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第第页初一年级的美术教学工作总结3篇
最新初一班级的美术教学工作总结1
本学期本人肩负着我校七班级共计九个班级的美术课教育教学任务。工作如下:
一、美术班级教学计划的贯彻
学期之初,本人依据学校教育工作总体计划和教务处教学工作安排,仔细学习上级教育部门关于农村中学学校素养教育的相关精神文件,深化美术新课程改革理念,明确本学期各班级美术教育教学的总体目标和基本任务,结合我校教育教学的实际现状和特点,遵照《中学美术教学大纲》要求,制定了周密详尽的美术教育教学工作计划,并在实际教学中,仔细贯彻国家素养教育方针,坚持以人为本,创新教育理念,以同学为中心,顺当完成了本学期我校的美术教育教学任务。
二、班级美术教学任务的落实
1、仔细做好教学常规工作。
仔细遵守学校教学工作管理,坚持教育教学理论学习,坚持集体备课与课时备课,美术上课前能够仔细做好教材分析和学情分析,并做好教案编写工作,尽力上好每一节课。鉴于学校对美术课程教学课时安排的实际状况,本人在教学过程中,能够较好的与同学建立同等、宽容、和谐的师生关系,在教学中积极探究有效教学方法,激发同学的美术学习爱好,培育同学审美性格,提高……此处隐蔽2247个字……断地实践,才能把握规律,使教学质量更上一层楼。
最新初一班级的美术教学工作总结3
美术课是中学同学必修的艺术课程,是培育同学对美的追求,有利于同学的进展。然而在当今提倡素养教育当今新课程理念下,良好的美术教育氛围更是着重对同学的观测力、审美技能、思维技能、想象力、制造力的培育和提高。因此,中学美术老师需要从思想观念和教学方法转变以往教学方法,以积极的心态适应新课改的要求,创新新的教学模式。
通过学习了解,在中学美术"造型·表现"领域中,本学习领域在初一阶段强调感受、体验和游戏性,看、画、做、玩融为一体。随着同学学习的深入同学进入初二阶段,美术学科知识的轮廓将渐渐适度地显现,如详细分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与表现一体的教学策略,在新课程指导下能够很好地调动同学的积极性,提高美术课堂教学质量。
总之,在新课程背景下中学美术改革的教学,美术老师不再是知识的传授者,而是以学习者的同等的心态参加到同学的自主学习活动中去,协同合作,教学相长,把学习的舞台留给同学。
在美术教学过程中深深的体会到“爱好是最好的老师”这句话的真谛。提高同学的审美技能是中学美术教学的重要任务。
在新课程改革下,通过中学美术课新课程的教学方式,在教与学的活动中让同学开心地学习、思索,在开心中熬炼同学的动脑动手技能。同学们在关注喜爱生活中制作出更多更好的艺术品,让生活变得漂亮。
总之,中学美术教学不仅是美术知识学习和技能训练的活动,也是情感沟通的重要活动,特别是在新课
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