湖北省恩施州宣恩县 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2023-2024学年湖北省恩施州宣恩县八年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题（本大题共15小题，共48分）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。根据材料，完成下面小题。1．（3分）三位宇航员的社会关系属于（）A．趣缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．血缘关系2．（3分）天地实时互动交流启示我们（）①网络已经成为我们学习和生活的全部②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络已经取代现实生活中的人际交往④网络让我们学习知识的方式发生改变A．①② B．②③ C．②④ D．③④3．（3分）下列“关系”表述不恰当的是（）①规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障②人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现③一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟④个人是社会的有机组成部分，但个人成长可以离开社会A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（3分）青少年处于走向社会的关键时期，要鼓励学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，融入社会，奉献社会，养成亲社会的行为，这是因为亲社会行为（）A．能保证学生实现自己的梦想 B．在帮助他人的过程中形成 C．在人际交往和社会实践中养成 D．是我们受到良好社会评价的唯一标准5．（3分）目前，中国是世界上最大的电子商务市场，估计中国电子商务市场规模还将继续增长。除了网购，其他热门网络活动包括打游戏、听音乐、看视频以及使用社交媒体等。这表明（）A．网络丰富了我们的日常生活 B．网络是一把双刃剑，具有两面性 C．网络生活在是我们生活的全部 D．不管什么人，只要上网就会成瘾6．（3分）教育部办公厅在今年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动要求，切实加强手机管理，各地和学校确保中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。作为青少年学生使用手机，安全可行的办法是（）①坚决不带手机入校园，需要打电话了，用校内公共电话或者找老师②把手机带到学校放在电动车里，需要了能自由使用③把手机带到学校后，关机交给老师保管，到放学时间再把手机带上④把手机放在书包里，设置成震动模式就可以带进校园了A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．（3分）请你比较以下几位同学的做法，性质与其他三项不同的是（）A．李明上课时偷偷看小说，同桌提醒他时，他却说：我又没影响老师上课 B．五一假期，周涛和同学一起看电影，观影期间一直大声地讨论剧情 C．阳阳和小雷在放学回家的路上，比赛谁的准度高，用弹弓打坏了十几个路灯 D．周末，同学们约好了一起去郊游，但是王伟却赖床，并告诉同学们他病了，去不了8．（3分）在生活中有许多规定。如“在公共汽车上主动给老弱病残等乘客让座”、“乘车主动排队”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A．人们的行为都是不自觉的 B．良好的社会秩序离不开法律的保障 C．社会生活需要规则来维护 D．我国的法制不够完备9．（3分）“彼此让一让，安全有保障。”“宁走十步保安全，不抢一步去冒险。”这些暖心的交通标语启示我们（）①遵守交通规则就是敬畏生命②遵守交通规则完全为了自身③遵守交通规则需要大家自觉④遵守交通规则意味平安幸福A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④10．（3分）如图漫画警示我们公民应该（）A．制定相关法律以约束人们的不文明行为 B．加大执法力度以杜绝人们的不文明行为 C．保证司法的公正以保障公民的合法权利 D．自觉维护公共道德，提高自身修养11．（3分）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该（）A．尊重他人的亲朋好友 B．尊重他人的人格、权利等 C．根据他人家境的好坏决定是否尊重 D．根据他人财富的多少决定是否尊重12．（3分）“讲文明话、办文明事、做文明人”，某校把对学生的文明礼仪制定成《学生文明礼仪规范要求》，作为学生行动的准则，张贴于每一间教室中。这是因为文明有礼（）①能使我们的人生道路畅通无阻②是一个人立身处世的前提③能给予他人积极的评价④能促进社会和谐A．①③ B．②④ C．①④ D．②③13．（3分）“诚实不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。”