山东省招远市2024届物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题含解析

山东省招远市2024届物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．关于力对物体做功，下列说法正确的是A．从树上下落的苹果，重力对苹果做了功B．守门员将足球踢出的过程没有对足球做功C．小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，踢力对足球做功2．如图所示，小朋友荡揪千，从A点经过B点再到达C点的过程中，比较A、B、C三点的动能（）A．A点的动能最大B．B点的动能最大C．C点的动能最大D．A、B、C三点的动能一样大3．两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，石块下沉，比较松手时两者所受的浮力（）A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较4．下列做法中，为了减小摩擦的是A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．自行车刹车时，用力捏车闸C．旅行箱安装小轮子D．汽车轮胎上制有花纹5．观光潜艇在水面下下潜的过程中，受到的（）A．浮力变大，压强变大 B．浮力变大，压强不变C．浮力变小，压强变小 D．浮力不变，压强变大6．下图中以科学家名字作为功的单位的是A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特7．如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面．在这整个过程中，机械能转化的情况是A．重力势能→动能→重力势能 B．动能→弹性势能→动能C．动能→势能→动能→势能→动能 D．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能8．施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比（）A．总功不变，有用功增加了 B．总功不变，额外功减少了C．有用功不变，总功减少了 D．做的有用功减少了9．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（）A． B． C． D．10．如图所示的实例中，属于增大摩擦的是A．滚动轴承代替滑动轴承B．气垫船的船底与水面之间有一层空气C．在小提琴的弓上擦松香D．冰壶运动员手持冰刷擦刷冰面11．如图所示，小红用手触摸着金属球，当让金属球带上电荷后，小红的头发也向四面八方飞散开来，这是由于该过程中小红的头发A．得到了电子B．失去了电子C．带上了与金属球相同种类的电荷D．飞向左侧的头发带上与金属球相同的电荷，飞向右侧的头发带上与金属球相异的电荷12．如图所示的几种情况中，人对物体做了功的是A．静止的小车在推力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着滑板在水平路上匀速前进D．举着杠铃原地不动二、填空题13．如图所示，是矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了___________；轮胎上有很深的花纹是为了___________。载重汽车限制载重，是为了减小载重汽车刹车时由于__________造成的伤害。14．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的_____．15．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，速度的大小变化情况是_______，木块最终停下来的原因是_______。16．小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为_____kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为__mL。测量步骤

①测整盒酸奶的质量

②喝掉部分酸奶后，测质量

③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量

测量数据

238.7g

151.3g

227.3g

三、实验题17．（8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中。（g=10N/kg）液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水ρ水=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150酒精ρ酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为________N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=________N。（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越________，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=________N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证________原理。（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_______（选填字母序号）。A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差。18．（8分）如图所示是小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案.（1）实验中测滑动摩擦力的原理是_____，因此小明要拉着木块沿水平力向做匀速直线运动。（2）小明在做此探究实验时，设计了如下表格并记录了部分数据.序号支持面木块对支持面的压力F压/N滑动摩擦力f/N①棉布21.2②棉布42.4③棉布63.6④木板40.8⑤木板61.2⑥木板a1.6⑦玻璃板60.6①小明对③、⑤、⑦的实验数裾分析可得：滑动摩擦力大小与_____有关；②根据实验数据，请帮小明同学作出物体在棉布上所受滑动摩擦力大小与压力大小关系的图象；（__________）③分折图象可以得结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成_____关系；由该结论可知：表格中a处的数据应是_____；（3）下列现象中应用了滑动摩擦力大小与压力大小关系的是_____；（选填选项前的字母）；A．足球守门员戴防滑手套B．刹车时用力捏车闸C．压路机的碾子质量很大D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，小明沿竖直方向向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，如图丙所示，此实验方案中没有控制_____相同，你的改进措施是：_____.19．（8分）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”.(1)小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_____(填“大”或“小”)，表明其气密性差.小李调节好压强计后，U形管两边液面相平.(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的________；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示.(3)小李应该比较图______，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越____.(4)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明___________________________________________________________________________.四、作图题20．（8分）请你用划线代替绳子组装如图所示的滑轮组，要求最省力．（_____）21．（8分）被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运动，足球重为5N，在图中画出足球所受重力的示意图.（______）五、计算题22．（10分）如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA．在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA，滑轮组的机械效率为η．已知：GA＝100N，vA＝0.4m/s，η＝80%，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计。求：（1）绳子自由端的拉力大小F；（2）动滑轮所受的重力大小G动；（3）拉力F做功的功率P。23．（12分）小峰利用滑轮组将一个正方体金属块A从某溶液池内匀速提出液面，当金属块A浸没在液面下，上表面距液面的距离为h时开始计时，如图甲，计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力F的大小使金属块A始终以大小不变的速度匀速上升，提升过程中拉力F与金属块A向上运动时间关系如图乙。已知金属块A被提出液面后，滑轮组的机械效率为80%，h=0.25m，(假设溶液池足够大,金属块被提出液面前后液面高度不变,不计绳重及摩擦,)。求：（1）金属块A的重力；（2）动滑轮的总重；（3）正方体A的体积；（4）溶液的密度。

