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文档简介

第页共页幼儿园中班常规安全教案设计一、教案概述本安全教案设计针对幼儿园中班进行,主要目的是帮助幼儿在日常生活中养成良好的安全意识和安全习惯,提高他们的自我保护能力,减少事故发生的概率。二、教学目标1.学习了解常见的安全事故和危险场所;2.学习基本的急救常识和自救方法;3.培养良好的个人卫生习惯;4.培养听从老师和家长安排的习惯;5.培养良好的交通安全意识。三、教学内容1.安全意识培养a.通过故事、图片等形式讲解安全意识的重要性;b.分辨安全和危险场所,如火源、高空、深水等;c.模拟危险场景,教育幼儿遇到危险时应该如何逃离并报警求助。2.日常生活安全a.饮食安全:教育幼儿学习正确的饮食习惯,不乱吃食物,避免食物中毒;b.室内安全:教育幼儿不乱插电器,不随意玩火,不乱动大件物品,不乱加水;c.室外安全:教育幼儿在室外时要牢记交通规则,不乱穿越马路,不乱爬高坡,不乱行走。3.人身安全a.培养幼儿不随意与陌生人接触,不随意离开幼儿园的习惯;b.教育幼儿学习简单的自我保护技能,如“大喊救命”,寻找安全的场所等。4.灾难防范a.学习防火常识,如不靠近明火、不玩火等;b.学习防水意识,如不在没有大人照顾的情况下接近水域;c.学习地震、台风等灾害发生时的基本应对措施。5.急救常识a.学习基本的急救知识,如观察鼻孔是否通畅、按压胸部等;b.模拟急救场景,教导幼儿应该如何正确应对。四、教学方法1.故事讲解法:通过讲故事的方式,引导幼儿了解安全常识和行为准则。2.视觉展示法:通过图片、图表的展示,增加幼儿对安全知识的理解和记忆。3.情景模拟法:通过模拟真实情景,帮助幼儿学习应对危险和急救的方法。4.游戏教学法:通过安全教育游戏的方式,增加幼儿对安全知识的兴趣和参与度。五、教学流程1.安全意识培养a.从小故事入手,引导幼儿了解安全意识的重要性;b.展示不同场所的图片,让幼儿分辨安全和危险的区别;c.进行危险场景模拟演练,教育幼儿如何逃离和求助。2.日常生活安全a.根据饮食安全、室内安全、室外安全三个方面进行教育和宣传;b.进行小组活动,让幼儿讨论和分享自己的安全经验;c.带领幼儿进行日常生活安全的游戏活动,巩固所学内容。3.人身安全a.通过故事和图片展示,教育幼儿不随意与陌生人接触;b.进行识别陌生人的游戏,让幼儿学会警惕陌生人;c.进行自我保护技能的训练,如大喊救命、寻找安全场所等。4.灾难防范a.通过课堂讨论和故事讲解,教育幼儿防火、防水等基本知识;b.进行灾难防范的游戏和模拟演练,让幼儿掌握相应的应对方法。5.急救常识a.通过图片展示和讲解,教育幼儿基本的急救知识;b.进行急救场景的模拟演练,让幼儿学会正确的急救方法。六、教学评价1.观察幼儿在教学过程中的参与度和表现情况;2.通过小组讨论和游戏的方式,观察幼儿对安全知识的掌握程度;3.通过情境模拟的方式,观察幼儿在危险场景中的应对能力;4

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