下列情境与这句话主旨相同的是（）①医生对重症患者说“别担心，你很快就会康复的”②美美将自己的家庭住址等信息告诉了自己的网友③明明因为惧怕妈妈生气就更改了自己的考试分数④乐乐拒绝告诉外国游客当地军用机场的地址信息A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（3分）图中人物的行为需要承担的相应责任是（）A．行政制裁 B．民事责任 C．纪律处分 D．刑事处罚15．（3分）2020年3月9日，广州海珠法院借助远程视频公开审理刘某某谎称女友确诊新冠肺炎一案。刘某某因编造虚假恐怖信息罪，被判有期徒刑7个月。对此案例认识正确的是（）①有期徒刑是一种行政处罚②海珠人民法院是检察机关③法律由国家强制力保证实施④刘某某的行为具有严重的社会危害性A．②③ B．①② C．②④ D．③④16．（3分）记者采访“当你遭受校园欺凌时你会怎么办？”一位同学这样表态“我信奉一句电影台词，‘法律是遥远的，拳头是靠近的，用尽一切办法让欺凌者付出代价’”。此时你会对他说（）①见义勇为，值得称赞②增强法治精神，做到自觉守法，遇事找法、解决问题靠法③依法维护正当权益④加强校园及其周边环境治理，打击欺凌行为A．①② B．②④ C．②③ D．③④二、解答题（本大题共3小题，共52分）17．（17分）亲近社会9月13日早高峰，广东塘厦镇一名8旬老人突然倒在马路边，哭着往路中间爬去，滚滚车流就在老人身旁开过，身旁数名路人一开始被这场景吓一跳，但很快行动起来。两名骑电动车的路人呈半包围状，为老人挡住车流；一名骑车蓝衣大哥下车将老人抱到路边安全位置、最终民警赶来将老人接走。他们都表示，这只是举手之劳，当时情况紧急，对“扶不扶”的问题没有考虑太多。请运用所学的有关知识，结合如图两幅图片，回答下列问题：（1）你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？（2）你是否赞同图一中这些旁观者的观点？请简要说明理由。（3）请根据材料，简要阐述图二中该年轻人的行为有什么意义。18．（18分）关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描述说明规则和自由有着怎样的关系？19．（17分）阅读材料，回答问题。15岁的中学生李某沉迷网络游戏，无心学习，经常参与打架斗殴，还偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要线财，被老师多次批评教育仍不知悔改，曾被公安机关拘留。后来，他因在网吧玩游戏时与他人发生冲突，造成对方重伤，被人民法院依法判刑。（1）请你写出材料中李某的一般违法行为和犯罪。（2）结合材料说说李某的经历给了我们哪些警示？

2023-2024学年湖北省恩施州宣恩县八年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共15小题，共48分）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。根据材料，完成下面小题。1．（3分）三位宇航员的社会关系属于（）A．趣缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．血缘关系【分析】本题考查个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。【解答】业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。三位宇航员是同事关系，属于业缘关系，C说法正确；A错误，趣缘关系不属于社会关系的类型；BD与题干不符。故选：C。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人和社会的关系，才能做出正确选择。2．（3分）天地实时互动交流启示我们（）①网络已经成为我们学习和生活的全部②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络已经取代现实生活中的人际交往④网络让我们学习知识的方式发生改变A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】依据教材知识，天地实时互动交流体现了网络的积极影响，表明网络打破了传统人际交往的时空限制，让我们学习知识的方式发生改变，②④是正确的选项；①错误，要把网络作为我们学习和生活的补充；③错误，网络并不能取代现实生活中的人际交往。故选：C。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是网络的两面性，才能做出正确选择。3．（3分）下列“关系”表述不恰当的是（）①规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障②人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现③一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟④个人是社会的有机组成部分，但个人成长可以离开社会A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查规则与自由的关系、国家利益与人民利益的关系、一般违法行为与犯罪行为的关系、个人与社会的关系，结合教材相关知识，分析解答。