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．从树上下落的苹果，苹果在重力的方向通过了距离，重力对苹果做了功，故A正确；B．守门员将足球踢出的过程，足球离开脚之前脚对足球做功，使足球获得动能，故B错误；C．小球从斜面上向下滚动的过程中，小球在支持力的方向没有移动距离，支持力对小球没有做功，故C错误；D．踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，不受踢力，踢力对足球没有做功，故D错误。2、B【解析】

从A到B，重力势能转化为动能，从B到C，动能转化为重力势能，在B点动能最大。故选B。3、C【解析】

物体浸没在水中，物体排开水的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理公式得到松手时两者所受浮力的大小关系。【详解】木块和石块的体积相同，松手时木块和石块仍然浸没在水中时，石块排开液体的体积等于木块排开液体的体积，根据阿基米德原理公式可知，石块所受的浮力等于木块所受的浮力。故选C。【点睛】本题考查阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是解决本题的关键。4、C【解析】

A．拔河比赛时，运动员握紧绳，可以增大摩擦力，A不符合题意；B．自行车刹闸时，用力捏车闸可以增大摩擦力，B不符合题意；C．旅行箱安装小轮子，利用滚动摩擦力代替滑动摩擦力可以减小摩擦力，C符合题意；D．汽车轮胎上的花纹可以增大粗糙程度，从而增大摩擦力，D不符合题意。5、D【解析】

观光潜艇在水面下下潜的过程中，排开液体的体积不变，所以浮力不变；根据液体压强计算公式，液体压强跟深度成正比，所以压强变大。选D。6、C【解析】

功的单位是焦耳，符号是J；牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；瓦特是功率的单位．故C符合题意，A、B、D不符合题意．7、D【解析】

小球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；撞击弹簧，弹簧发生弹性形变被压缩，具有弹性势能，小球速度减小，动能减小，动能转化为弹性势能；当小球动能减小为零时，在弹簧弹力作用下反方向运动，速度越来越快，动能越来越大，弹簧弹性势能越来越小，弹性势能转化为动能；接着小球滚上斜面，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能．所以能量的转化情况是：重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能．选填D．【考点】8、C【解析】

将重物提高做的功是有用功，将同一物体匀速提高相同高度做的有用功相同，有用功不变，而效率提高说明做的额外功减小，额外功减小，总功就减小。故选C。9、A【解析】影响动能大小的因素是：质量与速度．质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素是：质量与被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．小明把排球竖直向上抛出，在排球向上运动的过程中，高度变大，速度减小，动能转化为重力势能，到达最高点时速度为零，动能为零；然后排球在重力的作用向下运动，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能，所以，排球在运动中动能先变小至零，然后再变大，故A图符合题意，故选A．点睛：本题考查的是影响动能、重力势能的因素，注意利用控制变量法判断动能、重力势能的变化即可．10、C【解析】

A.车轴中加滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A不符合题意；B.在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面脱离，减小了摩擦，故B不符合题意；C.在小提琴的弓弦上檫些松香，目的是在压力不变时，改变接触面的粗糙程度，增大滑动摩擦力，故C符合题意；D.冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意。11、C【解析】

AB．根据题意知道,小红通过接触金属球而带电，但不能确定头发所带电荷是正电荷还是负电荷，所以不能判断是得到电子或失去电子，故AB错误;CD．小红通过接触金属球而带上了与金属球相同种类的电荷，且头发都带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以,头发都张开,故C正确，D错误。12、A【解析】

A．小车在拉力的作用下向前运动，力的方向与运动方向一致，说明人的拉力对小车做功；故A正确；B．人搬石头没有移动距离，即只有力没有距离，故人的力没有做功，故B错误；C．提着滑板在水平路面上匀速前进，力的方向向上，距离向前，力和距离方向不一致；故力不做功，故C错误．D．运动员将杠铃举起后停留了3ｓ，只有力，没有距离，故力未做功，故D错误；二、填空题13、减小压强增大摩擦力惯性【解析】

[1]大型载重汽车车轮宽大，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面。

[2]轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。

[3]载重汽车质量较大，其惯性较大，汽车刹车不容易停下，因此载重汽车限制载重，是为了减小载重汽车刹车时由于惯性造成的伤害。14、相互的运动状态【解析】

（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【详解】游泳时小涛向后划水以获得向前的力，是由于手给水一个向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水会给手一个向前的力；即手和水之间的作用力是相互的．到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态．15、先变大后变小受到摩擦阻力的作用【解析】

