江苏省无锡市宜兴市桃溪中学2016-2017学年七下期中历史试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学七年级（下）期中历史试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴．隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（）A．都江堰 B．大运河 C．赵州桥 D．明长城2．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有（）①与吐蕃和亲②朝廷里大量任用突厥贵族为官③玄奘西行天竺④鉴真东渡日本。A．①② B．③④ C．②③ D．①③3．我们今天肯定武则天的功绩，主要是因为（）A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她临朝处政，开创殿试C．她重用人才，奖励农业生产D．她“政启开元，治宏贞观”4．某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时，提出了以下意见。其中正确的是（）①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注重调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视农业生产。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．生活在唐朝由盛转衰的时代，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，这位诗人是（）A．韩愈 B．白居易 C．李白 D．杜甫6．唐朝文学里最光彩夺目的是（）A．辞赋 B．诗歌 C．词曲 D．小说7．生产工具的进步促进农业的发展，以下哪个是唐朝时期出现的农业生产工具（）A．铁农具 B．牛耕 C．水碓磨 D．筒车8．石窟艺术在隋唐时期大为发展，其中最著名的是（）A．秦始皇陵兵马俑 B．山西大同云冈石窟C．河南洛阳龙门石窟 D．甘肃敦煌莫高窟9．唐朝时期绘画艺术高度发展，以下名人中哪一位是唐朝著名画家（）A．颜真卿 B．欧阳询 C．吴道子 D．张择端10．如图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图．唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关？（）A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制11．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线，是以下哪个历史事件后出现的情况（）A．宋金和议 B．辽宋和议 C．夏宋和议 D．金灭辽12．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞 B．文天祥 C．寇准 D．秦桧13．据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（）A．海外贸易发达 B．手工业兴旺 C．农业繁荣 D．文化昌盛14．假如你生活在宋代，不可能做到的是（）A．去勾栏欣赏各种表演 B．除夕夜，挂年画，贴“桃符”C．诵读苏轼、李清照的词作品 D．去岭北行省旅行15．下列是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（）A．金元吐蕃契丹 B．辽蒙古西夏吐蕃C．金蒙古吐蕃西夏 D．辽元吐蕃西夏16．如图是小林同学复习中国古代经济中心南移的史实时制作的历史知识卡片，其中错误的一处是（）A．① B．② C．③ D．④17．有利于元朝多民族国家发展并对后世产生深远影响的政治制度是（）A．三省六部制 B．郡县制 C．行省制度 D．科举制18．历史上西藏正式成为我国的一个行政区域，并接受中央政府的管理开始于（）A．唐朝 B．元朝 C．宋朝 D．隋朝19．元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，其中的琉球也就是现在的（）A．香港 B．澳门 C．台湾 D．日本20．下列诗词反映的历史事件排序正确的是（）①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室②秦王扫六合，虎视何雄哉③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州④一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。A．②①④③ B．②③①④ C．②③④① D．②①③④二、判断题（正确写√，错误写×，本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝。（判断对错）22．隋朝时创立了科举制，促进了教育事业和文学艺术的发展。（判断对错）23．唐朝时，朝鲜派遣了许多遣唐使来中国学习。（判断对错）24．755年安史之乱爆发，唐朝国势由盛转衰。唐朝后期又爆发黄巾军起义，给唐朝统治以致命打击。（判断对错）25．宋代手工业兴盛，景德镇是著名的陶都。（判断对错）三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26．唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为。27．在位时期，科举制增添殿试和面试。28．10世纪初，北宋打退辽军，辽宋议和，宋朝给辽岁币，史称。29．北宋前期，四川地区出现的“”，世界上最早的纸币．30．1206年，统一蒙古，建立蒙古政权。四、综合题（本大题共2小题，其中31题22分，其中32题18分，共40分）31．阅读下列材料，回答问题材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。