小学教师师德师风自查报告样本

第页共页小学教师师德师风自查报告样本尊敬的教育主管部门：我是某小学的一名教师，针对学校师德师风建设的要求，我认真总结了自己教育教学工作中的优点和不足，并对照学校提出的师德师风要求，自查自评，并进一步明确了今后提升自身师德师风水平的方向和计划，特此报告如下：一、自查自评1.教育理念（1）优点：我坚持以学生为中心，关注每个学生的发展和需求。我尊重学生的个体差异，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。（2）不足：在教育教学中，我有时会过于注重知识的传授，忽视了培养学生的综合素养和品德修养。2.课堂教学（1）优点：我注重教学方法的多样性，能根据学生的实际情况采取不同的教学策略，激发学生的学习兴趣。我重视学生的参与，鼓励他们积极思考和互动交流。（2）不足：我在课堂管理方面仍有不足，有时无法及时发现学生的问题或纠正他们的不良行为。同时，我还需要深入研究教学内容，提高自己的教学水平和专业素养。3.师生关系（1）优点：我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生，关心他们的成长。我经常与学生进行交流，了解他们的困惑和需求，并给予适当的帮助和指导。（2）不足：我有时候会因为工作繁忙而忽略了学生的情感需求，没有及时给予他们关怀和支持。我需要进一步改进自己的沟通和人际交往能力，与学生建立更紧密的联系。4.作风建设（1）优点：我遵守学校的各项规章制度，积极配合学校的各项工作，并有良好的团队意识。我始终保持敬业精神，尽职尽责，为学校和学生的发展贡献自己的力量。（2）不足：由于个人时间安排的不合理，我有时会感到压力过大，影响了自己的工作积极性和服务态度。同时，我还需要加强与家长和社会的联系，增强自己的社会责任感。5.自身修养（1）优点：我注重个人修养的培养，经常进行自我反思，不断提升自己的教育教学水平。我保持积极向上的心态，不断学习新知识，提高自己的专业素养。（2）不足：我对于自身素养的要求还不够严格，有时容易迷失在琐事中，而忽略了自己的进步和提高。我需要更加坚定自己的修养目标，以更高的要求要求自己。二、提升方向和计划1.深化教育理念（1）提升方向：从“以知识为中心”转变为“以学生为中心”，注重培养学生的综合素养和品德修养。（2）提升计划：加强对学生个体差异的理解和关注，注重培养学生的学习兴趣和学习方法的培养。参加专业培训和学习，提高自己的教育理论和教学方法水平。2.提高课堂教学质量（1）提升方向：加强课堂管理，合理安排课堂时间和教学内容，提高教学效果。（2）提升计划：加强学习与研究，深入掌握教材和教学内容，制定合理的教学计划和教学方法，提高自己的课堂授课水平。3.建立更紧密的师生关系（1）提升方向：加强与学生的沟通和交流，关注并支持他们的情感和思想发展。（2）提升计划：加强班级管理，倾听学生的声音，及时发现和解决学生的问题，与学生建立更紧密的联系。参加心理辅导培训，提高自己的心理辅导能力。4.完善师风建设（1）提升方向：提高工作积极性和服务意识，加强与家长和社会的联系。（2）提升计划：合理安排个人时间，保持良好的工作状态和心理健康，提高自己的服务意识和责任心。积极参与社会公益活动，增强自己的社会责任感。5.持续提升个人修养（1）提升方向：加强个人修养的培养，提高自己的道德品质和职业操守。（2）提升计划：持续进行自我反思，定期进行个人能力与素质的提升，参与学校的师德师风培训和研讨，不断提高自己的教育思想和道德修养。以上是我在师德师风方面的自查自评和提升方向和计划，请教育主管部门对我的自查报告进行检查，并根