版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏楼明德小学课程实施方案为了切实有效地推行课程管理权责,落实国家基础教育课程管理政策,依据《基础教育课程改革纲要》精神,实施国家、地方、学校三级课程管理。以据《山东省一般中小学基础管理规范》,依据市、县“双高工程”实施意见,以“实施有效教学,构建高效课堂”为关键,以全体学生发展为本,依据小学阶段学生身心特点和学科教育发展特点,使学生在以培养创新精神、实践能力为关键思想、文化、身心和劳动等方面素质全部得到全方面提升。为规范学校办学行为,提升老师课程管理意识,规范老师教学行为,开创学校办学特色,结合本校实际情况,特制订本方案。一、课程目标
全方面落实党教育方针,表现时代要求,使学生具体有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族优异传统和革命传统;含有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;含有社会责任感,努力为人民服务;含有初步创新精神、实践能力、科学和人文素养和环境意识;含有适应终生学习基础知识、基础技能和方法;含有健壮体魄和良好心理素质,养成健康审美情趣和生活方法,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、讲文明一代新人。二、课程设置标准:新课程表现均衡性、综合性。1、均衡性设置课程
依据德、智、体、美、劳等方面全方面发展要求,将其教育内容全部纳入,有利于学生友好、全方面发展;依据学生身心发展规律和学科知识内在逻辑及认知规律,把课内外、学校和社会联络起来,把间接书本知识学习和直接经验体验结合起来,为学生健全人格形成和态度、能力、知识等方面学习和发展发明条件。2、加强课程综合性
重视学生经验,加强学科渗透。各门课程全部重视学科知识、社会知识和学生经验整合,改变课程过于强调学科本位现象。意在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会,经验不停丰富和社会性逐步发展;综合实践活动还包含:信息技术教育、健康教育等使学生经过亲身实践,发展搜集和处理信息能力、综合利用知识处理问题能力和合作交流能力,培养健康心理行为,增强社会责任感,并逐步形成创新精神和实践能力。三、课程设置一、二年级:语文、数学、品德和生活、音乐、体育(健康教育、国防教育)、美术、地方课程(传统文化、安全教育)、学校课程(含文明礼仪)。三年级:语文、数学、品德和社会、英语、科学、音乐、体育(健康教育、国防教育)、美术、综合实践活动、地方课程(传统文化、安全教育、环境教育)、学校课程(含文明礼仪)。四——六年级:语文、数学、品德和社会、英语、科学、音乐、体育(健康教育、国防教育)、美术、综合实践活动、信息技术、地方课程(传统文化、安全教育、环境教育)、学校课程(含文明礼仪)。
每七天按5天安排教学,每课时40分钟,一、二年级周总课时数27节。三——六年级周总课时数30节。课程具体课时安排见附表四、课程实施1、建立领导机构⑴成立由校长任组长,教导处参与课程实施领导小组,成立课程实施工作指导小组,充足发挥骨干老师在课程实施工作中关键、示范和指导作用。①课程实施领导小组:组长:邵德常副组长:刘翠平组员:纪复华陈立新王先锋朱开顺赵建明②课程实施工作指导小组:组长:刘翠平副组长:纪复华组员:陈立新王先锋朱开顺赵建明张欣欣赵兴振杜敏华刘海荣
2、加强师资培训开学初学校制订《校本学习和培训方案》,使老师加强学习,提升认识能自觉实施课程管理,严格按课程表上课,确保高效完成课堂教学任务。3、引导老师转变教学策略
课程实施中要讨老师改变教学观念,树立个性教育意识,建立新型教学关系和师生关系,并有意识在自己教学活动中渗透新教学理念,全方面提升老师课堂教学水平。。
4、严格实施课程计划
开齐课程、开足课时,不随意增减删改课程、课时。学校课程实施领导小组,平时做好上课情况检验,发觉不按课程表上课者,立即批评,并做好统计纳入老师业务考评。五、课程研究(1)大力开展教科研活动,走科研兴校之路,抓好课题试验研究,要认真积累第一手材料,立即发觉问题,处理问题,总结经验,试验中本着“边试验、边培训、边总结、边提升”标准,以研促教、以研促改。教研、科研紧密配合,齐抓共管。(2)在全校范围内开展研究性学习,使学生全方面、自主学习。(3)公开教学。上好观摩课、试验课、示范课,充足发挥校学科教改带头人示范、辐射作用。关键探索新课程标准、新教育理念在课堂中表现。(4)教学评选。开展优质课、优异教学设计、优异论文等评选活动。(5)完善学校课程开发。加大学校课程研究力度,使学校有特色,符合学校实际,形成一套完整系统学校课程。六、课程评价努力探索对学生、对老师评价措施,采取多元评价方法。(1)学生评价。淡化评价选拔功效,发挥评价激励和促进发展功效,把过程性评价和终止性评价结合起来,在评价内容上,既重视知识和技能评价,也关注学生学习主动性和主动性、自信心、爱好等方面。在期末考试内容、形式和方法上作改善,采取书面考查和开放性考查、动手操作、调查实践、情境体验等相结合方法,并探索许可学生有两次检测机会,将考查评价记入学生成长档案。评价方法要注意学生自评、互评、家长评相结合,使评价更为民主、客观。(2)老师评价。用新课程理念评价老师和考评老师教学工作时,关键观其课程改革试验中态度、实践、创新、成效,在评价老师备课、上课、教导、科研时,把老师新课程理念表现放在首位。评价中,注意老师个体差异,重视专业和个性发展。2月附:苏楼明德小学课程设置安排表2月年级学科一二三四五六语文887766数学444455品德和生活33品德和社会3322科学2222英语2233音乐222222美术222222体育443333综合实践活动2122信息技术111地方课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年爱牙日活动方案7篇
- 2024届山东省青岛市高三下学期5月模拟物理试卷含答案
- 2024年油冷器项目建议书
- 在部门心得体会8篇
- 高考生物二轮复习 理综选择题提速练(三)-人教版高三生物试题
- 2024年动漫周边合作协议书
- 推动老旧汽车淘汰报废的措施
- 生态旅游行业趋势展望
- 2024-2030年中国铰接式轮式装载机行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国铝材行业市场发展现状及竞争格局与投资前景研究报告
- GB∕T 3620.1-2016 钛及钛合金牌号和化学成分
- 快速排序算法高校试讲PPT
- 金融学毕业论文范文
- 江西塔益莱高分子材料有限公司年产36000吨高分子材料项目环境影响报告书
- 2022年四川省成都市锦江区七年级下学期期末语文试卷
- J501-2钢筋溷凝土雨棚建筑构造
- 中国历史之汉朝大一统PPT模板
- 罪与罚的人性冲突——从《无人生还》看人性弱点分析研究应用心理学专业
- Keilc51常用库函数汇总参考
- 下肢皮牵引护理PPT课件
- 水轮机座环制造工艺过程
评论
0/150
提交评论