班主任培训反思

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页班主任培训反思反思一：班主任培训反思首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了这次训练局组织的班主任工作培训。在两天的培训中，我仔细地听老师讲课，乐观地和优秀班主任沟通，使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我简洁的说一说我参与了这次培训后的一点感受。一、提高自身基本素养班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样.同时班主任还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响.二、做同学的良师益友育人先育心，只有走进同学的心灵世界的训练，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。三、用爱关怀每个同学。爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的训练方法，因材施教。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的训练者。四、班主任要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为训练事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素养的时候，讲到了五爱，爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己对我触动很大。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学.才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的训练。总之，经过这两天的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关怀同学的智，还要注意同学的德，这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班级体更加优秀。反思二：班主任培训反思通过这次班主任培训，我作为一名工作了23年的老班主任，再一次感悟到了这项工作在学校训练中的重要作用，并且再一次意识到把握了班主任工作的重要环节，是做好工作的有利保障。先谈一下班主任工作的目的性。学校班主任工作并不是全职保姆，但是许多班主任做着做着就发觉自己忙得没方向了，样样都在管，什么都要管，比全职保姆还辛苦，自己累，同学也累，可是最终看不到成效。我想，“制定明确的目标和（方案）”是做好班主任工作的一个最基本的动身点，也是做好班主任工作的有利保障，因此，每学期初我都做好班级工作（方案），制定明确的目标。去年接手了一班级的班级，狡猾讲，每接手一个新的班级，对我来说都是机遇也是挑战，同时我又有些担忧，怕自己带不好这些“好动分子”，正是在这种极其简单的心理状态下，使我对这个班级有了一个最初的想法“这个班的同学将来毕业时应具备什么样的素养呢？”依据这个问题，提出了我的工作目标。这两年来班里每学期制定的（工作方案）和班级活动方案基本上都是围围着这个目标进行的。明确了班级工作的大目标，下一个问题是如何实施实现这个目标，每个班级都各有特点，应依据实际状况提出一套有效的管理措施和方法。我带的是低班级，那么首先在管理方法上，我用师表行为去感化同学。要同学做到的，我自己首先做到，让同学认为我是一个值得信任的老师。其次，我的班级管理制度化。俗话说，没有法规不成方圆，同学的学习习惯比较差，对于一些行规的遵守也很不自觉，为此我立刻和班干部一起协商制定了一份“班规”，并针对制度确定相应的奖罚政策。在平常班级行规的检查与抽查中，只要同学表现良好和突出，可以加相应的分值。而假如有同学消失上学迟到或破坏教室环境卫生的行为，则要求他为班级做一天值日生，甚至是扣分。在惩处同学时，我要让他明白，这个惩处并非来自于老师，而是来自于班级的制度，因为你违反了制度，所以要罚你，同样因为你做的好，也能得到相应的精神和物质嘉奖，每周我会统计每位同学获得的“总分”。这种行规的评比方式可以调动同学的乐观性，而且也能使师生间的关系变得更加和谐。班主任工作在同学管理中如何体现出严厉 性和权威性，关键是制定实施一套较完善的班级管理制度。老师工作意味着奉献，班主任工作更应提倡这种奉献精神。可能班主任工作本身就是奉献和付出。