《IT新城-班加罗尔导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《IT新城_班加罗尔》导学案第一课时导学目标：1.了解印度班加罗尔市的发展历史和特点；2.掌握班加罗尔市成为印度IT产业中心的原因；3.了解班加罗尔市在科技和创新领域的发展现状；4.分析班加罗尔市在全球经济中的地位和影响。导学内容：一、班加罗尔市的发展历史和特点1.班加罗尔市位于印度南部，是印度卡纳塔克邦的首府；2.班加罗尔市曾是英国殖民地时期的一个军事基地，后来发展成为印度的高科技产业中心；3.班加罗尔市被称为“印度的硅谷”，拥有众多高科技企业和研发中心。二、班加罗尔市成为印度IT产业中心的原因1.优越的地理位置：班加罗尔市位于印度南部，气候宜人，交通便利，吸引了大量外国投资；2.优质的人才资源：班加罗尔市拥有许多优秀的科技人才，吸引了全球各大IT企业在此设立研发中心；3.政府政策的支持：印度政府出台了一系列促进科技创新和发展的政策，为班加罗尔市的IT产业发展提供了良好环境。三、班加罗尔市在科技和创新领域的发展现状1.班加罗尔市拥有许多世界知名的IT企业，如印度信息技术服务公司、印度外包公司等；2.班加罗尔市拥有众多科技园区和孵化器，为创业者提供了良好的发展平台；3.班加罗尔市在人工智能、大数据、物联网等领域取得了显著的成就，成为全球科技创新的热点之一。四、班加罗尔市在全球经济中的地位和影响1.班加罗尔市的IT产业对印度经济的发展起到了重要的推动作用，成为印度经济增长的重要引擎；2.班加罗尔市的IT产业在全球范围内具有一定的竞争力，为印度赢得了国际声誉；3.班加罗尔市的科技创新和发展对全球经济和科技领域产生了积极影响，为世界经济的发展做出了贡献。导学活动：1.观看关于班加罗尔市的纪录片，了解班加罗尔市的发展历史和特点；2.小组讨论：分析班加罗尔市成为印度IT产业中心的原因，并结合实际案例进行讨论；3.研究班加罗尔市的一家知名IT企业，了解其发展历程和业务范围；4.小组展示：分析班加罗尔市在全球经济中的地位和影响，并展示研究成果；5.撰写短文：总结班加罗尔市在科技和创新领域的发展现状，展望其未来发展前景。导学评价：1.参与讨论和小组展示的活动，积极发表观点，展示分析能力；2.撰写短文的内容全面，逻辑清晰，表达准确，展现批判性思维和创新能力；3.在导学过程中展现出对班加罗尔市发展的兴趣和热情，积极主动学习，提高综合素质和能力水平。第二课时一、导学目的本导学案旨在帮助学生了解印度科技中心——班加罗尔，探索其成为IT新城的原因以及对当地经济和社会的影响，同时引导学生思考科技发展对城市发展的重要性。二、导学内容1.班加罗尔的地理位置及背景介绍2.班加罗尔成为IT新城的原因3.IT产业对班加罗尔经济和社会的影响4.班加罗尔的未来发展展望三、导学步骤1.导入（10分钟）通过展示班加罗尔的图片和视频，引导学生了解班加罗尔的地理位置和风土人情，激发学生对这座城市的兴趣。2.学习班加罗尔的地理位置及背景介绍（20分钟）讲解班加罗尔的地理位置、气候特点以及历史背景，帮助学生了解这座城市的基本情况。3.探讨班加罗尔成为IT新城的原因（30分钟）分组讨论，让学生探讨班加罗尔成为印度IT中心的原因，包括政府政策、人才储备、科技氛围等方面的因素，并总结出班加罗尔成功发展IT产业的关键因素。4.分析IT产业对班加罗尔经济和社会的影响（30分钟）讲解IT产业对班加罗尔经济和社会的影响，包括就业机会增加、城市发展加快、人才吸引等方面的影响，并引导学生思考科技发展对城市发展的重要性。5.展望班加罗尔的未来发展（20分钟）讨论班加罗尔未来发展的方向和挑战，引导学生思考如何在科技发展的基础上实现城市的可持续发展。四、课堂延伸1.组织学生进行实地考察，深入了解班加罗尔的发展现状和未来规划。2.鼓励学生开展相关调研项目，探讨班加罗尔模式在其他城市的复制和推广。五、课后作业1.撰写一篇关于班加罗尔的研究报告，包括地理位置、IT产业发展情况、经济社会影响等方面的内容。2.思考班加罗尔成功发展IT产业的经验对中国的启示，并撰写一篇小结。六、评价方式1.课堂表现评分2.课后作业评分七、教学反思通过本导学案的设计，学生可以深入了解班加罗尔这座IT新城的发展历程