小升初知识点（知识清单）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

一、26个字母1、元音宇母：AaEeIiOoUu2、大写字母的应用：①句子第一个单词的首字母要大写。②人名、国家名、地名、语言等专有名词首字母要大写。③星期、月份、节目的单词首字母要大写。④表示“我”的字母“I”永远要大写。⑤文章标题除冠词、介词、或连词外，每个单词的首字母一般要大写。二、冠词1、冠词（1）不定冠词：a、an（2）定冠词：the2、a、an的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头。一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词an。注意：anhour一小时anhonestboy一个诚实的男孩auniversitystudent—个大学生ausualway一个通常的方法3、特指独一无二的事物，前面一般加定冠词如：TheGreatWallisinChina长城在中国。4the用于乐器名称之前。如：playthepiano弹单钢琴playtheguitar弹吉他三、名词1，可数名词：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。（有单复数形式）2．不可数名词;表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。(只有单数形式）3.可数名词的复数变化规则：①一般情况下直接加-s。teacher(teachers)、apple(apples)②以s,sh，x，ch结尾的词，一般情況下加-es。bus(buses).box(boxes).dish(dishes)peach(peaches)③以“辅音字母+y”结尾的名词先改y为i，再加-esfactory(factories)、candy(candies)⑨以千或fe结尾的词，多数变f或fe为v再加-es。knife(knives).leaf(leaves).wolf(wolves)⑤以。结尾的词后加-es或-5。（表示有生命的加es，没有生命的加s)tomato(tomatoes),potato(potatoes)hero(heroes),photo(photos)⑥改变中间元音。man(men),woman(women).foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice)⑦词尾加en或renchild(children)⑧单复数同型。fish(fish).sheep(sheep)四、代词(一)人称代词主格Iyouwehesheitthey宾格meyouushimheritthem我你/你们我们他她它他/她/它们主格一般用来作主语，宾格一般用来做宾语，通常放在动词或介词后面。（二)物主代词形容词性myyourourhisheritstheir名词性mineyoursourshishersitstheirs我的你/你们的我们的他的她的它的他/她/它们的形容词性物主代词+名词-名词性物主代词。形容词性物主代词不能单独使用，名词性物主代词可以单独使用。（三)指示代词this/that加动词的单数形式these/those加动词的复数形式（四)不定代词some(通常用于肯定句）any(用于否定句或疑问句）1、在表示请求或建议，希望得到肯定回答的疑问句中，应用some而不用any。如：CanIhavesomewater,please?2.much和many许多，大量much加不可数名词many加可数名词复数五、数词1、基数词：表示数目多少的数词叫基数词。1one13thirteen20twenty100onehundred2two14fourteen30thirty1,000onethousand3three15fifteen40forty其他非整十数的两位数(21-99)的基数词是由整十数两位数接连宇符“-”再接个位数构成。如：57fifty-seven28twenty-eight4four16sixteen50fifty5five17seventeen60sixty6six18eighteen70seventy7seven19nineteen80eighty8eight这7个词都以-teen结尾90ninety9nine这8个词都以-ty结尾10ten11eleven12twelve序数词;表示顺序的数词叫序数词。第一到第十第十一到第十九第二十及以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortieththirdfourteenthfiftiethfourthfifteenthsixtiethfifthsixteenthseventiethsixthseventeentheightiethseventheighteenthninetietheighthnineteenthhundredthninththousandthtenth基变序，有规律，1,2,3，特殊记。八去t，九去e，ve要用f替。整数后面有ty，ty将y变成i，th前面加个e，词尾加上-th。若是碰到几十几，前面基来后面序。六、动词及时态（一）动词的分类：1、Be动词Ве动词分类否定形式搭配am(was)amnot（没有缩写形式）Iam=I’mis(was)isnot=isn’t(wasnot=wasn’t)He/She/Itis=He’s/She’s/It’sare(were)arenot=aren’t(werenot=weren’t)You/We/Theyare=You’re/We’re/They’re助动词助动词do(don’t)助动词do,does.did用于构成的疑问句、否定句等。后用动词原形。does(doesn’t）（在一般现在时中，does用于第三人称单数）。