【解答】自由与规则是密不可分的，社会规则划定了自由的边界，公民的自由不是无限制的绝对自由；社会规则是人们享有自由的保障，纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。因此①说法正确，不合题意；一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不注意改正，发展下去，就有可能构成犯罪，③说法正确，不合题意；②说法错误，国家利益高于一切，国家利益是人民利益的集中体现，符合题意；④说法错误，个人成长离不开社会，符合题意。故选：C。【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好规则与自由的关系、国家利益与人民利益的关系、一般违法行为与犯罪行为的关系、个人与社会的关系等知识点。4．（3分）青少年处于走向社会的关键时期，要鼓励学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，融入社会，奉献社会，养成亲社会的行为，这是因为亲社会行为（）A．能保证学生实现自己的梦想 B．在帮助他人的过程中形成 C．在人际交往和社会实践中养成 D．是我们受到良好社会评价的唯一标准【分析】本题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。【解答】青少年处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为，该行为在人际交往和社会实践中养成，故C正确；A错误，“保证”一词太绝对；B排除，“帮助他人”有可能是原因之一，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；D错误，“唯一”的表述太绝对。故选：C。【点评】熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。5．（3分）目前，中国是世界上最大的电子商务市场，估计中国电子商务市场规模还将继续增长。除了网购，其他热门网络活动包括打游戏、听音乐、看视频以及使用社交媒体等。这表明（）A．网络丰富了我们的日常生活 B．网络是一把双刃剑，具有两面性 C．网络生活在是我们生活的全部 D．不管什么人，只要上网就会成瘾【分析】“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。【解答】题干中的材料说明了网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便。网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。因此选项A正确；选项B观点正确但不符题意；选项C错误，网络是我们生活的一部分；选项D观点过于绝对，排除。故选：A。【点评】仔细审题，正确认识网络的两面性，结合题意和教材中的基础仔知识有助于解答本题。6．（3分）教育部办公厅在今年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动要求，切实加强手机管理，各地和学校确保中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。作为青少年学生使用手机，安全可行的办法是（）①坚决不带手机入校园，需要打电话了，用校内公共电话或者找老师②把手机带到学校放在电动车里，需要了能自由使用③把手机带到学校后，关机交给老师保管，到放学时间再把手机带上④把手机放在书包里，设置成震动模式就可以带进校园了A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。合理利用网络关键在于，要养成积极的媒体批判能力，具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。【解答】坚决不带手机入校园，需要打电话了，用校内公共电话或者找老师；把手机带到学校后，关机交给老师保管，到放学时间再把手机带上是作为青少年学生使用手机，安全可行的办法，故①③说法正确；把手机带到学校放在电动车里，需要了就能自由使用；把手机放在书包里，设置成震动模式就可以带进校园了都是没有合理利用手机的表现，故②④说法错误。故选：B。【点评】审清题意，明确主旨，把握使用新媒体的相关内容，结合教材知识回答即可。7．（3分）请你比较以下几位同学的做法，性质与其他三项不同的是（）A．李明上课时偷偷看小说，同桌提醒他时，他却说：我又没影响老师上课 B．五一假期，周涛和同学一起看电影，观影期间一直大声地讨论剧情 C．阳阳和小雷在放学回家的路上，比赛谁的准度高，用弹弓打坏了十几个路灯 D．周末，同学们约好了一起去郊游，但是王伟却赖床，并告诉同学们他病了，去不了【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。【解答】分析选项可知，A属于违反课堂纪律，B属于扰乱公共秩序，D属于不守信、不诚信，都不是违法行为；而C破坏公共设施，是违法行为，性质与ABD三项不同，符合题意。故选：C。【点评】解答本题要把握好违法行为的种类，分析各个选项的行为，完成解答。8．（3分）在生活中有许多规定。