﹣﹣《贞观政要》材料二莲花大坝不用怕，有百匹善走骏马来接你，有百头力大牦牛来接你……来到布达拉宫时有百名亲信大臣来接你……材料三我们祖先没能和大唐皇朝通婚，今天我能迎娶公主，万分荣幸。我要为公主筑一座城池，作为纪念，让子孙后代都知道。材料四外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。请回答：（1）材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？北方各族是怎样尊称他的？（2）材料二、三、四反映了唐朝与哪个民族的友好关系？请列举唐朝与这个民族密切交往的两件事例。（3）三则材料反映了唐朝采取哪种方式处理民族关系？（4）三则材料反映的历史事件有何共同的作用？（5）根据上述材料，你认为唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？32．阅读下列材料，回答问题材料一双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。材料二夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市场。材料三南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。材料四苏辙《栾城集》载，（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。材料五两宋时期在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的粮仓，宋代手工业取得了巨大进步，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币。请回答：（1）材料一、二、三分别反映的是什么事件？（2）材料一签订时宋朝的皇帝是谁？材料二签订时西夏国主是谁？（3）材料三签订后，形成了怎样的政治局面？（4）结合材料四，谈一谈你是如何看待这三次和议的。（5）根据材料五及所学知识，两宋时期全国最重要粮仓的在什么地区？

2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市桃溪中学七年级（下）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴．隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（）A．都江堰 B．大运河 C．赵州桥 D．明长城【考点】53：隋朝大运河．【分析】本题考查隋朝大运河的识记．【解答】依据题干“促进南北经济文化交流的重要工程”为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．故选B．2．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有（）①与吐蕃和亲②朝廷里大量任用突厥贵族为官③玄奘西行天竺④鉴真东渡日本。A．①② B．③④ C．②③ D．①③【考点】5F：唐朝的民族关系和民族政策．【分析】本题以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”为切入点，主要考查体现唐太宗开明的民族政策的举措．【解答】据“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”可知，这最能体现唐太宗开明的民族政策．“与吐蕃和亲”和“朝廷里大量任用突厥贵族为官”是最能体现唐太宗这一思想的举措．“玄奘西行天竺”和“鉴真东渡日本”体现的是唐朝的对外文化交流．故选A．3．我们今天肯定武则天的功绩，主要是因为（）A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她临朝处政，开创殿试C．她重用人才，奖励农业生产D．她“政启开元，治宏贞观”【考点】5A：女皇武则天．【分析】本题主要考查武则天的有关内容，武则天是我国历史上唯一的女皇帝．【解答】根据所学知识可知，武则天当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”．我们今天肯定武则天的功绩，主要是因为她重用人才，奖励农业生产．故选C．4．某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时，提出了以下意见。其中正确的是（）①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注重调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视农业生产。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【考点】58：贞观新政和贞观之治；5B：开元盛世．【分析】本题考查的是贞观之治、开元盛世，注意对比它们的共同之处．【解答】唐太宗开创贞观之治和唐玄宗开创开元盛世时都没有在思想文化上实行高压政策，据此可排除含③都在思想文化上实行高压政策的ABC三个选项．唐太宗注意吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大．他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”，节制自己的欲望，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，还注意任用贤才、虚心纳谏．他任用富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次．他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强．历史上称当时的统治为“贞观之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．