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文档简介

第页共页大班科学领域教案《宝宝从哪儿来》课题名称：宝宝从哪儿来课时数：1课时适用对象：大班幼儿教学目标：1.了解宝宝是怎么来的。2.知道男女父母的区别。3.学习尊重他人隐私，不随便询问他人的家庭情况。4.加强性别平等教育。教学重点：1.讲解宝宝是怎么来的。2.引导学生正确认识父母的区别。教学难点：引导学生尊重他人隐私，不随便询问他人的家庭情况。教学准备：1.教学PPT。2.一些相关道具，如婴儿照片、男女人物卡片。教学过程：Step1：导入（10分钟）1.导入上一堂课讲解的内容，回顾幼儿已经学过的知识。Step2：讲解宝宝是怎么来的（15分钟）1.准备一些婴儿照片，介绍宝宝的成长过程。2.使用简单的语言讲解宝宝是怎么来的，如“宝宝是妈妈的肚子里长大的，妈妈怀孕了九个月，才有宝宝出生”等。Step3：区分男女父母（10分钟）1.准备男女人物卡片，对幼儿进行问答。-引导学生区分男女的特征，如男生有大肌肉，女生有长头发等。-问：“宝宝是怎么来的？是男生还是女生带来的？”-让学生选择男女人物卡片，并解释他们的选择。Step4：尊重他人隐私（10分钟）1.以小组为单位，讨论为什么不能随便询问他人的家庭情况。2.引导学生认识到每个人的隐私应该受到尊重，不随便问别人的家庭情况。3.引导学生学会跟他人分享自己的家庭情况，但同时也要尊重他人是否愿意分享。Step5：总结（5分钟）1.让幼儿总结当天所学内容。2.强调尊重他人隐私的重要性，并鼓励幼儿保护自己的隐私。教学延伸：1.可以组织一次参观医院或生殖科学馆的活动，让幼儿亲眼看到宝宝是怎么诞生的，加深他们的认识。2.引导学生观察身边的人和事，加强性别平等教育。教学反思：本堂课通过讲解宝宝是怎么来的，了解男女父母

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