广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题含解析_第1页
广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题含解析_第2页
广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题含解析_第3页
广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题含解析_第4页
广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市坪山区中学山中学2024年物理八年级下册期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.人体内的血液量大约是体重的7~8%,如果失血量较少,不超过总血量的10%,则通过身体的自我调节,可以很快恢复.请估算一个中学生血液的质量约为()A.4kg B.40kg C.400g D.4N2.如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物,该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上,此时液体对瓶子底部的压强为,液体对瓶子底部的压力为。若将其倒立,瓶盖受到的压强为,瓶盖受到的压力为.则下列关系正确的是A. B.C. D.3.如图所示.在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精),试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定4.在L形容器中装有适量的水,如图所示,容器壁上的A点处受到水的压强为()A.p=水gh1B.p=水gh2C.p=水g(h1+h2)D.p=水g(h1-h2)5.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()A.体积 B.密度C.在水中受到的压强 D.在水中受到的浮力6.为庆视中国人民将军建率70周年,我国举行了盛大的海上阅兵仪式,集中展示了一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机,彰显了我国海军强大的军事实力.下列说法正确的是A.当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后,飞行员以他的座椅为参照物是运动的B.作战飞机在加速升空过程中,动能转化为重力势能,机械能保持不变C.潜水艇在下潜的过程中,受到海水的压强不变D.水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶,是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞7.下列关于运动与力的说法正确的是()A.物体受到力的作用,运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用,运动的物体将逐渐停下来D.物体受到不为零的合力,但其运动方向可能保持不变8.在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是()A.运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面C.跳远运动员要助跑一段距离才起跳D.运动员投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动二、多选题9.甲、乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮的重力都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是()A.若G1=G2,则拉力做的总功相同B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1>G2,则拉力做的有用功相同D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变10.如图所示,自来水龙头与玻璃管相连,玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头,待水流稳定后,下列说法正确的是()A.管内1、2两点处的流速B.C管中的水面高于D管中的水面C.此实验说明流体流速越快,流体压强越小D.飞机机翼获得升力,就是利用机翼上下流体流速不同,有压强差产生的三、填空题11.小乐将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为_____kg/m3,小乐从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片,如图所示,再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会____(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉")。12.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m,向下压杠杆的力是220N,则人做的有用功是_________J,做的总功是_______J。13.气体和液体都是流体,流体中流速越小的位置,压强越___________。14.小强用拉力器锻炼身体,刚拉开时感到不太费力,可是两手拉开的距离越大,所用的力就要越大,这表明力可以改变物体的_______,力的作用效果与力的_______有关。15.如图甲为集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人,通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒。机器人扫地时所受阻力与速度的关系图像如图乙,若该机器人在1min内沿直线匀速清扫地面的距离为12m,则机器人在清扫过程中的动力为________N,动力所做的功为________J;若机器人以0.4m/s的速度匀速清扫,则机器人的动力功率为________W。16.1654年5月8日,马德堡市风和日丽,一大批人围在实验场上,观看马拉两个抽成真空的半球,4个马夫,8匹大马,都搞得浑身是汗,但是,铜球仍是原封不动,这个实验证明了______的存在。在我国的西藏,地处高海拔地区,海拔越高,气压_______(选填“越高”“越低”或“不变”),水的沸点越低,因此要用高压锅煮饭。四、作图、实验探究题17.如图所示,杠杆在水平位置静止,杠杆质量忽略不计,请在图中画出F1的力臂L1和阻力F2。(____)18.请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图.19.(10分)如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。(2)本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____。(4)利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系,该实验需选用_____不同的钢球,并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下,打到一个木块上。五、计算题20.(6分)小岩家购买某型号的四轮汽车的质量为1.8t,每个轮子与地面的接触面积为20cm2。假期全家开车去某地旅游,下车时观察里程表确定汽车行驶225km,所用时间是2.5h,消耗汽油20L(假设汽油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为20kW。求:(1)汽车静止时对路面的压强?(2)汽车行驶的平均速度是多少?(3)汽车行驶过程的牵引力是多大?(4)汽车行驶过程所做的功是多少?21.(6分)如图所示,将边长为10cm的正方体木块,放入盛有水的水槽内,待木块静止时,其下表面距水面6cm.已知ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg,求(1)木块下表面受到水的压强大小?(2)木块受到的浮力大小?(3)木块的密度大小?

参考答案一、单选题1、A【解析】

血液的总量占体重的7%~8%.一个中学生体重大约为50千克,则血液的质量为;A.符合题意;B.不符合题意;C.不符合题意;D.不符合题意.2、B【解析】

由于瓶内液体不满,而瓶子上细下粗,所以倒过来时液体的深度变大,由公式可知,液体对瓶塞的压强变大,所以故AC错误;正放时瓶子上细下粗,对容器底部的压力F甲大于液体的重力,倒放时瓶子上粗下细,液体对容器底部的压力F乙小于液体的重力,所以。故B正确,D错误。3、A【解析】

由题知,h水=h酒精,ρ水>ρ酒精,∵p=ρgh,∴试管底部受到的液体的压强:p甲>p乙.故选A.4、A【解析】

由图可知,A点的深度为h=h1则A点受到的压强为p=ρ水gh=ρ水gh1故选A。5、C【解析】

A.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥完全浸没在水中,读出此时体积为V2,由V2-V1即为橡皮泥的体积;B.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥完全浸没在水中,读出此时体积为V2,由V2-V1即为橡皮泥的体积,再将橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,记录此时体积为V3,由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积,因为漂浮,所以此时浮力等于重力,由阿基米德原理可得:即橡皮泥的密度为:;C.由液体压强公式可知要得压强需要知道深度,因此压强不可测;D.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,记录此时体积为V3,由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积,因为漂浮,所以此时浮力等于重力,由阿基米德原理可得:。6、D【解析】

