《制作指南针导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《制作指南针》导学案第一课时一、导学目标：1.了解指南针的原理和作用；2.掌握制作指南针的步骤和方法；3.提高观察和实验能力，培养动手能力。二、导学内容：1.什么是指南针？指南针是一种用来指示方向的工具，利用地球的磁场来确定地理方向。指南针由磁针和标示方向的刻度组成。2.指南针的原理是什么？指南针的工作原理是基于地球的磁场。地球有一个巨大的磁场，北极和南极分别对应地球的磁北极和磁南极。当磁针放置在自由悬浮的环境中时，磁针会指向地球的磁北极，从而确定方向。3.如何制作指南针？步骤一：准备材料-磁针-磁性物体（如磁铁）-直尺-小盒子-水-薄纸片步骤二：制作磁针1.将磁针放在直尺上，用磁性物体摩擦磁针，使其具有磁性。2.将磁针放在水中，让其自由悬浮。步骤三：制作指南针1.将制作好的磁针放在小盒子中，确保磁针可以自由旋转。2.在小盒子的盖子上标出方向的刻度。三、导学活动：1.观察实验：制作指南针并观察其指向。2.讨论交流：分享制作指南针的经验和观察结果。3.小组讨论：讨论指南针的应用和意义。四、导学反思：1.你对指南针的原理和制作过程有了更深入的了解吗？2.你觉得制作指南针有什么意义？3.你觉得指南针在日常生活中有哪些应用场景？通过本次导学活动，希望同学们能够对指南针有更深入的了解，培养实验和观察能力，同时也能够提高动手能力和团队合作意识。希望同学们在实践中不断探索，发现科学的奥秘，培养对科学的兴趣和热爱。第二课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够掌握如何制作一个简单的指南针，并了解指南针的原理和作用。一、导入1.引入话题：你们知道什么是指南针吗？指南针有什么作用？2.激发兴趣：指南针在古代是非常重要的导航工具，那么我们今天要学习的是如何制作一个简单的指南针。二、学习内容1.理论知识（1）指南针的原理：指南针是利用地球的磁场来确定方向的工具，其中指针上的磁铁会指向地球的磁北极。（2）指南针的作用：指南针可以帮助我们在没有其他导航工具的情况下确定方向，特别是在野外探险或者迷路时非常有用。2.制作指南针（1）准备材料：一个小磁铁、一片浮在水上的塑料片、一根细线（2）制作步骤：①将磁铁放在塑料片上，使其能够自由转动②将塑料片浮在水上，确保磁铁能够自由指向磁北③用细线将磁铁固定在塑料片上，以防止它飘走三、实践活动1.小组合作：让学生分成小组，每组制作一个指南针，并在教师的指导下进行调试和测试。2.实地应用：带领学生到校园或者户外进行实地导航练习，让他们利用自己制作的指南针找到指定的地点。四、总结通过本节课的学习，我们不仅了解了指南针的原理和作用，还亲手制作了一个简单的指南针，并在实地应用中体验了它的实用性。希望大家能够在以后的探险中善用这个小小的工具，更好地探索未知的世界。五、拓展延伸1.了解更多：可以通过阅读相关书籍或者上网了解更多关于指南针的知识和应用。2.制作改进：尝试使用不同的材料或者设计，看看能否制作出更加精确的指南针。六、作业布置1.完成实验报告：要求学生写出自己制作指南针的过程和体会，以及实地应用的结果。2.制作展示：让学生将自己制作的指南针展示给全班同学，并分享自己的制作心得。七、课堂反馈