did(didn’t)（过去式）will(won’t)（用于各种人称）will,shall（用于构成一般将来时）shall(shan’t)（用于第一人称I）情态动词can(can’t)情态动词+V原形may(maynot)must(mustn’t)should(shouldn’t)need(needn’t)（二)动词的基本形式：1.动词原形:动词的原形是动词未经过变化的形式。如：do,work,sing等。动词的第三人称单数形式变化规则：（1）一般在动词词尾加-s如：playssings（2）以ch,sh,s,x,o结尾的动词加-es如：teacheswashesgoes（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-escry——criesstudy——studies动词的过去式变化规则：（1）一般在动词词尾加-edlook——lookedplay——played（2）以不音的e结尾的动词，直接加-ddance——danceduse——used（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-edstudy——studiedcarry——carried(4）以重读闭音结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-edstop——stopped不规则变化见书后表格4．动词的现在分词（也就是动词的-ing形式）（1）一般在动词后直接加-inggoingworking（2）以不发音的e结尾的动词，去e加-ingcome——comingmake——making（3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音音字母的动词，先双写这个尾字母，再加-ingswim——swimmingshop——shopping少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再加-inglie——lyingdie——dying(三)动词的时态：1、一般现在时(一般现在时的形式：一般现在时时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，谓语动词应用第三人称单数形式。(2)一般现在时的基本用法：①表示经常性或习惯性的动作，常与频率副词连用。常见的频率副词有：always、usually、often、sometimes、never等。如：Mymotheroftengetsupat6o’clock.我妈妈经常在六点半起床②表示客观存在的真理或科学事实。如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。③表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：Iamastudent.我是一名学生。2、一般过去时（1）一般过去时的形式：一般过去时是由be动词或实义动词的过去式构成的。（2）实义动词的一般过去时的否定式和疑问式都应用助动词do的过去式did帮助完成。如：DidyouwatchTVlastnight?Ididn’tgotoschoolthismorning.一般过去时的基本用法：①有确定的过去时间状语时要用一般过去时。如：Ivisitedmyuncleyesterday昨天我拜访了我的叔叔。②表示过去一段时间内的经常性、习惯性或反复性的动作要用一般过去时。如：Sheoftenplayedcomputergamesin2013.2013年她经常玩电脑游戏。③表示主语过去的特征或性格要用一般过去时。如：Shewasateacher.她过去是一名教师。3、一般将来时（1）一般将来时的形式：①begoingto+V.原形②“will/shall+V.原形”表示将来时，shall仅与第一人称搭配使用，will与各种人称使用。如：I/Weshallgoshoppingtomorrow．我/我们打算明天去购物。He/She/Theywillcomenextweek.他/她/他们下周来。（2）一般将来时的基本用法：①一般将来表示将要发生的动作或状态。4、现在进行时（1）现在进行时的形式：现在进行时由“be动词+V.ing形式”（2）现在进行时的基本用法：①表示此时此刻正在进行的动作。如：-Whatareyoudoing？你在做什么？-IamreadingEnglish.我在读英语。②当时间状语为now或句子中有look,listen等词时，表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Theyareplayingfootballnow．现在他们在踢球。Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。七、介词（一)介词的常见用法：1、at、in、on在表示时间时的区别：（1）at：①表示具体的时间点，如atfiveo’clock（2）in:：①常与上午、下午、晚上等词连用如：inthemorning,intheafternoon,intheevening等。②常与月份、季节、年份、连用，如:inJuly,inspring,in2017等。（3）on:①常与星期连用，如：onMonday,onSunday等。②表示具体的某一天，如：onJune19th,onMay3rd等。③表示在某天的上午、下午或晚上，如：onSaturdaymorning等。2、in和at在表示地点时的区别：（1）in+大地点，如：HelivesinShanghai.（2）at+小地点，如：atthedoor,atthecornerofthestreet3、by,with和in表示方式时的区别（1）by：表示“以…”方法、手段或泛指某种交通工具。如：Igotoschoolbybikeeveryday.（2）with：表示“用；以”，一般接具体的交通工具和手段。如：Shecutthecakewithaknife.（3）in：表示“用某种语言”；穿着，戴着。