[1]A处的木块水平方向受到弹簧的弹力作用和地面的阻力（摩擦力），当弹力大于阻力时（合力向右），木块向右做加速运动；随着弹簧的伸长，弹力逐渐减小，当弹力等于阻力时（合力为0），此时木块速度达到最大；当弹力小于阻力时（合力向左）木块开始减速；所以木块从A点运动到O点过程中，速度先变大后变小；[2]到达O点即达到弹簧原长时，木块不再受到弹力作用。木块由于惯性继续向右运动，此时水平方向只受地面对它向左的阻力，所以木块最终停下来。16、1.15×103200【解析】

(1)由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g由步骤②③可得，所加水的质量：m水=m3﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g喝掉酸奶的体积V=V水==76cm3酸奶的密度ρ==1.15g/cm3=1.15×103kg/m3(2)由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量m总=230g，则酸奶的总体积V总===200cm3=200mL答：(1)酸奶的密度为1.15×103kg/m3；(2)酸奶的体积为200mL。三、实验题17、20.5大1、4（或2、5或3、6）0.5阿基米德A【解析】

第一空．表中数据显示，实验所用物体的重力为2N。第二空．物体的重力G为2N，第一次实验弹簧测力计示数F为1.5N，根据称重法测浮力，则第一次实验中物体所受的浮力为：F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N。第三空．从表中1、2和3（或4、5和6）此实验数据可看出，物体排开液体的体积越大，其受到液体的浮力越大。第四空．要得出“当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大”的结论，则要控制物体排开液体的体积，改变液体的密度。由表中数据可看出，1、4或2、5或3、6的两此实验数据符合要求。第五空．第一次实验中排开水的体积为V排=50cm3=5×10-5m3，根据据ρ=得，排开水的质量为：m排=ρ水V排=1×103kg/m3×5×10-5m3=0.05kg，则排开水的重力为：G排=m排g=0.05kg×10N/kg=0.5N。第六空．第一次实验中，F浮=0.5N，G排=0.5N，即F浮=G排。通过比较每次实验中物体受到的浮力F浮和它排开液体的重力G排，若发现每次实验的F浮=G排，则还可以验证阿基米德原理。第七空．探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用不同液体并进行多次实验，以便验证在不同液体中，物体受到浮力大小的规律是否相同，这样才能寻找普遍规律。故A正确。18、二力平衡接触面的粗糙程度见解析所示正比8B压力大小将切下的一半叠加在余下的物体上方【解析】

第一空．滑动摩擦力不能直接测量，需应用二力平衡原理，通过测量拉力间接测量摩擦力。实验时用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，使得拉力大小等于摩擦力大小，读出弹簧测力计示数，即为摩擦力大小。第二空．由③、⑤、⑦实验数据可知，接触面受到的压力不变，改变了接触面的粗糙程度，结果测出的滑动摩擦力大小改变了，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。第三空．由表可知，①、②、③实验数据为木块在棉布上所受滑动摩擦力大小与压力大小的关系。在坐标图中分别描出（1.2，2）、（2.4，4）、（3.6,6）三个点。因拉力为0时不受摩擦力，所以再描出（0，0），将四个点用线连接，如图：第四空．图像是过原点的直线，说明滑动摩擦力大小与压力大小成正比。可得结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比例关系。第五空．从表中数据可看出，空格a为接触面是木板时的第三组数据，此时滑动摩擦力为1.6N，是第一组滑动摩擦力的两倍，根据“滑动摩擦力大小与压力大小成正比例关系”的结论可知，此时的压力也应为第一组压力的两倍，即a处应填写数据为4N×2=8N。第六空．A．足球守门员戴防滑手套，是利用增加接触面粗糙程度来增大摩擦的。与题意不符，故A错误。B．刹车时用力捏车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦力的。与题意相符，故B正确。C．压路机的碾子质量很大，可以增大对地面的压力，这是利用增大压力的方法来增大对地面的压强，使压力的作用效果更好。与题意不符，故C错误。D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是以滚动代替滑动来减小摩擦的。与题意不符，故D错误。第七空．要探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，须控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积。沿竖直方向向下切去一半木块，接触面积改变了，但同时木块对接触面的压力也改变了，所以这样做得出的结论是错误的。第八空．要控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积，只需将木块侧放，用另一个大小不同的侧面与木板接触即可。所以改进措施是：将木块侧放，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数，与甲图实验的弹簧测力示数对比。19、小深度相同乙、丙大在同种液体的同一深度处(或在相同条件下)，液体内部向各个方向的压强相等【解析】

在探究液体内部压强特点时，所用的仪器是压强计，是根据U形管两边的高度差来反映压强的大小，高度差越大，该处的压强越大，液体压强的特点是：液体内部存在压强，在同一深度处液体向各个方向上的压强相等，同种液体深度增加，压强增大，不同液体，在同一深度处，液体的密度越大，压强越大．在探究液体压强与密度和深度的关系时，应用的方法是控制变量法．【详解】（1）．小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化小，表明其气密性差．（2）．小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的深度．（3）．小李应该比较图乙、丙，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越大．（4）．小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等．四、作图题20、【解析】

由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能绕出由3段绳子承担物重，