故选D．5．生活在唐朝由盛转衰的时代，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，这位诗人是（）A．韩愈 B．白居易 C．李白 D．杜甫【考点】5J：光耀千古的唐诗．【分析】本题以杜甫为切入点，主要考查生活在唐朝由盛转衰的时代、能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起的诗人．【解答】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练．被后人尊为“诗圣”．生活在唐朝由盛转衰的时代，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，这位诗人是杜甫．故选D．6．唐朝文学里最光彩夺目的是（）A．辞赋 B．诗歌 C．词曲 D．小说【考点】5J：光耀千古的唐诗．【分析】本题以唐朝文学为切入点，主要考查诗歌．【解答】唐朝是我国诗歌创作的黄金时代．成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易．唐朝文学里最光彩夺目的是诗歌．故选B．7．生产工具的进步促进农业的发展，以下哪个是唐朝时期出现的农业生产工具（）A．铁农具 B．牛耕 C．水碓磨 D．筒车【考点】5E：盛唐的社会气象．【分析】本题考查盛唐的社会气象，知道唐朝农民创制了曲辕犁和筒车．【解答】唐朝经济繁荣，农业工具有了很大的改进．唐朝制成的灌溉工具筒车，大大提高了生产效率．故选D．8．石窟艺术在隋唐时期大为发展，其中最著名的是（）A．秦始皇陵兵马俑 B．山西大同云冈石窟C．河南洛阳龙门石窟 D．甘肃敦煌莫高窟【考点】5L：隋唐时期的石窟艺术．【分析】本题考查了石窟艺术．敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．【解答】石窟艺术在隋唐时期也大为发展，最著名的是坐落在甘肃西部的敦煌莫高窟，窟内有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一．敦煌是古代丝绸之路上的重镇，敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝．窟内众多的泥塑造像与壁画，主要以佛教故事为主．故选D．9．唐朝时期绘画艺术高度发展，以下名人中哪一位是唐朝著名画家（）A．颜真卿 B．欧阳询 C．吴道子 D．张择端【考点】5K：隋唐时期的书法和绘画艺术．【分析】本题以唐朝时期绘画艺术高度发展为切入点，主要考查唐朝著名画家吴道子．【解答】唐朝画家吴道子画技高超，他的画线条流畅，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，后世称他为“画圣”．代表作《送子天王图》．故选C．10．如图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图．唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关？（）A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制【考点】5D：科举制的创建及影响．【分析】本题考查学生对科举制的认识．【解答】解读图表可知，东晋至北宋平民子弟在政府官员群体中所占比例持续增加，这一变化主要应归功于科举制，科举制不注重家世门第，而是以才能作为选官的标准，使平民子弟通过考试可以步入仕途，大大提高了平民子弟在官员群体中的比例．故选D．11．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线，是以下哪个历史事件后出现的情况（）A．宋金和议 B．辽宋和议 C．夏宋和议 D．金灭辽【考点】67：南宋和金的对峙．【分析】本题以“大散关”至淮水为一线划定分界线为依托，考查宋金和议．【解答】诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线，是宋金和议后出现的情况．南宋初年，金军几次南下，双方战争不断，岳飞坚持抗金，岳飞班师后，南宋与金最终达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线．宋金对峙局面形成．故选A．12．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞 B．文天祥 C．寇准 D．秦桧【考点】66：南宋的建立和岳飞抗金．【分析】本题考查的是有关岳飞的史实．【解答】“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句中“冤死”指岳飞被奸相秦桧陷害，表达了后人对岳飞的痛惜、怀念和敬仰之情．故选A．13．据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（）A．海外贸易发达 B．手工业兴旺 C．农业繁荣 D．文化昌盛【考点】68：宋代南方经济的发展．【分析】本题主要考查宋代的海外贸易．【解答】根据关键词“宋代”“海商”“中外贸易”，可以看出反映，题干反映的是宋代的海外贸易，宋代海外贸易非常发达．故选A．14．假如你生活在宋代，不可能做到的是（）A．去勾栏欣赏各种表演 B．除夕夜，挂年画，贴“桃符”C．诵读苏轼、李清照的词作品 D．去岭北行省旅行【考点】6A：宋代的社会生活；6N：宋词和元曲．【分析】本题考查宋代的社会生活，知道行省制度开始于元朝．【解答】行省制度开始于元朝．故生活在宋代，不可能做到的是去岭北行省旅行．故选D．15．下列是少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（）A．金元吐蕃契丹 B．辽蒙古西夏吐蕃C．金蒙古吐蕃西夏 D．辽元吐蕃西夏【考点】64：宋、辽、西夏的并立与和战；5F：唐朝的民族关系和民族政策；6C：成吉思汗统一蒙古．【分析】本题考查民族政权的建立，知道各政权建立的时间、建立者、所属民族．【解答】1115年，女真族完颜阿骨打建立金．