2023-2024学年人教部编版统编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》同步分层作业

四年级语文上册同步分层作业设计第10课《爬山虎的脚》姓名：_________班级：_________学号：_________一、读拼音，写词语。cāochǎng

nènhóng

shūfú

chóngdiékòngxì

láogù

kūwěi

jūnyún

二、照样子写词语。例：滴溜溜____________

____________

____________

例：说说话____________

____________

____________

例：翩翩飞舞____________

____________

____________

三、根据拼音写出同音字。（1）[yuán]()故

()因

()圈

花()（2）[shū]()出

()服

图()()父（3）[jìng]()赛

毕()安()()佩（4）[zhù]()地

()虫

()宅

帮()四、生字扩词。虎：()()

占：()()

嫩：()()

顺：()()

均：()()

叠：()()

隙：()()

茎：()()

萎：()()

五、写出下列加点词语的反义词。1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()()2．不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。()3．细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。()4．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。()六、补全下列四字词语，并完成练习。无()无故

人山人()

若()若现

百()百中愤愤不()

疑()不解

心急如()

胆()心惊（1）仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：____________

、____________

。（2）第二行的四个词语都是描写人物的____________

的，我还能再一个：____________

。（3）像画“_____”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：____________

、____________

。（4）用其中一个词语造句。________________________________________________________________________七、按要求改写句子。(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)________________________________________________________________________(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。(改为“把”字句)________________________________________________________________________(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)________________________________________________________________________(4)爬山虎的生命力很顽强。(改为反问句)________________________________________________________________________(5)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词语合并句子）________________________________________________________________________八、课文直通车。这篇课文的作者是____________。课文按观察顺序介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的____________和____________，重点介绍的是____________，以及爬山虎是怎样一步步____________。表达了作者对爬山虎的____________之情。告诉我们________________________，________________________。九、课内阅读。爬山虎的脚（节选）①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．选文第①段写得真清楚，我知道了图（

）画的爬山虎的脚是正确的。A． B． C． D．2．选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。贴

巴

拉

触（1）这些动词清楚地写出了爬山虎____________________________________（2）从这部分中可以看出作者是从____________和____________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“________________________”等地方可以看出作者观察仔细。3．画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（

）A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”5．读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāocáo）里撒（sànsǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡzhànɡ）挂满了密密的红喇叭。艳艳家的阳台好看极了。艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！（选自《一分钟床头小故事太阳》）1．选出文中加点字的正确读音。2．文中破折号的作用是（

）A．表示说话中断或停顿 B．表示解释说明C．表示声音延长 D．表示突然转换话题3．文中画线的句子运用了_______的修辞手法。请照样子仿写一句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、拓展练习。阅读材料，完成练习。1．小东为观察绿豆芽拍了几张照片，请你按照时间顺序进行排序。（

）

（

）

（

）

（

）2．仿照例子，把小东的观察记录表补充完整。观察对象序号时间状态绿豆芽19月22日绿豆硬硬的、圆圆的、绿绿的29月23日39月24日49月27日3．观察日记中还有一句这样的描写：“绿豆芽的小叶子慢慢长大了，而且茎越长越高。这一句最有可能是（

）的日记。A．9月21日 B．9月25日 C．9月26日 D．9月28日参考答案【基础巩固】一、操场嫩红舒服重叠空隙牢固枯萎均匀

二、金灿灿胖乎乎红彤彤弹弹琴跳跳舞唱唱歌勃勃生机彬彬有礼默默无闻三、缘原圆园输舒书叔竞竟静敬驻蛀住助四、老虎虎口霸占占据嫩绿嫩叶顺便顺从均分平均叠加折叠缝隙间隙根茎嫩茎萎缩枯萎五、陈旧难受薄弱直立粗大六、缘海隐发平惑焚战无影无踪不知不觉心情惊魂未定窃窃私语依依不舍早上有雾，远处的山峰若隐若现。七、1．墙上满是爬山虎。2．我把爬山虎的一根茎拉了拉。3．爬山虎的脚巴在墙上真牢固啊!4．难道爬山虎的生命力不顽强吗？5．如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。八、叶圣陶叶子脚爬山虎的脚往上爬的喜爱只有通过仔细观察才能写出具体生动的文章九、【能力提升】课内阅读1．B2．触（1）向上爬的过程。（2）样子

动作

示例：六七根细丝的头上就变成小圆片巴拉贴3．不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