《世界旅游业的发展趋势作业设计方案-旅游概论》_第1页
《世界旅游业的发展趋势作业设计方案-旅游概论》_第2页
《世界旅游业的发展趋势作业设计方案-旅游概论》_第3页
《世界旅游业的发展趋势作业设计方案-旅游概论》_第4页
《世界旅游业的发展趋势作业设计方案-旅游概论》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《世界旅游业的进步趋势》作业设计方案第一课时一、设计背景随着举世化的进步和人们生活水平的提高,旅游业已成为举世经济的重要支柱之一。而随着科技的不息进步和社会的变革,旅游业也在不息发生变化。因此,了解并精通世界旅游业的进步趋势对于相关专业的同砚来说至关重要。二、设计目标本作业旨在援助同砚了解世界各地旅游业的进步趋势,精通相关数据和信息,培育同砚的数据分析能力和综合素养,为他们将来的职业进步做好筹办。三、设计内容1.探究目标:通过对世界各地旅游业的进步趋势进行探究,分析其影响因素和将来进步方向。2.调研方法:利用互联网资源和相关文献,收集各地旅游业的数据和信息,进行分析和比照。3.探究内容:包括但不限于各国旅游业的规模、增长率、主要旅游景点、旅游收入等方面的数据。4.结果展示:通过报告、PPT等形式展示探究结果,分享给同砚和老师,进行谈论和沟通。四、设计步骤1.确定探究范围和目标:明确探究的国家和地区范围,确定探究的目标和重点。2.收集数据和信息:利用各种资源,收集各地旅游业的相关数据和信息。3.数据分析和比较:对收集到的数据进行分析和比较,找出各地旅游业的进步趋势和规律。4.撰写报告和制作PPT:依据探究结果,撰写报告并制作PPT,筹办展示。5.展示和沟通:在班级或学校内进行展示和沟通,接受同砚和老师的评议和建议。五、评判标准1.数据准确性:收集的数据准确可靠,分析结果符合实际状况。2.结论合理性:探究结论合理,有说服力并能够得到同砚和老师的认可。3.报告和展示质量:报告和PPT制作精美,内容明晰明了,能够有效传达探究效果。4.学术水平宁综合素养:同砚在探究过程中呈现出较高的学术水平宁综合素养,具备独立沉思和团队合作能力。六、总结与展望通过本作业的设计,同砚将能够深度了解世界旅游业的进步趋势,提升自己的数据分析能力和综合素养。将来,他们可以运用所学知识和技能,为旅游业的进步和创新做出贡献,实现个人职业进步的目标。第二课时一、课程背景随着举世化经过的不息加速,旅游业作为一个重要的经济产业,正迎来前所未有的进步机遇。本课程旨在通过对世界旅游业进步趋势的探究,援助同砚深度了解旅游业的现状和将来进步方向,培育同砚的综合素养和创新能力。二、教学目标1.了解世界旅游业的进步历程和现状;2.精通世界旅游业的进步趋势和将来进步方向;3.培育同砚的分析和解决问题的能力;4.提高同砚的跨文化沟通和合作能力。三、教学内容1.世界旅游业的定义和分类;2.世界旅游业进步历程;3.世界旅游业的现状分析;4.世界旅游业的进步趋势;5.世界旅游业的将来进步方向。四、教学方法1.讲授结合案例分析:通过讲解理论知识并结合实际案例分析,援助同砚深度理解世界旅游业的进步趋势;2.小组谈论:组织同砚分组进行谈论,增进同砚之间的沟通和合作,培育同砚的团队合作能力;3.实地考察:组织同砚进行实地考察,让同砚亲身感受旅游业的进步现状,提高同砚的实践能力;4.同砚报告:要求同砚撰写学术论文或做相关主题的报告,培育同砚的表达和写作能力。五、评判方式1.平时表现(包括教室参与、小组谈论等)占比30%;2.作业和报告占比40%;3.期末考试占比30%。六、教学资源1.课程教材:《世界旅游业进步概论》;2.相关案例资料;3.实地考察机构合作资源。七、教学打算1.第1-2周:世界旅游业的定义和分类;2.第3-4周:世界旅游业进步历程;3.第5-6周:世界旅游业的现状分析;4.第7-8周:世界旅游业的进步趋势;5.第9-10周:世界旅游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论