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第第页新教师工作总结

新老师工作总结1进入工作的岗位也是工作了一段时间了，回顾教学的这段时间，自己也是有了很大的进步，更加的适应了老师这个工作，从同学到老师的转变，也是让我更加的意识到做好一名老师真的不易，也是要继续的努力，教好同学，做的更为超卓才行，我也是对之前自己的工作来做个小小的个人总结。

积极的去做好备课，每一堂课我都是尽力的去做到更好，让自己能把教学做好，当然刚开始的时候照旧是有些生涩，而今回头看的确是有一些做的不够好的地方，不过在当时我也是积极的去做好预备，而今也是得到了同学们的一个认可，在我的课堂上也是会很积极的参加进来学好知识，特别是看到他们的学习成果，我也是很兴奋，虽然自己阅历的确不是那么的多，但是自己的一个热忱，自己积极地状态也是很好的去把同学来教好，课堂也不是那么的枯燥，而是能让同学们学好知识，我也是看到自己的进步，当然和老老师相比，我也是看到自己也是有许多还是不足的地方，的确有时候教学简单涌现一些错误，这些错误虽然同学看不到，也是不太影响他们的学习，但是我也是知道这其实有些影响了教学的效率，特别是有时候课程排的太满，也是常常的拖课堂。

……此处隐蔽25487个字……深刻。

我终于个读书人，所以读书学习是我的本分，原来也不值得说。但是学校对这件事很重视，特地发了几本书，还要求写心得，这就不得不汇报一下了。

除了读学校规定的书目外，我还读了一些书：《毕淑敏散文》、《余秋雨人生哲言》、《于丹论语心得》、《于丹庄子心得》《知心热线》(于勤询问手记)、魏书生《班主任工作漫谈》、《让孩子戴上博士帽》、《发觉母亲》、《站起来》等。这些书，有的给了我精神上的富足，有的给了我观念上的冲击，也有给了我方法上的指导。另外，我每天的网络阅览也是阅读的重要组成部分。名家博客、精品博客有他的引领作用，而来自家长与同行的碰撞与共享也给我很多启发与鼓舞。正是它们，使我总觉得有源头活水，生活和工作精神倍增。书虽然读了一些，但钻研的还不够深刻，我的时间利用效率总是不高，或许是老了吧。

三、教学科研已经勤苦上心，水平仍未明显进步。

学校主要是从公开课与论文撰写两方面考核教科研工作，现在又加上教育博客。对于公开课，我是比较畏难的，一来本身形象不是很光鲜，二来口语表达不是很好听。所以我的教科研主要是读而思，思而行，行而写，或者行而思，思而写，思而读。就是读书——思索——记录;行动——思索——记录;或者行动——思索——读书——记录。这学期，我写的随笔有百余篇，数量是不少，发在博客上，也获得了一些鼓舞。但是，我没有向报刊投稿。本身性格比较内敛，不爱彰显，也有点不自信，觉得自己的文章还不够“卖钱”的水平。同时，我还有些脾气，不愿将文章拿去接受专家的取舍，怕退稿被人家笑话。发在“教育在线”上呢，就没有这个限制，自己想发就发，觉得不好就随

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