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文档简介

第第页五年级语文教研工作总结

五班级语文教研工作总结1老师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，安排同学入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导援助同学学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术沟通、提高同学的观测学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践技能，培育同学特长，促进德、智、体、美、劳全面进展，掌控阅历技术。他受社会的托付对受教育者进行特地的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培育各类高素养或有用人才。在社会进展中，老师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和性格的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号予以人民老师。在教育过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的教育者、领导者、组织者。老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心进展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。

时间消逝，一个焦灼、充盈、有序、奋进的学期又过去了在这个学期中，我们五班级语文组的5位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据备……此处隐蔽21038个字……题意识、讨论意识、理论素养、创新精神和破解难题的技能。

四、不断充盈自我，以更胜语文教学工作。

组内每位老师都非常着重自我提高，仔细学习专业理论知识，以真正提高自身素养，更好地从事教学工作。在论文撰写方面，语文组老师大多能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得。

教研组或本组老师在本学期参与各级各类竞赛评比获奖状况

付巧枝：1.老师节被评为“旗级优秀老师”

2.获得全旗“中华诵**经典诵读大赛”优秀经典辅导奖

张海涛：经典诵读优秀辅导奖

田芳：经典诵读优秀辅导奖

不足反思

本学期教研工作存在的主要问题是，由于学校活动过多，我们带的又是毕业班，老师们感觉到内心承受的压力较大。加上我班级段现在班级同学多，一部分同学语文基础薄弱、阅读面窄，不能很好地适应新课标对同学知识技能的要求，特别表现出在搜集资料、语言表达和语文实践活动中盲目、被动、技能低下，学习效果不太抱负。

下学期主要工作思路及建议

下学期的教研工作从老师本身的专业进展和同学的全面进展两个方面去努力。

老师方面，提倡大量阅读与教学反思相结合，把握新课程改革的实质，让新课标的理念深入人心，并真正落实在自己的日常教育教学工作中，不断提升老师教育教学的水平，创建“生本高效的语文课堂”，全面提高教育教学质量。

同学方面，开展丰富多彩的语文实践活动，重视对作业的改革创新，减轻同学的负担，提高同学的学习爱好，养成良好的学习习惯，促进同学全面进展和终身进展

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