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文档简介

《探究燃烧之谜》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解燃烧的基本观点和原理。2.培养学生的观察能力和实验操作能力。3.培养学生的团队合作认识和科学探究精神。二、教学内容：1.燃烧的定义和基本原理。2.燃烧的条件和种类。3.燃烧与氧气的干系。4.燃烧的应用领域和安全常识。三、教学方法：1.教师讲解结合实例，引导学生理解燃烧的观点和原理。2.实验操作，让学生亲自进行燃烧实验，感受燃烧过程。3.小组合作，让学生分组进行燃烧实验和讨论，培养团队合作精神。四、教学过程设计：1.导入环节：通过展示燃烧的图片或视频，激发学生对燃烧的好奇心。2.知识讲解：介绍燃烧的定义、原理、条件和种类，引导学生理解燃烧的基本知识。3.实验操作：让学生分组进行燃烧实验，观察燃烧过程，记录实验数据。4.实验讨论：小组讨论实验结果，总结燃烧的规律和特点。5.知识拓展：介绍燃烧与氧气的干系，以及燃烧的应用领域和安全常识。6.总结反思：让学生总结本节课的进修内容，提出自己的看法和建议。五、作业设计：1.个人作业：撰写关于燃烧的小结，包括燃烧的定义、原理、条件和种类。2.小组作业：设计一个关于燃烧的实验方案，并进行实验操作，记录实验过程和结果。3.拓展作业：观察周围环境中的燃烧现象，记录并分析其中的规律和特点。六、评判方式：1.个人作业评判：根据小结的内容和表达方式进行评分。2.小组作业评判：根据实验方案的设计和实验结果的准确性进行评分。3.拓展作业评判：根据观察记录的详细水平和分析的深度进行评分。七、教学资源准备：1.实验器械：燃烧实验所需的器械和材料。2.图片或视频：展示燃烧过程的图片或视频。3.教学参考书籍：提供学生查阅相关知识的参考书籍。八、延伸活动：1.实地考察：组织学生参观火灾事故现场，进修火灾的防范和应急措施。2.知识竞争：组织燃烧知识竞争，激发学生进修兴趣。3.主题讲座：邀请相关专家进行燃烧知识讲座，拓展学生的知识视野。通过本节课的进修和实践，置信学生们能够更深入地了解燃烧的奥秘，培养科学探究精神，提高实验操作能力，为未来的进修和生活打下坚实的

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