《山水画的意境-李可染导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《山水画的意境-李可染》导学案第一课时一、导入中国传统山水画是中国绘画的重要流派之一，具有奇特的意境和艺术魅力。其中，李可染是当代著名的山水画家，他的作品融合了传统与摩登的特点，呈现出奇特的艺术魅力。本次导学案将以李可染的山水画作为主题，指挥同砚探究山水画的意境，感受艺术的魅力。二、目标1.了解中国传统山水画的特点和意境；2.熟识李可染的生平宁艺术风格；3.观览李可染的代表作品，感受其作品所传达的意境和情感；4.通过进修，培育同砚对艺术的观览能力和审美情趣。三、导入活动1.观看李可染的山水画作品视频，了解他的艺术风格和作品特点；2.分组谈论：你认为李可染的作品有何特点？他的作品给你的感受是什么？3.同砚自主查阅资料，了解李可染的生平宁艺术成就。四、进修过程1.介绍中国传统山水画的特点和意境，引导同砚了解山水画的起源和进步历程；2.介绍李可染的生平宁艺术风格，让同砚了解他是如何将传统与摩登相结合的；3.观览李可染的代表作品，分析其构图、颜色和意境，引导同砚深度理解作品所表达的情感和意义；4.分组谈论：选择一幅李可染的作品，描述作品的意境和情感，分享自己的感受和理解；5.同砚自主练习：仿效李可染的风格，尝试绘制一幅山水画作品，表达自己的情感和意境。五、总结通过本次进修，同砚对中国传统山水画和李可染的艺术作品有了更深度的了解，培育了他们的艺术观览能力和审美情趣。期望同砚能够在平时生活中多关注艺术，感受艺术的魅力，丰富自己的人生体验。第二课时导学目标：1.了解山水画的起源和进步历史；2.了解李可染的生平宁艺术成就；3.精通山水画的意境表现方法；4.提升同砚观览和理解山水画的能力。导学内容：一、山水画的起源和进步历史山水画是中国绘画艺术的重要组成部分，起源于古代中国，经过千百年的进步，形成了奇特的艺术风格。山水画主要描绘自然风光，通过画家的笔墨表现，呈现出大自然的壮丽和秀丽。山水画在中国绘画史上占据着重要的地位，被誉为“中国画之魂”。二、李可染的生平宁艺术成就李可染（1907年-1989年）是中国摩登著名的山水画家，被誉为“李唐”，是中国山水画坛的一代宗师。李可染擅长运用水墨和颜色，创设出奇特的艺术风格，作品被誉为“可染意境”。他的画作充盈了诗意和情感，深受人们喜爱。三、山水画的意境表现方法1.点线结合：山水画中的点线是分外重要的元素，通过点线的勾画和运用，可以表现出山水的形态和氛围。2.水墨运用：水墨是山水画中常用的绘画材料，通过水墨的运用，可以表现出山水的质感和神韵。3.颜色运用：李可染擅长运用颜色，在传统的山水画中加入了更多的颜色元素，使作品更加生动和具有摩登感。4.情感表达：山水画不仅是对自然景观的描绘，更是对画家心里世界的表达，通过情感的投射，使作品更具有深度和内涵。导学活动：1.观览李可染的山水画作品，分析其意境表现方法；2.通过练习点线、水墨和颜色的运用，体验山水画的魅力；3.创作自己的山水画作品，表达心里的情感和意境；4.分享自己的作品，沟通进修阅历和感悟。导学评判：通过本节课的进修，同砚应该能够了解山水画的起源和进步历史，熟识李可染的生平宁艺术成就，精