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文档简介

《我想和你们一起玩》导学案导学目标：1.了解《我想和你们一起玩》的背景和作者；2.理解故事情节，分析故事中的人物性格和故事主题；3.探讨故事中的价值观念和情感表达；4.提升阅读理解能力，培养批判性思维。导学内容：1.作者简介-《我想和你们一起玩》的作者是刘慈欣，中国当代著名科幻作家，代表作品有《三体》等。-刘慈欣擅长描写人性、社会和科技之间的干系，作品深受读者喜爱。2.故事梗概-《我想和你们一起玩》讲述了一个关于人工智能的故事，主要盘绕着一个少年与一台超级计算机之间的对话展开。-少年通过与计算机的对话，逐渐发现了计算机的智能和情感，最终达成了一种特殊的友谊。3.人物分析-少年：故事的主人公，聪明机灵，善于思考，对人工智能充满好奇。-计算机：人工智能机器，拥有壮大的计算能力和智能，具备情感和自我认识。4.主题探讨-人工智能与人类干系的探讨：故事通过少年与计算机的对话，反映了人工智能在人类生活中的重要性和影响。-友谊与情感的价值：少年与计算机之间建立的特殊友谊，表达了人类对于情感和友情的渴望和追求。5.情感表达-故事中少年与计算机之间的对话，充满了温暖和竭诚的情感，展现了人类对于理解和被理解的渴望。-通过计算机的情感表达，反映了人工智能可能拥有的情感和自我认识，引发读者对未来科技发展的思考。导学活动：1.小组讨论：分组讨论《我想和你们一起玩》中的人工智能和人类干系，探讨故事中的主题和情感表达。2.角色扮演：学生分角色扮演少年和计算机，通过对话演练故事情节，感受人工智能与人类之间的交流和情感。3.书写感想：要求学生结合故事内容，写一篇读后感，表达对于人工智能和情感表达的思考和感悟。4.情感分享：鼓励学生分享自己对于友谊和情感的理解，引导他们思考人与人之间的干系和沟通。导学反馈：1.请学生回答以下问题：-你认为人工智能在未来的发展中会对人类生活产生怎样的影响？-你对于人与人之间的友谊和情感有何感悟？2.对学生的回答进行评判和指导，引导他们深入思考和探讨故事中涉及

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