但这种奉献和付出所制造的价值，却是无法用金钱来衡量的。这一份付出，换来的将是很多同学的健康成长，有时这一付出可能将转变同学一生的命运。班主任工作，任重而道远。反思三：班主任培训反思新时期的训练工作要求老师要不断学习，努力成为一名学者型，科研型的老师，我们老师就要抓住一切可利用的时间进行学习，提高自身素养。在暑假中学校也为我们供应了肯定的学习机会，比如今年暑假进行的的班主任培训.这次的培训使我受益匪浅。如何才能成为一个好班主任呢？一、布满爱心，以爱心育人爱是训练的基础和前提，没有爱就谈不到训练。首先，班主任要喜爱自己所从事的训练工作，更直接的就是要喜爱同学。这种爱要像对待自己孩子那样的爱，设身处地的为同学着想，不图任何回报，没有任何功利因素掺杂。发自内心，发自骨子里的去关怀他们的生活，关怀他们的学习。了解他们需要什么，我们老师应当怎样去做，才能使他们得到鼓舞、得到敬重、得到信任、得到进步，从而取得成果。关心他们克服在成长过程中遇到的各种困难。当然，做老师最基本的也应做到敬重每一个同学。只有敬重、信任，才可能把同学当人，而且是成长、进展中的人，是很简单犯错误的人去善待，去包涵、宽容与观赏每一个同学。二、具有亲和力班主任必需有亲和力，象高老师那样，能与同学打出一片，苦痛时一起分担，欢乐时一起共享，困难一起解决，挫折一起面对。现在的学校生思想比较简单、成熟、多变，假如你能做一个有亲和力的班主任，他们就会对你知无不言，言无不尽，心服口服。我想，这首先要求老师要有良好的心态和健康的心理：对待生活的态度是乐观的，与人相处是和谐的，遇到困难挫折是顽强的。襟怀坦白、心胸开阔、思想解放、淡泊名利、追求进取、乐观豁达。只有自己布满了阳光心理，才能具有亲和力。三、以人格魅力感染同学我们都知道：身教重于言教，榜样的力气是无穷的这个道理。那么，班主任高尚的人格魅力就极为重要了。人格魅力主要是靠做出来的，而不是靠说出来的。靠认仔细真、踏踏实实做学问的态度，细心设计教案，随时指导学法，急躁、常常的辅导的精神去让同学感受到。也是靠老师乐观向上、与人为善的生活、交往的方式感染同学。这些不用老师自己表白，班主任本身良好的行为就赛过千言万语。能达到此时无声胜有声，于无声处听惊雷的训练效果。四、做同学的引导者一个老师的真本事是引导同学能学，课上课下真学。当然，达到乐学、爱学，甚至于会学、主动学那是最高境界。肯定时期内，老师本人的专业水平不是多高，但通过深化讨论同学、贴近同学实际，教学过程中注意发挥同学乐观作用，充分让同学动脑、动手、动口，尤其是指导（学习方法），充分的应用、迁移，求实落实教与学，是完全可以教出高水平的同学集体和个体的。这个引导者的作用不光表现在学习上，在生活中也是如此。通过引导，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，形成良好的人格。五、要有持之以恒精神我认为，做班主任不需要多么聪慧，智商一般就够用，重要的是“一要仔细，二要坚持”，其实这是做人做事要做好的基本要求。什么是胜利呢，“胜利就是将简洁的事情重复做”。正像毛泽东同志所讲：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。老师一时或一天踏实仔细去做并不难，难的是节节、日日、周周、每个学期、每个学年都达到踏实仔细，勤奋专心。我们所强调的只有先进的训练理念加传统的优秀做法才是有效的就是这个道理。老师没有急躁的、与同学面对面的、细心和常常的辅导，是不行能取得抱负成果的。即使是做指导者也必需深化同学，去指导才行，不付出劳动，天上不会掉馅饼。总之，做一个班主任不简单，做一个好班主任更不易。但我想说的还是那句话：尽力去做只能一般，专心去做才会精彩。只有我们专心做好每一件事，信任更多的班主任都能成为一个好班主任。反思四：班主任培训反思周四晚上，我参与了班主任工作培训，通过这次培训我学到了许多。使我对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。我的感想很深。这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略。如同一场春雨洒进了心田，让我们学得那样的解渴，同时也真心盼望这样的活动能时时有。通过培训，使我进一步熟悉到什么是优秀的班主任，以及如何做一名优秀的班主任。感受最深的是工作过程中必需学会反思。班主任的每一天，围绕的都是我们日常的工作。好像每天都很忙，批改作业，备课，处理同学的事情，还要完成学校布置的工作。有时真恨不得自己有三头六臂。可晚上静下心来认真想想，却没有成就感，许多方案好要完成的事情，迟迟完成不了。学习相关文献后，我明白了班主任工作必需要有方案，处理事情要分轻重缓急，不能眉毛鼻子一把抓。每天方案好工作