《不一样的饮水瓶导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《不一样的饮水瓶》导学案第一课时一、导学目标：1.了解饮水瓶的种类和材质；2.掌握正确的饮水瓶使用方法；3.了解饮水瓶对环境和健康的影响；4.培养保护环境的意识和行动。二、导学内容：1.饮水瓶的种类和材质：a.塑料饮水瓶：PET、PC、PP等；b.玻璃饮水瓶：耐热、耐寒、易清洗；c.不锈钢饮水瓶：耐用、不易变形；d.陶瓷饮水瓶：环保、美观。2.饮水瓶的正确使用方法：a.定时清洗饮水瓶；b.不放酸性、碱性液体；c.饮用开水时注意温度；d.饮水瓶不宜长时间暴露在阳光下。3.饮水瓶对环境和健康的影响：a.塑料饮水瓶易释放有害物质；b.长时间使用不洁净的饮水瓶易导致细菌滋生；c.大量塑料饮水瓶对环境造成污染。4.保护环境的意识和行动：a.减少使用一次性塑料饮水瓶；b.使用环保饮水瓶，如玻璃、不锈钢或陶瓷；c.定期清洗饮水瓶，保持卫生。三、导学活动：1.小组讨论：讨论各种饮水瓶的优缺点，并选择一种最适合自己的饮水瓶；2.观看视频：观看相关视频，了解饮水瓶对环境和健康的影响；3.实地调研：走进超市或者商场，了解不同种类的饮水瓶的价格和销量；4.制作宣传海报：小组合作，制作关于保护环境和正确使用饮水瓶的宣传海报。四、导学评价：1.小组展示：每个小组展示制作的宣传海报，分享他们对饮水瓶的认识和行动计划；2.知识测试：进行简单的知识测试，检验学生对饮水瓶的了解程度；3.个人总结：让学生写一篇个人总结，总结本节课学到的关于饮水瓶的知识和对环境保护的重要性。五、拓展延伸：1.饮水瓶设计比赛：组织学生进行饮水瓶设计比赛，鼓励他们发挥创意，设计出独特的环保饮水瓶；2.环保行动：组织学生参加环保行动，清理校园或社区中的一次性塑料饮水瓶，倡导环保意识。通过本节课的学习，学生不仅能够了解饮水瓶的种类和正确使用方法，还能够培养保护环境的意识和行动，为建设绿色家园贡献自己的力量。愿我们的学生成为环保意识的践行者，让我们的地球更加美好！第二课时一、导学目标：1.了解饮水瓶的种类和材质；2.掌握正确选择和使用饮水瓶的方法；3.培养环保意识，学会合理利用和回收饮水瓶。二、导学内容：1.饮水瓶的种类和材质：塑料瓶、玻璃瓶、不锈钢瓶等；2.选择饮水瓶的注意事项：材质、容量、密封性等；3.正确使用饮水瓶的方法：定期清洗、避免暴晒等；4.环保意识：减少使用一次性饮水瓶，合理利用和回收饮水瓶。三、导学步骤：第一步：导入新知识1.观看一段视频，介绍不同种类的饮水瓶及其特点；2.展示几种不同材质的饮水瓶，让学生观察并讨论它们的优缺点。第二步：学习饮水瓶的种类和材质1.介绍塑料瓶、玻璃瓶、不锈钢瓶等几种常见的饮水瓶；2.让学生分组讨论各种饮水瓶的优缺点，并汇报给全班。第三步：学习选择和使用饮水瓶的方法1.讲解选择饮水瓶的注意事项，如材质要安全、容量要适合、密封性要好等；2.教授正确使用饮水瓶的方法，如定期清洗、避免暴晒等。第四步：培养环保意识1.讨论一次性饮水瓶对环境的影响，引导学生减少使用一次性饮水瓶；2.介绍合理利用和回收饮水瓶的方法，鼓励学生参与环保行动。四、导学作业：1.收集一些关于饮水瓶的资料，了解更多关于饮水瓶的知识；2.写一篇关于环保的短文，表达对合理利用和回收饮水瓶的看法；3.整理自己使用的饮水瓶，检查是否符合选择和使用饮水瓶的标准。五、导学反馈：1.