《玻璃与塑料》导学案-2023-2024学年科学青岛版2001

《玻璃与塑料》导学案第一课时一、导语在我们的日常生活中，玻璃和塑料是两种常见的材料。它们在我们的家庭用品、建筑材料、包装中都有广泛的应用。但究竟哪一种材料更环保、更耐用，又有哪些特点和区别呢？通过本节课的学习，我们将深入了解玻璃和塑料的特性，从而更好地理解和利用这两种材料。二、学习目标1.了解玻璃和塑料的特点和用途。2.掌握玻璃和塑料的生产原料和制作工艺。3.比较玻璃和塑料的优缺点，理解它们在环保方面的差异。4.能够正确使用和处理玻璃和塑料制品，提高环保意识。三、学习内容1.玻璃的特点和用途2.塑料的特点和用途3.玻璃和塑料的对比分析4.玻璃和塑料的环保性比较5.玻璃和塑料的正确使用和处理方法四、学习重点1.理解玻璃和塑料的特性和用途。2.掌握玻璃和塑料的生产原料和制作工艺。3.比较玻璃和塑料的优缺点，了解它们在环保方面的不同。五、学习难点1.理解玻璃和塑料在环保方面的差异。2.掌握玻璃和塑料的正确使用和处理方法。六、教学过程1.引入：通过展示一些玻璃和塑料制品，引导学生讨论它们的特点和用途。2.学习：分组学习玻璃和塑料的特性和用途，探讨它们的生产原料和制作工艺。3.比较：让学生就玻璃和塑料的优缺点进行对比分析，理解它们在环保性方面的差异。4.总结：帮助学生总结玻璃和塑料的正确使用和处理方法，强调环保意识。5.拓展：组织学生进行小组讨论，探讨未来玻璃和塑料的发展趋势和创新应用。七、课后作业1.搜集家庭中的玻璃制品和塑料制品，分析它们的特点和用途。2.撰写一篇关于玻璃和塑料的比较分析，包括生产原料、制作工艺、优缺点等内容。3.提出一个关于环保的创新设计，结合玻璃或塑料材料，展示对环境保护的关注和创造力。八、教学反思通过本节课的学习，学生对玻璃和塑料有了更深入的了解，建立了环保意识和正确使用材料的观念。在今后的生活中，他们将更加注重材料的选择和处理，为环境保护贡献自己的力量。第二课时一、导入你知道玻璃和塑料有什么区别吗？它们在日常生活中起到了什么作用？今天我们将学习关于玻璃与塑料的知识，让我们一起来探究它们之间的差异与联系。二、学习目标1.了解玻璃和塑料的基本特性和制作原理；2.掌握玻璃和塑料在生活中的应用；3.讨论玻璃和塑料对环境的影响，并提出相应的解决方案。三、学习过程1.玻璃与塑料的基本特性-玻璃是一种无机非金属材料，呈透明状，硬度高，抗化学腐蚀性强；-塑料是一种合成材料，常见于生活用品中，具有柔韧性、耐磨性和轻便的特点。2.玻璃与塑料的制作原理-玻璃是通过将石英砂、石灰石和碱性物质熔化后冷却而成；-塑料是由石油等化石燃料提炼出的原料，再通过高温加工成型。3.玻璃与塑料在生活中的应用-玻璃常用于制作窗户、酒瓶、玻璃器皿等；-塑料广泛应用于塑料袋、塑料瓶、塑料箱等生活用品。4.玻璃与塑料对环境的影响-玻璃的制作需要消耗大量能源，并且废弃的玻璃垃圾不易降解；-塑料易造成环境污染，长时间不降解，对生物和土壤造成危害。四、拓展学习1.如何正确回收利用玻璃和塑料？为什么这么做？2.你能想到哪些替代玻璃和塑料的绿色材料？3.玻璃和塑料的发展趋势如何？我们应该如何选择使用？五、总结反思通过学习，我们了解了玻璃和塑料的特性、制作原理、应用及对环境的影响。同时，我们也意识到了环保的重要性，应该从日常生活中做起，减少使用一次性塑料制品，重视资源回收和利用，共同为建设美丽的地球而努力。六、作业1.撰写一篇关于“如何正确回收利用玻璃和塑