如“在公共汽车上主动给老弱病残等乘客让座”、“乘车主动排队”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A．人们的行为都是不自觉的 B．良好的社会秩序离不开法律的保障 C．社会生活需要规则来维护 D．我国的法制不够完备【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。【解答】题干中的描述，说明了社会生活中离不开规则，规则保障社会生活的正常进行，C说法正确，符合题意；A说法错误，过于绝对，人们的行为并不都是不自觉的；B说法错误，良好的社会秩序离不开规则的保障；D说法错误，遵守社会规则并不是因为我国的法制不够完备。故选：C。【点评】解答本题要审清题意，把握好社会规则的作用，分析各个选项，完成解答。9．（3分）“彼此让一让，安全有保障。”“宁走十步保安全，不抢一步去冒险。”这些暖心的交通标语启示我们（）①遵守交通规则就是敬畏生命②遵守交通规则完全为了自身③遵守交通规则需要大家自觉④遵守交通规则意味平安幸福A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【分析】本题考查遵守规则。交通法规是国家机关为了保证道路顺畅、行车安全，针对行人、驾驶员而定的交通行为规范，它是有关道路交通管理的各种法律、法规和规章的总称。【解答】分析可知，题干中暖心的交通标语启示我们认识到：遵守交通规则就是敬畏生命，遵守交通规则意味平安幸福，遵守交通规则需要大家自觉，故①③④符合题意；②错误，遵守交通规则不仅是为了自身，也是为了他人和社会。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查遵守规则，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。10．（3分）如图漫画警示我们公民应该（）A．制定相关法律以约束人们的不文明行为 B．加大执法力度以杜绝人们的不文明行为 C．保证司法的公正以保障公民的合法权利 D．自觉维护公共道德，提高自身修养【分析】本题考查法律的作用的相关知识点。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【解答】题干漫画中随地吐痰的行为是不文明行为，缺乏公德意识，因此我们公民应该自觉维护公共道德，提高自身修养，故D符合题意；A错误，制定相关法律不是公民的行为；B错误，公民没有执法权力；C错误，公民没有司法权。故选：D。【点评】本题属基础知识题，考查法律的作用的相关知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11．（3分）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该（）A．尊重他人的亲朋好友 B．尊重他人的人格、权利等 C．根据他人家境的好坏决定是否尊重 D．根据他人财富的多少决定是否尊重【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。【解答】题干中的描述，启示我们要尊重他人。尊重他人要尊重他人的人格、权利、劳动成果等，B说法正确，符合题意；A说法错误，我们要尊重每一个人；CD说法错误，尊重他人要求平等待人，无论家境、财富如何，都要平等对待，同样尊重。故选：B。【点评】解答本题关键是把握好尊重他人的要求，分析各个选项，完成解答。12．（3分）“讲文明话、办文明事、做文明人”，某校把对学生的文明礼仪制定成《学生文明礼仪规范要求》，作为学生行动的准则，张贴于每一间教室中。这是因为文明有礼（）①能使我们的人生道路畅通无阻②是一个人立身处世的前提③能给予他人积极的评价④能促进社会和谐A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【分析】本题考查的知识点是文明有礼。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。在对外交往中，文明有礼体现了民族尊严和国家形象。【解答】依据教材知识可知，某校把对学生的文明礼仪制订成《学生文明礼仪规范要求》，张贴于每一间教室中，这是因为文明有礼不仅体现个人修养，是一个人立身处世的前提，还能促进社会和谐，还体现国家形象，所以选项②④符合题意；选项①③的观点错误，并不能使我们的人生道路畅通无阻；文明有礼，不一定都能给予他人积极的评价。故选：B。【点评】审清题意，把握讲文明、有礼貌的意义、要求，结合题目做出正确的选择即可。13．（3分）“诚实不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。”下列情境与这句话主旨相同的是（）①医生对重症患者说“别担心，你很快就会康复的”②美美将自己的家庭住址等信息告诉了自己的网友③明明因为惧怕妈妈生气就更改了自己的考试分数④乐乐拒绝告诉外国游客当地军用机场的地址信息A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查诚信与隐私的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。【解答】“诚实不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。”