期中检测题（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

四年级语文下册期中检测姓名：得分：一、看拼音写词语，注意把字写工整。（10分） zhàolìshuàilǐnɡbàqìyānmòmiáohuì（）（）（）（）（）yǐnxínɡjiànkānɡfánxīnɡjiàoliànménɡlónɡ（）（）（）（）（）选择题。（10分）1．下面加点的字的注音有错误的是（）A．蹲伏（dūn）引吭（háng）愚蠢（yú）B．篓子（lǒu）盛馔（zhuàn）叫嚣（xiāo）C．稻草（dào）冥顽（míng）猥鄙（bǐ）D．分娩（wǎn）窥伺（kuī）滋味（zī）2.下列加点字词解释有误的一项是()A.儿童急走追黄蝶(跑)B.梅子金黄杏子肥(饱满)C.白发谁家翁媪(老人)D.不论平地与山尖(山峰)3.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是()A.看山间移动的暗绿一云的脚迹一它也在闲游。B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。4.关于说新闻，在班上集体交流时，你觉得最好的方法是()A.让每个人轮流把自己搜集到的新闻在全班同学面前发布。B.在规定的时间内，为了让每个人都有说的机会，先采取小组内交流，然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。C.为了体现公平性，可由老师或班长随机点名上台发布。D.说新闻时，不需要根据搜集的材料来说，可以想说什么就说什么。5.下列说法有误的一项是()A.冰心，原名谢婉莹，她的代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。B.《卜算子·咏梅》中“咏梅"是这首词的题目。C.纳米是一种非常小的长度单位，肉眼根本看不见。D.《母鸡》一文主要写了老舍很讨厌这只母鸡。三、补充四字词语，并按要求答题。（12分）天（）地()前()后()五彩()()欣喜()()震耳（）（）无（）无()从（）不()（）（）不安(1)含有“天、地”词语还有：、。(2)ABAC式的词语还有有：、。四、按要求改写句子。（10分）1．鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）2．船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）5.万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。(缩句)五、根据课文内容填空。（15分）1.“儿童急走追黄蝶，”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。，。”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2.桃花一簇开无主，？3.待到山花烂漫时，。4.母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。5.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中。——【英国】华兹华斯6.被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《》和《母亲》；课外，我知道他写的《》《》等经典著作。7.罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：，。六、阅读。（11分）①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。A．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。不亚于狗的狂吠。③鹅的步态，更是傲慢了。B．大体上与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭；一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1．选文内容是围绕哪句话写的？请你用“”画出来。（3分）2．选文中哪些词表现了鹅的高傲？用“〇”圈出来。（至少圈出3个）（3分）3．仔细体会句A中冒号的作用。（1分）4．作者是怎样说明鹅吃饭“三板一眼，一丝不苟”的？请你用“﹏﹏”画出来。（2分）5．文中句B将“鸭”与“鹅”的步态进行了比较，目的是突出，同时也表达了作者。（2分）迎着风走①一群探险者，听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时，兴奋的心情溢于言表。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。虽然岔路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走。走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些手足无措，不知道会有什么样的命运在等待着他们。③终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们互相牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午六时，外面应该暗下来了，而且他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。④沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗。忽然，火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样，每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。⑤领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静地感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下找到光明的出路。1．用简练的语言概括本文的主要内容。（3分）2．在文中找出相关词语。（2分）（1）感情流露在言辞、神情上。（）（2）手脚不知放到哪儿好，形容举动慌张，或无法应付。（）3．领队分别用和的方法，带领大家在黑暗中找到出口，领队的智慧与冷静受到大家的赞叹。（2分）4．读第④段划线的句子“可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。”联系上下文，此时，人们的心里会想：“”（2分）5．读了这篇短文，你有什么启发？请结合生活实际谈谈你的体会。（3分）