A.当舰载飞机起飞后,飞行员与他的座椅之间没有位置变化,所以,以他的座椅为参照物,飞行员是静止的,故A错误;B.作战飞机在加速升空过程中,由于燃料的化学能转化为舰载机的机械能,所以机械能增大,故B错误;C.潜水艇在下潜过程中,海水的密度一定,由p=ρ液gh知道,随着潜水艇所处的深度不断增大,则受到海水的压强变大,故C错误;D.当舰艇并排行驶时,舰艇带动其周围的水随船向前运动,结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度;由于水的流速越大,压强越小,流速越小压强越大,使舰艇内外测的水存在压强差而使两舰艇靠近,进而发生碰撞,为了避免舰艇相“吸”碰撞,故不采用“并排”护航,故D正确.7、D【解析】

A.物体受平衡力作用时,运动状态不变,故A项错误;B.做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,故B项错误;C.若没有力的作用,运动的物体保持原来的运动速度和方向做匀速直线运动,故C项错误;D.物体受到不为零的合力,运动状态改变,可能运动的方向不变,运动速度改变,故D项正确。故选D。8、B【解析】

A.短跑运动员跑到终点后,由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,不能立即停下来,能用惯性知识解释,不符合题意;B.跳高运动员跳过横杆后,由于受到重力作用从最高点落向地面,不能用惯性知识解释,符合题意;C.跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳,起跳后由于惯性继续运动,提高了运动员的成绩,能利用了惯性知识解释,不符合题意;D.投掷铅球时,铅球离开手后由于惯性要继续向前运动,能用惯性知识解释,不符合题意。二、多选题9、ACD【解析】

A.假设物体上升高度为h,图甲中有1个动滑轮且与3股绳接触,图乙中有2个动滑轮且与4股绳接触,则拉力分别为拉力做的总功分别为若G1=G2,则二者拉力做的总功不相同,故A错误,A符合题意;BD.甲、乙的机械效率分别为若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率,用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物时,机械效率也在变化;故B正确、D错误,B不符合题意,D符合题意;C.拉力做的有用功分别为若G1>G2,则甲中拉力做的有用功更大,故C错误,C符合题意。故选ACD。10、BCD【解析】

A.由题意知,由于两处是在同一水管中,在相同时间内流过的水量相同,由于2处水管最细,所以2处的水流速度最大,即故A错误;B.由流体压强与流速的关系知,在2处水流速度大,压强小,即D管水柱的竖直高度最低,C管中的水柱较高,即C管中的水面高于D管中的水面,故B正确;C.此实验说明流体流速越快,流体压强越小,故C正确;D.因为机翼上方空气流速大,压强小,机翼下方空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的升力,故飞机机翼获得升力,就是利用机翼上下流体流速不同,有压强差产生的,故D正确。故选BCD。三、填空题11、1×103上浮【解析】

第一空.苹果在水里处于悬浮状态,根据悬浮条件,则此苹果的密度等于水的密度,为1×103kg/m3。第二空.根据浮沉条件,小块沉底,则小块的密度大于水的密度,而苹果整体密度等于水的密度,说明大块的密度小于水的密度,所以大块浸没水中,松手后将会上浮。12、8088【解析】

第一空.根据题意知道,提升重物做的功是有用功,又因为货物重是G=F1=400N,将货物抬高的距离是l1=0.2m,所以,人做的有用功是:

W有用=F1l1=400N×0.2m=80J,第二空.由于杠杆的用动力臂是阻力臂2倍,所以,

l2=2l1=0.2m×2=0.4m,由于向下压杠杆的力是:

F2=220N,

所以,人做的总功是:

W总=F2l2=220N×0.4m=88J。13、大【解析】

气体和液体都是流体,流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;流速越小的位置压强越大。14、形状大小【解析】

第一空.拉力使弹簧伸长,说明力能改变物体的形状;第二空.拉力越大的时候,弹簧被拉开的距离越大,说明力的作用效果与力的大小有关。15、6072048【解析】

[1][2]该机器人在清扫地面时运动的速度为由图乙可知,当机器人清扫地面的速度v1=0.2m/s时,阻力f=60N,机器人沿直线匀速运动,所以机器人的水平动力F1=f=60N则动力所做的功为W=F1s=60N×12m=720J[3]若机器人以v2=0.4m/s的速度匀速清扫,由图乙及二力平衡可知,机器人在清扫过程中的动力为F2=120N,根据得机器人的动力功率为16、大气压(或大气压强)越低【解析】

[1]马德堡半球实验证明大气压的存在,是大气压把铜球压住了。[2]大气压与海拔高度有关,海拔越高,气压越低。四、作图、实验探究题17、【解析】

支点为O,过点O作力F1的作用线的垂线段L1,即力臂L1,作力F2的作用线的垂线段L2,即力臂L2,如图所示:【点睛】力臂是支点到力的作用线的距离,因此要先确定支点,然后判断力的方向,再过支点做出力的作用线的垂线,支点到力的作用线的距离,即为所求作的力臂。18、【解析】

静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用,过重心作竖直向下的重力,过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力,如图:【点睛】本题考查的是力的示意图,涉及了对物体受力分析及用力的示意图表示力,难度不大.19、速度木块被推动的距离质量相同、速度不相同质量同一【解析】

(1)图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,“同一钢球”控制了钢球的质量不变,“不同高度”即钢球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是钢球动能与速度的关系;(2)在研究动能大小与什么因素有关时,我们是通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的,采用的是转换法的思想;(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的质量相同、速度不相同;(4)若想继续研究物体的动能跟质量的关系,必须控制钢球的速度不变,改变钢球的质量,因此用不同质量的钢球从斜面的同一高度滑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论