2024-2025年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气同步训练试卷

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气同步训练试卷（精编）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、空气中能支持燃烧的气体是A．O2 B．N2 C．He D．CO22、下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾3、生活中下列物质属于纯净物的是A．汽水 B．不锈钢 C．蒸馏水 D．白醋4、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A．化石燃料燃烧排放出的二氧化硫，会导致酸雨的形成B．二氧化碳的增多，会形成温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D．空气是一种宝贵的自然资源5、下列物质属于纯净物的是A．铝合金 B．浓盐酸 C．矿泉水 D．铁水6、属于纯净物的是A．石灰石 B．冰水混合物 C．稀硫酸 D．自来水7、下列物质中，属于空气中主要成分是A．氮气和氧气 B．氮气和二氧化碳C．氧气和二氧化碳 D．氧气和稀有气体8、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是A．O3 B．SO2 C．PM2.5 D．PM10二、填空题（每小题4分，共计40分）1、下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。①氮气②氧气③稀有气体④水（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾______；（2）空气中使食物变质的主要气体是______；（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光______；（4）空气中含量最多的气体______；（5）题目所给物质中，属于混合物的是______。2、空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。（1）200多年前，法国化学家________(填字母序号)用定量的方法研究了空气的成分。A．卢瑟福 B．拉瓦锡 C．门捷列夫（2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作_______________。（3）氧气是维持人类生命活动必不可少的物质。1960年中国登山队完成人类首次从珠峰北坡登顶。其中氧气瓶是必不可少的装备，因为氧气能__________。（4）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于__________(填“化学”或“物理”)变化。（5）在使用氧气瓶、制氧机的过程中应远离易燃易爆物质，其原因是___________。3、空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。（1）按体积计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占______；空气是______(填“纯净物”或“混合物”)。（2）下列表示某些气体的主要用途，这些气体依次是______A．食品包装时充入某气体以防腐B．填充霓虹灯4、如图是用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置，请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时产生大量_______，放热。该反应的文字表达式是________。（2）实验中红磷要过量的目的是__________。（3）实验中燃着的红磷熄灭，这个现象说明氮气________（填1点化学性质），测量结果小于1/5的原因可能是__________。（答一点）5、根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题：（1）空气中氮气的体积分数约为___________；（2）空气中氧气的主要来源是___________；（3）氦气、氩气等稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用作制造___________；（4）长期放置在空气中的澄清石灰水会变浑浊，说明空气中含有___________；（5）请举出一实例说明空气中含有水蒸气___________；（6）人呼出的气体与吸入的气体相比较，增多的成分为___________(答一种)。6、①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是___________；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是___________；（3）属于混合物的是___________（4）属于稀有气体的是___________；（5）属于固体的是___________7、用下图装置研究实验室制取和验证氧气性质的实验，请结合图文信息完成下列任务。（1）仪器a的名称是_________。（2）图一中给试管预热的操作是__________，反应的化学方程式是_________，用如图所示方法收集氧气的原因是_________。（3）图二是细铁丝在氧气中的燃烧实验，实验中观察到的现象是___________，实验操作中应注意的一点是___________。8、实验是学习化学的一条重要途经，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是什么？（1）加热固体时试管炸裂___________；（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色_______；（3）在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低：_________(答一点)9、以下是氧气的工业制法：采用________法原理是利用液态氧和液态氮的______不同(属于_______变化)。10、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管内装有红磷，Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL，注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为cmL。（1）实验中测得空气中氧气的含量偏小，可能的原因有___________。(写一种即可)（2）根据实验数据，请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)三、计算题（每小题4分，共计36分）1、实验室用高锰酸钾来制取氧气，经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的。（1）现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量为________g。（2）这些氧气若装在容积为250mL的集气瓶中，最多装满几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429g/L)(写出简单计算过程)（3）正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一人一小时吸入体内的氧气约为多少升?(空气中氧气的体积分数按21%算)(写出简单计算过程)2、法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的氧气作用的结果，并测出氧气约占空气体积的五分之一。现有足量金属汞与10L的空气在密闭的容器中加热，待反应完全后，计算反应掉的氧气质量____________。（结果精确到0.1g，氧气的密度为1.429g/L）3、用如图所示的装置测定空气中氧气含量，集气瓶的容积为350mL，装置气密性良好，实验前止水夹关闭。实验前预先在集气瓶中放入30mL水，烧杯中盛有足量水，用凸透镜引燃燃烧匙中的红磷，冷却后打开止水夹，测得烧杯中的水少了64mL。（1）请出红磷燃烧的符号表达式____；（2）计算空气中氧气的体积分数____。（要求写出计算过程）4、人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。已知氧气的密度是1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常人每分钟吸入50L的空气，请计算：（1）正常人每分钟吸入空气的质量是______

g。（2）在标准状况下，50L空气中氧气的体积是多少升？氧气的质量是多少克？______

、______5、一般情况下，正常成年人每次吸入的空气体积约为1L，每分钟呼吸15次，则：（1）一个成年人每小时吸入空气的体积是多少升？（2）一个成年人每小时吸入空气中氧气的体积约占多少升？（最后结果保留整数，已知空气成分按体积计算，氧气为21%）6、现有100升空气，问其中含有氧气多少升，氮气多少升？氧气与氮气的质量比为多少？（写成分数）（已知氧气的密度为1.429克／升，氮气的密度为1.250克／升）7、医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌，小美同学取136.0g某医用双氧水溶液放入烧杯中，然后加入4.0g二氧化锰，每隔一分钟观察一次并记录产生的氧气的质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题：称量时间/分钟012345产生氧气的质量/g01.42.22.83.23.2（1）从表格可知，该实验一共生成_______g氧气。（2）已知氧气的密度为1.43g/L，计算这些氧气的体积_____(精确到一位小数，并写出计算过程)。8、某市氧气处理厂有年产1.89×106M3的氧气的设备（生产中空气的利用率为90%），问该厂每年能处理多少吨空气？（空气的密度为1.293g/L）9、某实验小组用氯酸钾和