《世界屋脊、雪域藏乡-青藏高原旅游区导学案-中国旅游地理》

《世界屋脊、雪域藏乡——青藏高原旅游区》导学案第一课时一、导学目标1.了解青藏高原的地理位置、气候特点和自然风光。2.了解青藏高原的藏族文化和历史背景。3.了解青藏高原旅游区的主要景点和特色活动。4.培养学生对青藏高原的热爱与敬畏之心，激发对探索未知的好奇心。二、导学内容1.青藏高原的地理位置、气候特点和自然风光-青藏高原位于中国西部，是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。-青藏高原气候寒冷干燥，冬季严寒，夏季凉爽，是全球重要的天然氧吧。-青藏高原的自然风光壮丽，有绵延的雪山、湖泊和草原，被誉为“雪域藏乡”。2.青藏高原的藏族文化和历史背景-青藏高原是藏族人民的故乡，藏族文化源远流长，具有独特的宗教信仰和生活习俗。-青藏高原曾是古代丝绸之路的重要通道，历史上留下了许多宝贵的文化遗产。3.青藏高原旅游区的主要景点和特色活动-拉萨布达拉宫：藏传佛教圣地，是西藏最著名的景点之一。-纳木错：海拔最高的圣湖，被誉为“西藏第二大圣湖”。-珠峰大本营：世界上海拔最高的登山大本营，是登山爱好者的圣地。-藏式婚礼：体验藏族传统婚礼，了解藏族婚俗和婚礼仪式。4.学生体验与收获-通过导学活动，学生将深入了解青藏高原的地理、文化和旅游资源，增强对青藏高原的认识和理解。-学生将体验到青藏高原独特的自然风光和文化氛围，激发对未知世界的好奇心和探索欲望。三、导学活动1.观看视频：观看关于青藏高原的宣传视频，了解其地理位置、气候特点和自然风光。2.阅读资料：阅读有关青藏高原的历史文化资料，了解藏族文化和历史背景。3.分组讨论：分组讨论青藏高原旅游区的主要景点和特色活动，分享各自的见解和体验。4.制作展板：学生根据所学知识，制作关于青藏高原的展板，展示给全班同学。5.亲身体验：组织学生进行模拟藏式婚礼体验活动，感受藏族婚俗和婚礼仪式。四、导学评价1.通过观看视频、阅读资料和分组讨论，学生能够全面了解青藏高原的地理、文化和旅游资源。2.通过制作展板和参与亲身体验活动，学生能够深入体验青藏高原的独特魅力，增强对未知世界的好奇心和探索欲望。3.评价方式：口头表达、展板评比、活动参与度等多种形式综合评价学生的学习效果。第二课时第一部分：导学目的本导学案旨在帮助学生了解青藏高原旅游区的地理位置、自然环境、人文风情以及旅游资源，激发学生对青藏高原的兴趣，促进学生对藏族文化的认识和理解，同时培养学生的地理、历史和文化素养。第二部分：导学内容1.青藏高原的地理位置及特点-青藏高原位于中国西南边陲，是世界上海拔最高、地势最险峻的高原，被誉为“世界屋脊”。-青藏高原地势高，气候寒冷，是世界上最大的高原，也是世界上最大的冰雪区域之一。-青藏高原的地形复杂多样，有高山、高原、盆地、峡谷等地貌景观。2.青藏高原的自然环境-青藏高原是中国的水塔，拥有丰富的水资源，是中国重要的水源涵养区。-青藏高原生物多样性丰富，有许多珍稀动植物，如藏羚羊、藏狐、高原野驴等。-青藏高原的气候条件恶劣，冬季严寒，夏季凉爽，是极端环境下生存的动植物的天堂。3.青藏高原的人文风情-青藏高原是藏族人的故乡，有悠久的藏族文化传统，如唐卡艺术、藏传佛教、藏族服饰等。-青藏高原的藏族人民勤劳善良，热情好客，保留着传统的生活方式和民俗习惯。-青藏高原的藏族民俗文化丰富多彩，有独特的藏族舞蹈、藏族音乐、藏族建筑等。4.青藏高原的旅游资源-青藏高原拥有丰富的旅游资源，如珍稀动植物、壮丽的自然景观、古老的藏族村落等。-青藏高原有许多著名的旅游景点，如布达拉宫、珠穆朗玛峰、纳木错等，吸引着众多游客前来观光旅游。-青藏高原的旅游业发展迅速，成为中国重要的旅游目的地之一，也是世界著名的旅游胜地之一。第三部分：导学活动1.观看视频：观看有关青藏高原的宣传片或纪录片，了解青藏高原的地理环境、自然景观和人文风情。2.阅读资料：阅读相关的书籍或文章，了解青藏高原的历史、文化和旅游资源，扩展知识面。3.亲身体验：如果条件允许，可以组织学生进行实地考察，前往青藏高原进行旅游体验，感受高原的壮美风光和藏族的淳朴风情。4.制作展板：让学生分组制作关于青藏高原的展板，展示青藏高原的地理位置、自然环境、人文风情和旅游资源，提高学生的动手能力和表达能力。5.主题讨论：组织学生进行主题讨论，探讨青藏高原的旅游开发与保护之间的关系，引导学生思考如何在保护