配合下，沿途狙击敌人。在廊坊、杨村一带，侵略军遭到义和团的猛烈袭击，狼狈退回天津。6月下旬，清政府被迫宣战。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争。18．写实的歌曲能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。下面歌词所反映的历史事件是A.旅顺大屠杀B.九一八事变C.南京大屠杀D.血战台儿庄[来【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，南京大屠杀指1937年至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行长达四十多天的大规模屠杀[1]

。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”。19．历史课上，张老师展示了下边这幅他珍藏的抗日历史宣传画。这是1944年胶东各界抗日救国联合会制作的。它所反映的历史事件是A.中国抗日战争进入大反攻B.百团大战中八路军取得辉煌战果C.千里跃进大别山转守为攻D.中共领导的抗日力量的局部反攻【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，有图片可知，是八路军，可见是中国共产党在抗日战争中的表现，时间是1944年。可见是中共领导的抗日力量的局部反攻。案选D考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。20．中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。这里的“二十八年”是指A.1842─1870年B.1911─1939年C.1919─1947年D.1921─1949年【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是中国共产党的奋斗历程，自1921年中国共产党诞生后，中国共产党带领中国人民奋斗了28年，终于在1949年10月1日取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。所以答案选D考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。二、填空题：21．填充题。（1）第一次世界大战前，望风使舵，由同盟国转入协约国。则在战争中坐山观虎斗，直到1917年才对德国宣战，参加协约国。（2）维护世界和平是人类共同的愿望，为此，1920年成立了国际组织，1945年，建立了国际组织。（3）人民解放军通过战役，解放了东北全境。这场战役刚结束，在以徐州为中心的广大地区又发起了战役。【答案】（1）意大利美国（2）国际联盟联合国（3）辽沈淮海【解析】试题分析（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第一次世界大战前，意大利望风使舵，由同盟国转入协约国。美国则在战争中坐山观虎斗，直到1917年才对德国宣战，参加协约国。由此可见，帝国主义国家之间没有真诚的友谊，只有永恒的利益。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，维护世界和平是人类共同的愿望，为此，1920年成立了国际组织国际联盟，1945年，建立了国际组织联合国。联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，人民解放军通过辽沈战役，解放了东北全境。这场战役刚结束，在以徐州为中心的广大地区又发起了淮海战役。淮海战役是解放战争时期中国人民解放军华东野战军、中原野战军在以徐州为中心，对国民党军进行的战略性进攻战役。淮海战役是三大战役中解放军牺牲最重，歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役。考点：人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系；人教版新课标八年级历史上册•人民解放战争的胜利•战略大决战。三、判断题：22．判断题(对的在答题卷上填涂“A”，错的填涂“B”。)（1）1804年，法国废除了君主制度，建立了法兰西第一共和国。()（2）第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是重工业的发展占主导地位。()（3）俄国十月革命将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家。（）（4）标志着英法推行的绥靖政策达到顶点的会议是巴黎和会。()（5）下图雕塑中，一双大手把一根烟枪折为两段。这一雕塑建在厦门。()（6）如果开展一个以模拟“重走长征路”为主题的活动，在活动中再现历史场景时不应该包括井冈山会师。（）【答案】（1）B（2）A（3）A（4）B（5）B（6）A【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1804年，法国废除了君主制度，建立了法兰西第一共和国。这个是不正确的，1799年11月9日，在大革命中迅速崛起的年轻将军拿破仑发动“雾月政变”。掌握政权。在法国建立执政府，自任第一执政官，后又改为终身执政官。1804年12月2日罗马教皇庇护七世在巴黎圣母院为法兰西第一帝国的皇帝拿破仑一世加冕。拿破仑上台后，布了《拿破仑法典》，是资本主义世界第一步法典。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是重工业的发展占主导地位。这个是正确的，第二次工业革命1870年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展.这就是第二次工业革命.当时,科学技术的突出发展主要表现在三个方面,即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，俄国十月革命将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家。这个是正确的，十月革命是第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，标志着英法推行的绥靖政策达到顶点的会议是巴黎和会。这个是不正确的，1938年9月29～30日，英国首相张伯伦、法国总理达拉第、纳粹德国元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德国慕尼黑举行的关于割让捷克斯洛伐克的德意志族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议。