这强调了在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。①符合题意，这是善意的谎言，有利于患者减轻心理压力；②排除，这不利于保护自己和家庭的安全；③排除，这是不诚实的表现；④符合题意，这是具有安全意识的表现。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查诚信与隐私的关系，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。14．（3分）图中人物的行为需要承担的相应责任是（）A．行政制裁 B．民事责任 C．纪律处分 D．刑事处罚【分析】本题考查民事责任和行政责任。法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。【解答】本题漫画中的人物拾得他人财物私自丢弃，损害了他人的财产权，要承担民事责任，B正确；本题人物的行为不是行政违法，也没有构成犯罪，AD错误；本题人物的行为已经触犯了法律，C错误。故选：B。【点评】认真审题，明确民事责任和行政责任，依据题文信息，对照选项做出选择即可。15．（3分）2020年3月9日，广州海珠法院借助远程视频公开审理刘某某谎称女友确诊新冠肺炎一案。刘某某因编造虚假恐怖信息罪，被判有期徒刑7个月。对此案例认识正确的是（）①有期徒刑是一种行政处罚②海珠人民法院是检察机关③法律由国家强制力保证实施④刘某某的行为具有严重的社会危害性A．②③ B．①② C．②④ D．③④【分析】本题考查了犯罪行为。犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。【解答】广州海珠法院判处刘某某有期徒刑7个月，体现出法律的强制性，法律由国家强制力保证实施；刘某某受到刑罚处罚说明该行为是犯罪行为，具有严重的社会危害性，③④说法正确；①错误，有期徒刑是刑罚处罚；②错误，海珠人民法院是审判机关。故选：D。【点评】解答本题需明确考查的知识点是犯罪行为，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。16．（3分）记者采访“当你遭受校园欺凌时你会怎么办？”一位同学这样表态“我信奉一句电影台词，‘法律是遥远的，拳头是靠近的，用尽一切办法让欺凌者付出代价’”。此时你会对他说（）①见义勇为，值得称赞②增强法治精神，做到自觉守法，遇事找法、解决问题靠法③依法维护正当权益④加强校园及其周边环境治理，打击欺凌行为A．①② B．②④ C．②③ D．③④【分析】本题考查了防范校园暴力。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害；更重要的是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。【解答】这位同学以暴制暴的想法暴露出他缺乏法律信仰，不会依法办事，不能通过法治方式维护自身合法权益，最终会害人害己，他应该增强法治意识和法治精神，做到自觉守法，遇事找法、解决问题靠法，要依法维护正当权益，②③是正确的选项；①错误，是采取了非法手段维权；④错误，不是青少年角度的内容。故选：C。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了防范校园暴力，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。二、解答题（本大题共3小题，共52分）17．（17分）亲近社会9月13日早高峰，广东塘厦镇一名8旬老人突然倒在马路边，哭着往路中间爬去，滚滚车流就在老人身旁开过，身旁数名路人一开始被这场景吓一跳，但很快行动起来。两名骑电动车的路人呈半包围状，为老人挡住车流；一名骑车蓝衣大哥下车将老人抱到路边安全位置、最终民警赶来将老人接走。他们都表示，这只是举手之劳，当时情况紧急，对“扶不扶”的问题没有考虑太多。请运用所学的有关知识，结合如图两幅图片，回答下列问题：（1）你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？（2）你是否赞同图一中这些旁观者的观点？请简要说明理由。（3）请根据材料，简要阐述图二中该年轻人的行为有什么意义。【分析】本题考查的知识点是亲社会行为等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题考查我们应该怎样做到“亲近社会”。依据教材知识，从亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践等方面作答。（2）本题考查你是否赞同图一中这些旁观者的观点，请简要说明理由。首先明确不赞同。依据教材知识，从因为他们的行为是缺乏爱心、冷漠无情的表现等方面作答。（3）本题考查养成亲社会行为的意义。依据教材知识，从谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念等方面作答。故答案为：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（2）不赞同。因为他们的行为是缺乏爱心、冷漠无情的表现，是要受到道德谴责的行为。（3）①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积