如：ThegirlinaredT-shirtismysister.inEnglish4、in、on、under用于方位时的区别：(1)in在…里面，如：inthebox在盒子里面(2)on在．上面，如：onthedesk在桌子上面(3)under在.…下面如：underthechair在椅子下面八、句型（一）陈述句：1、陈述句的肯定式：（1）主语＋系动词+表语。如：Thisismyfather这是我的爸爸（2）主语＋谓语动词。如：Theteachersmiled.老师笑了（3）主语＋谓语动词+宾语。如：Iwantsomechicken.我想要一些鸡肉。2、陈述句的否定式：（1）主语+be动词+not+其他如：Thosearenotmyglasses.那不是我的眼镜。（2）主语＋助动词(do/does/did)+no†+实义动词＋其他如:-工don'tlikegrapes.我不喜欢葡萄。（3）主语+情态动词+not+实义动词＋其他如：Ican'tfindTony.我找不到Tony。3、否定式的缩写形式：isnot=isn’tarenot=aren’tdonot=don’tdoesnot=doesn’twillnot=won’tdidnot=didn’twerenot=weren’twasnot=wasn’t（二）疑问句：1、一般疑问句：（1）be+主语＋表语？如：-Areyouastudent?你是一名小学生吗？（2）情态动词(或助动词)＋主语+谓语动词＋其他？如：-Canyouswim?你会游泳吗?-DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗？特殊疑问句：特殊疑问句是对句子中某一部分提问的疑问句。通常以What,Who,Whose,Which,When,Why,WhereHow等词引导。特殊疑问词：WhatWhenWhereWhy什么什么时候哪里为什么WhichWhoWhoseHow哪个谁谁的怎么WhatcolourWhattimeWhatsizeWhatday什么颜色几点多大尺码星期HowoldHowheavyHowtallHowmany多大年龄多重多高多少（可数）Howmuch①多少（不可数）②多少钱（三)祈使句：(1)Don’t+动词原形。如：Don’tworry。别担心。(2)Let’s+动词的原形。如：Let’sgohome.让我们回家吧！（四）感叹句：1、由what引导的感叹句：What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语)!如：Whatabeautifulgirl(itis)/多么美丽的女孩啊！九、小学英语句型分类汇总（一）询问姓名、年龄1-What’syourname?你叫什么名字？-Mynameis....我叫。2.-Howoldareyou？你几岁了？-I’m12我十二岁。（二）询问颜色1.-Whatcolourisit？它是什么颜色的？-It’syellowandwhite它是黄白相问的。-Whatcolourarethey?它们是什么颜色的？-They’regreen.它们是绿色的。（三）询问数量或价钱1.-Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人？-Three.三口人。3.-Howmucharetheseapples?这些苹果多少钱？-They’rethirty-fiveyuan.三十五元。（四）询问时间或日期1-Whattimeisitnow?现在几点钟？-It’snineo’clock.It’stimeforEnglishclass九点。该上英语课了。2.-Whatdayisittoday?今天星期几？-It’sMonday星期一。3.-Whenisyourbirthday？你的生日是什么时候？-It’sonOctober1st.十月一日（五）询问方位或地方1-Whereismytoycar？我的玩具汽车在哪儿？-It’sunderthechair.在椅子下面。2.-Whereisthedininghall？饭厅在哪儿？-It’sonthefirstfloor.在一楼。3.-Wherearethekeys？钥匙在哪儿？-They'reinthedoor.在门上。4.-Excuseme.Whereisthelibrary,please?打扰一下。请问图书馆在哪儿?-It’snearthepostoffice.在邮局附近。5.-Whereareyoufrom？你来自哪儿？-I’mfromChina．我来自中国。（六）询问想吃的东西1.-Whatwouldyoulikeforbreakfast？-你早餐想吃点什么？-I’dlikesomebreadandmilk.-我想要一些面包和牛奶。2.-What’sforbreakfast?早餐吃什么？-Hamburgersandorangejuice汉堡包和橙汁。（七）询问天气状况1.-What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样？-It’ssunnyandhot.是晴天并且很热。（八）询问身体状况或情绪1.-Howdoyoufeel？你感觉如何？-1feelsick.我觉得不舒服。2.-Whatsthematter？怎么了？-Ihaveacold.我感冒了。3.-Howareyou,Sarah?Youlooksosad.你怎么样，莎拉？你看起来很伤心。-Ifailedthemathstest．我的数学考试没有通过。（九）询问职业、身份或人物1-What’syourfather’sjob？你的父亲是做什么的？--He’sadoctor他是一名医生。2.-Whatdoesyoumotherdo？你的母亲是做什么的？-She’saTVreporter她是一名电视台记者。3.-Who’sthatman？那位男士是谁？-He’smyfather．他是我父亲。4.-Who’sthisboy？这个男孩是谁？-He’smybrother．他是我弟弟。5.-Who’syourartteacher？你们的美术老师是谁？