德国觊觎捷克很久，1938年，德国武装入侵了捷克的苏台德地区，面对纳粹德国的扩张野心，英国、法国政府推行绥靖政策，企图牺牲捷国家利益而将德国侵略矛头引向东方，以缓和与德国的矛盾，维护自身安全。为达此目的，英国首相张伯伦在与希特勒会谈后同意将苏台德地区割让给德国，法国总理达拉第则与英国保持一致，慕尼黑会议是绥靖政策的顶峰。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，下图雕塑中，一双大手把一根烟枪折为两段。这一雕塑建在厦门。这个是不正确的，应该是在虎门。1839年6月是指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清政府签订的。虎门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始的6月3日，民国时被定为不放假的禁烟节，而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，如果开展一个以模拟“重走长征路”为主题的活动，在活动中再现历史场景时不应该包括井冈山会师。这个是正确的，长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达430人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军领胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。井冈山会师是1928年。考点：人教版新课标九级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国；人教版新课标九级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教版新课标九级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教版新课标八级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争；人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难。四、综合题：23．18世纪60年代，英国率先开展了工业革命，但在较长的一段时间内，欧洲大陆国家并未及时跟进。大致到19世纪，法国、德意志、俄国等国家或地区才陆续展开工业革命。阅读下列材料，回答问题。材料一最初，工业革命的扩散面临各种障碍。欧洲大陆上的各种政治、经济、军事等情况不利于工业化。1815年以后，欧洲政局趋于稳定，工业革命开始展开。材料二法国历史上服饰业、高级化妆品和奢侈品制造业十分发达，多以手工劳动为主，适合采用分散型小企业形式，不宜集中。法国小农经济长期占据优势，1881年，占地10公顷以下的农户仍占90%以上。法国高利贷资本特别活跃，但很少直接投资于工业企业。材料三农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。因此，在60─80年代，俄国工业革命的进程大大加速。请回答:（1）据材料一并结合所学知识，分析1815年以前阻碍法国和俄国开展工业革命的主要因素。（2）据材料二并参考材料三，分析法国经济有哪些不利于开展工业革命的特点?（3）根据材料三并结合所学知识，分析为什么60年代开始，俄国的工业革命进程大大加速。【答案】（1）因素：法国大革命，拿破仑对外战争；俄国实行农奴制。（2分）（2）特点：企业经营分散，阻碍新机器发明推广小农经济束缚农民，自由劳动力缺乏，国内市场狭小高利贷吸引大量社会资金，工业投资不足（2分）（3）1861年废除农奴制改革后具备了资金、劳动力、市场等条件。（2分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1815年以前阻碍法国和俄国开展工业革命的主要因素是：法国大革命，拿破仑对外战争；俄国实行农奴制。1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，法国经济不利于开展工业革命的特点是：企业经营分散，阻碍新机器发明推广；农经济束缚农民，自由劳动力缺乏，国内市场狭小；利贷吸引大量社会资金，工业投资不足。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，60年代开始，俄国的工业革命进程大大加速的原因是：1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国；

人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。24．二战后，美国经济的发展经过了一个曲折的过程，阅读材料，回答下列问题。材料一材料二美国若要永存，就必须变革。……通信和商务具有全球性，投资具有流动性；技术几乎具有魔力；改善生活的理想现在具有普遍性。……因此，我们今天立下誓言，要结束这个僵持停顿、放任自流的时代，一个复兴美国的新时代已经开始。……与此同时，我们必须减少巨额债务。——摘自1993年比尔·克林顿就职演说材料三请回答:（1）据材料一并结合所学知识，指出20世纪五六十年代，美国经济呈现怎样的景象？七十年代中期美国经济增长率低迷的主要原因是什么?（2）据材料二，克林顿政府为复兴美国经济开出了哪些药方?材料三体现出美国由此开始的新经济的主要特征是什么？（3）综合上述材料，对你有什么启示?【答案】（1）繁荣世界性经济危机（石油危机）的冲击（2分）（2）进行经济改革，促进高新技术发展，减少巨额债务（任答一点即可得1分）信息化和全球化（2分）（3）经济的发展具有周期性合理改革有利于经济发展科技进步推动经济发展要融入经济全球化的浪潮（1分，任答一点即可）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，20世纪五六十年代，美国经济呈现的景象是：繁荣；七十年代中期美国经济增长率低迷的主要原因是世界性经济危机（石油危机）的冲击；。经济危机是经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机，也是经济周期中的决定性阶段。自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来，经济从未摆脱过经济危机的冲击。经济危机的爆发存在一定的规律。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，克林顿政府为复兴美国经济开出的药方是：进行经济改革，促进高新技术发展，减少巨额债务；材料三体现出美国由此开始