《二氧化碳》作业设计方案-2023-2024学年科学华东师大版2012

《二氧化碳》作业设计方案第一课时一、设计目的：本次作业设计旨在帮助学生深入了解二氧化碳的性质、来源、用途以及环境影响，培养学生的动手能力和科学思维，提高他们的环境意识和科学素养。二、设计内容：1.二氧化碳的基本性质：让学生了解二氧化碳的化学式、分子结构、物理性质等基本知识。2.二氧化碳的来源：介绍二氧化碳的产生途径，包括人类活动、自然现象等，让学生明白二氧化碳在日常生活中的广泛应用。3.二氧化碳的用途：探讨二氧化碳在不同领域的应用，如工业生产、农业种植、医疗保健等，让学生了解二氧化碳的多重作用。4.二氧化碳的环境影响：引导学生思考二氧化碳对环境的影响，包括温室效应、大气污染等，激发学生对环保问题的关注。5.实验设计：设计简单的实验项目，让学生亲自动手操作，观察二氧化碳的性质和特点，培养他们的实验技能和动手能力。6.创意展示：要求学生以海报、PPT、手工模型等形式展示他们对二氧化碳的认识和理解，鼓励他们发挥想象力，展示创意。7.综合评价：综合考核学生对二氧化碳知识的掌握程度、实验操作的准确性、创意展示的质量等方面，对学生进行综合评价。三、设计过程：1.课前准备：教师准备相关教学资料，包括PPT、实验器材等，确保课堂教学顺利进行。2.第一阶段：讲解二氧化碳的基本性质和来源，引导学生了解二氧化碳的重要性和作用，激发学生的学习兴趣。3.第二阶段：进行实验操作，让学生亲自动手操作制备二氧化碳，观察其性质和特点，探讨二氧化碳在实际应用中的作用。4.第三阶段：展示创意作品，学生以小组形式展示他们对二氧化碳的理解和认识，分享彼此的成果，互相学习。5.第四阶段：综合评价，教师对学生的表现进行评价，鼓励学生总结经验，提出改进建议，促进学生的全面发展。四、设计评估：本次作业设计旨在通过实验操作和创意展示，培养学生的动手能力和科学思维，激发他们对环境问题的关注和思考，提高他们的综合素质和创新能力。五、总结反思：通过本次作业设计，学生不仅学到了关于二氧化碳的基本知识，还培养了动手能力和创新意识，增强了对环境问题的认识和理解，提升了科学素养和综合素质。希望学生能够在今后的学习和生活中继续关注环境问题，积极参与环保活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。第二课时一、前言二氧化碳是一种重要的气体，在地球的大气中起着至关重要的作用。本次作业设计旨在帮助学生了解二氧化碳的特性、来源、用途以及对环境和人类的影响，引导学生关注环境保护与气候变化问题，培养学生的环保意识和科学素养。二、作业目标1.了解二氧化碳的基本概念、性质和特点。2.掌握二氧化碳的来源、制备方法和主要用途。3.了解二氧化碳对环境和人类的影响。4.培养学生的环保意识和科学素养。三、作业内容1.通过阅读相关资料和观看视频，了解二氧化碳的基本概念、性质和特点。2.研究二氧化碳的来源、制备方法和主要用途，撰写一份研究报告。3.就二氧化碳对环境和人类的影响展开讨论，提出自己的看法。4.制作一份关于二氧化碳的科普海报，用图文并茂的方式向同学们展示二氧化碳的相关知识。四、作业要求1.独立完成作业，不得抄袭。2.作业内容要求准确、全面，表达清晰。3.积极参与讨论，展示团队合作精神。4.完成作业报告、海报等作业要求，按时提交。五、作业评分1.作业报告内容完整、准确（40分）。2.参与讨论，展示团队合作精神（20分）。3.制作科普海报，图文并茂（20分）。4.作业提交及时（10分）。5.作业整体表现（10分）。六、作业时间安排1.第一周：阅读资料，观看视频，了解二氧化碳的基本概念、性质和特点。2.第二周：研究二氧化碳的来源、制备方法和主要用途，撰写研究报告。3.第三周：展开讨论，提出自己的看法，准备参与讨论内容。4.第四周：制作科普海报，图文并茂地展示二氧化碳的相关知识，整理作业报告。七、总结通过本次作业设计，学生将能够全面了解二氧化碳的相关知识，培养环保意识和科学素养，提高对环境保护