-MissWang.王老师。-What’sshelike？她长什么样？-She’syoungandthin.她很年轻、很苗条。（十）询问兴趣、喜好。1.-What’syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？-Fish.鱼。2.-What’syourfavouriteseason？你最喜欢的季节是什么？-Winter.冬天。-Whichseasondoyoulikebest？你最喜欢哪个季节？-Winter冬天。-Whydoyoulikewinter？你为什么喜欢冬天？-BecauseIcanmakeasnowman因为我可以堆雪人。3.-What’syourhobby？你的爱好是什么？-Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。-What’shishobby？他的爱好是什么？-Helikesridingabike.他喜欢骑自行车。4.-Doyoulikepeaches？你喜欢桃子吗？-Yes,Ido.是的，我喜欢。（肯定回答）-No,Idon’t不，我不喜欢。（否定回答）（十一）询问正在做的事情1-Whatareyoudoing？你在做什么？-I’mdoingthedishes我在洗盘子。2-What’sthetigerdoing?那只老虎在干什么？-It’srunning．它在奔跑。（十二）询问将要做的事情1.-Whatareyougoingtodo?你准备做什么？-I’mgoingtothecinema.我准备去电影院。-Whenareyougoingtodo？你准备什么时候去？-Thisafternoon.今天下午。2.-Whereareyougoingthisafternoon？今天下午你准备去哪儿？-I’mgoingtothebookstore.我准备去书店。-Whatareyougoingtobuy?你打算买什么？-I’mgoingtobuyacomicbook我准备买本漫画书。（十三）询问曾经做过或发生过的事情1.-Wheredidyougolastweekend？你上周末去哪儿了？-IwenttoWuhan.我去了武汉。2.-Howdidyougothere？你怎么去的？-Iwenttherebytrain我坐火车去的。3.-Whatdidyoudothere?你在那儿做了些什么？-Iwentshopping我去购物了。（十四）一般疑问句（1）-Isthisyourbedroom？这是你的卧室吗？-Yes,itis.是的。/No,itisn’t.不是。（2）-Isthereariverinthepark?公园里有一条小河吗？-Yes,thereis有。-No,thereisn’t.没有。（3）-Arethereanybridgesinyourvillage?你们村子里有桥吗？-Yes,thereare.有。-No,therearen’t.没有。（4）-Canyouwashyourclothes?你会洗衣服吗？-Yes,Ican是的，我会。/No，Ican't不，我不会。（5）-DoessheteachEnglish？她教英语吗?-No,shedoesn't.Sheteachesmaths不。她教数学。（6）-Didyoureadbooksyesterday？你昨天读书了吗？-Yes,Idid.是的，我读了。（十五）“How”问句。（1）-Howdoyougotoschool？你怎么上学？-UsuallyIgotoschoolonfoot.我通常步行上学。（2）-HowcanIgettoRenminPark？我怎么到人民公园去？-YoucangobytheNo.15bus你可以乘坐15路公共汽车。（3）-Howtallareyou？你有多高？-I’m160cmtall.I’mtallerthanyou.我有160公分。我比你高。（4）-Howheavyareyou？你有多重？-I’m48kg.You’reheavierthanme．我体重48公斤。你比我重。（5）-Howdoyoufeel?你感觉如何？-Ifeelsick.我觉得不舒服。-HowdoesChenJiefeel?陈洁感觉怎么样？-She’stired她很疲倦。（十六）其他特殊疑问句（1）-What’sintheclassroom?教室里有什么？-Ablackboard,sixlights,manydesksandchairs一块黑板六盏灯，还有许多桌椅。（2）Whataboutyou?/Howaboutyou？你呢？（3）-Whoseisit？它是谁的？-It’smine/yours/his/hers是我的/你的/他的/她的。十、作文一、用英文描写一位你的老师（(五年级上册第一单元）MyChineseTeacherMissLiisourChineseteacher.Sheisyoungandpretty.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandshorthair.Sheisverystrictbutsheisverykind.Shelikesusverymuch.Wealllikeher.二、用英文说说你的卧室都有什么，用Therebe结构描述(五年级上册第五单元）MyBedroomMybedroomissmallbutitisveryniceandclean.Thereisabedinmyroom.Thereisadeskunderthewindow.Therearesomebooksonthedesk.Thereisabednearthedesk.Therearetwopicturesonthewall.三、用英文描述你的教室有什么，用Therebe结构MyClassroomMyclassroomisbigandclean.Therearefourwindowsandfourlightsinmyclassroom.Thereare36desksand36chairsinmyclassroom.Thereisa