1206年铁木真建立蒙古政权，916年，契丹首领耶律阿保机统一各部称汗，国号契丹，后改国号为辽．7世纪初吐蕃首领松赞干布统一各部．1038年，党项族元昊建立西夏；故这些政权的名称分别是金、蒙古、吐蕃、西夏．故选C．16．如图是小林同学复习中国古代经济中心南移的史实时制作的历史知识卡片，其中错误的一处是（）A．① B．② C．③ D．④【考点】69：中国古代经济重心南移的过程和原因．【分析】本题考查经济重心的南移．【解答】A．“苏湖熟，天下足”反映的是南方地区农业的发展，太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，反映了南宋时经济重心南移的完成．故A项内容正确．B．魏晋南北朝时期，由于北方常年动乱，经济恢复和发展较慢，而大量人口为躲避战乱南迁，促进了江南地区的开发，因此南北经济差距缩小．故B项内容正确．C．两汉时期，中国的政治和经济中心大多都在北方，长江以南的许多地区还非常落后，南方经济不可能赶上北方．故C项内容错误．D．南宋时期，政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区，从唐朝中后期开始的经济重心南移，至此最后完成．故D项内容正确．故选C．17．有利于元朝多民族国家发展并对后世产生深远影响的政治制度是（）A．三省六部制 B．郡县制 C．行省制度 D．科举制【考点】6F：元巩固统一的措施．【分析】本题主要考查元朝的行省制度．【解答】由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．故选C．18．历史上西藏正式成为我国的一个行政区域，并接受中央政府的管理开始于（）A．唐朝 B．元朝 C．宋朝 D．隋朝【考点】6F：元巩固统一的措施．【分析】本题以历史上西藏正式成为我国的一个行政区域为依托，考查宣政院的设置．【解答】元朝时中央设宣政院，管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的一个行政区域．故选B．19．元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，其中的琉球也就是现在的（）A．香港 B．澳门 C．台湾 D．日本【考点】6F：元巩固统一的措施．【分析】本题以元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球为依托，考查琉球的今称．【解答】元朝时，政府设立澎湖巡检司管理台湾地区，台湾正式成为我国的行政区．琉球就是现在的台湾．故选C．20．下列诗词反映的历史事件排序正确的是（）①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室②秦王扫六合，虎视何雄哉③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州④一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。A．②①④③ B．②③①④ C．②③④① D．②①③④【考点】5B：开元盛世；31：秦统一中国及秦疆域图；66：南宋的建立和岳飞抗金；6C：成吉思汗统一蒙古．【分析】本题以诗词作品切入考查相关人物的先后顺序．【解答】①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室反映的是唐玄宗统治时期的情景；②秦王扫六合，虎视何雄哉反映的是秦始皇统一全国；③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州反映的是南宋统治者偏安于南方；④一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕反映的是成吉思汗铁木真的事迹．故选D．二、判断题（正确写√，错误写×，本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝。√（判断对错）【考点】51：隋朝的建立．【分析】本题考查隋朝的建立，知道581年杨坚建立隋朝．【解答】581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝．故答案为：√．22．隋朝时创立了科举制，促进了教育事业和文学艺术的发展。√（判断对错）【考点】5D：科举制的创建及影响．【分析】本题考查了科举制度．魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔．隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷．【解答】隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，科举制度改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；也促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣．故答案为：√．23．唐朝时，朝鲜派遣了许多遣唐使来中国学习。×（判断对错）【考点】5G：唐朝中外文化交流的发展．【分析】本题考查了日本遣唐使．隋唐时期，为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派遣唐使来中国学习唐朝文化．【解答】隋唐时期，中日两国交往密切．为学习中国政治经济制度，吸收先进文化，日本派大批使团来华，唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批．使团成员的素质较高，以便更好的吸取唐朝文化．故答案为：×．24．755年安史之乱爆发，唐朝国势由盛转衰。唐朝后期又爆发黄巾军起义，给唐朝统治以致命打击。×（判断对错）【考点】5C：安史之乱和唐朝的衰亡．【分析】本题考查了安史之乱．安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏．【解答】755年安史之乱爆发，唐朝国势由盛转衰．唐朝后期又爆发黄巢军起义，给唐朝统治以致命打击，不是黄巾起义．故答案为：×．25．宋代手工业兴盛，景德镇是著名的陶都。×（判断对错）【考点】68：宋代南方经济的发展．【分析】本题考查宋代的经济发展，知道北宋兴起的景德镇后来发展成为我国著名的瓷都．【解答】宋代手工业兴盛，北宋兴起的景德镇后来发展成为我国著名的瓷都．故答案为：×．三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26．唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。【考点】5B：开元盛世．【分析】本题考查了开元盛世．唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治．【解答】唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．故答案为：开元盛世．27．武则天在位时期，科举制增添殿试和面试。【考点】5A：女皇武则天．【分析】本题以填空题的形式，考查武则天的相关知识．【解答】唐太宗时期，大大扩充了国学的规模．武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度、开武举，亲自面试学生．唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容．故答案为：武则天．28．10世纪初，北宋打退辽军，辽宋议和，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。【考点】64：宋、辽、西夏的并立与和战．【分析】本题以填空题的形式，考查澶渊之盟的相关知识．【解答】宋真宗时，辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面．故答案为：澶渊之盟．29．北宋前期，四川地区出现的“交子”，世界上最早的纸币．【考点】3V：中国古代货币演变历程；68：宋代南方经济的发展．【分析】本题考查了宋代南方经济繁荣的情形，重点考查纸币的出现．【解答】宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．答案：交子30．1206年，成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权。【考点】6C：成吉思汗统一蒙古．【分析】本题考查了铁木真．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”．【解答】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权．故答案为：成吉思汗（铁木真）．四、综合题（本大题共2小题，其中31题22分，其中32题18分，共40分）31．阅读下列材料，回答问题材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。﹣﹣《贞观政要》材料二莲花大坝不用怕，有百匹善走骏马来接你，有百头力大牦牛来接你……来到布达拉宫时有百名亲信大臣来接你……材料三我们祖先没能和大唐皇朝通婚，今天我能迎娶公主，万分荣幸。我要为公主筑一座城池，作为纪念，让子孙后代都知道。材料四外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。请回答：（1）材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？北方各族是怎样尊称他的？（2）材料二、三、四反映了唐朝与哪个民族的友好关系？请列举唐朝与这个民族密切交往的两件事例。（3）三则材料反映了唐朝采取哪种方式处理民族关系？（4）三则材料反映的历史事件有何共同的作用？（5）根据上述材料，你认为唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？【考点】5F：唐朝的民族关系和民族政策；PD：历史开放性问题．【分析】（1）本题以《贞观政要》里的话为切入点，主要考查“中华”“夷狄”、唐太宗实行的民族政策、北方各族对他的尊称．（2）本题以唐朝与吐蕃民族的友好关系为切入点，主要考查唐朝吐蕃密切交往的史实．（3）本题以唐朝与吐蕃民族的友好关系为切入点，主要考查三则材料反映了唐朝处理民族关系的方式．（4）本题以唐朝与吐蕃民族的友好关系为切入点，主要考查唐朝吐蕃密切交往的史实的共同作用．（5）本题主要考查唐朝的少数民族政策对我们今天处理民族关系的启示．本题属于自主发挥性试题，可从多个角度进行思考，言之有理即可．【解答】（1）据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”可知，材料一中的话的意思是过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁．体现了唐朝比较开明的民族政策．材料一中“中华”“夷狄”分别指的是汉族、少数民族；表明唐太宗实行的是开明的民族政策．唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被北方各族尊奉为“天可汗”．（2）据材料二、三、四可知，材料二、三、四反映了唐朝与吐蕃的友好关系；唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；8世纪唐朝唐中宗时又把金城公主嫁到吐蕃，至此，吐蕃和唐朝“和同为一家”；松赞干布派遣贵族子弟到长安学习等．（3）据材料二、三、四可知，三则材料反映了唐朝采取和亲政策方式来处理民族关系的．（4）据材料二、三、四可知，三则材料反映的历史事件，促进了汉族政权和周边少数民族政权的和平相处，促进了民族间的交流合作，促进了民族融合等．（5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．如：这种开明的民族政策，使各民族相互交流、互相融合，密切了各族人民之间的关系，是值得提