幼儿园小班教育活动设计立冬

幼儿园小班教育活动设计立冬《幼儿园小班教育活动设计立冬》篇一在幼儿园小班教育活动中，设计一份关于中国传统节气"立冬"的活动方案，可以帮助幼儿了解中国的传统文化，同时也能促进他们的动手能力、观察能力和团队合作能力。以下是一份详细的活动设计方案：活动名称：冬日小精灵——立冬主题活动活动目标：1.了解立冬的含义和习俗，感知季节的变化。2.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和创造力。3.体验团队合作的乐趣，增强社会交往能力。活动准备：△立冬相关图片和视频资料。△手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、彩泥等。△游戏道具：冬天的场景布置、小精灵角色扮演服装或头饰。△音乐：与冬天或节日相关的歌曲和音乐。活动过程：#活动一：立冬知识小课堂1.通过图片和视频，向幼儿介绍立冬的由来和意义，了解立冬是冬季的开始，天气会逐渐变冷。2.讲述立冬的习俗，如吃饺子、喝冬酿酒等，让幼儿感受传统文化的魅力。#活动二：冬日小精灵手工制作1.教师示范如何用彩纸和彩泥制作一个小精灵，鼓励幼儿发挥想象力，制作属于自己的冬日小精灵。2.引导幼儿为小精灵设计不同的服饰和表情，培养他们的创造力和动手能力。#活动三：冬日小精灵游戏1.布置一个冬天的场景，幼儿穿上小精灵的角色扮演服装或戴上头饰，扮演小精灵在雪地里玩耍。2.设计一些游戏环节，如“寻找冬天的宝藏”、“堆雪人比赛”等，让幼儿在游戏中体验团队合作的乐趣。#活动四：冬日绘画1.鼓励幼儿用画笔画出他们眼中的冬天，可以是雪景、冬天的动物或他们想象中的冬日场景。2.教师可以引导幼儿观察冬天的特征，如树木、天空、动物的变化，启发他们的观察力和想象力。#活动五：立冬故事会1.教师准备一个关于立冬的绘本故事，与幼儿一起阅读，让他们在故事中感受冬天的氛围。2.鼓励幼儿分享自己的冬日故事或经历，提高他们的语言表达能力。活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家后与家人一起包饺子，体验立冬的习俗。△环境布置：将幼儿制作的冬日小精灵和绘画作品展示在班级环境中，营造冬天的氛围。活动总结：通过这次立冬主题活动，幼儿不仅学习了关于中国传统节气的知识，还通过手工制作、游戏和绘画等活动，锻炼了他们的动手能力、想象力和团队合作精神。同时，这也是一次很好的文化传承教育，让幼儿在游戏中感受中国传统文化的魅力。《幼儿园小班教育活动设计立冬》篇二立冬，是二十四节气中的第十九个节气，也是冬季的第一个节气。在这个时节，气温逐渐降低，草木凋零，动物开始冬眠，自然界呈现出一片肃杀的景象。对于幼儿园小班的孩子来说，立冬是一个感受季节变化、了解传统文化的好时机。以下是一份围绕立冬主题的教育活动设计方案，旨在通过丰富多彩的活动，帮助小班孩子们认识立冬，体验冬季的乐趣。一、活动目标1.了解立冬的含义和季节特点。2.通过活动感受冬季的来临，体验季节变化。3.学习简单的冬季保暖方法。4.通过手工和游戏活动，锻炼动手能力和想象力。二、活动准备1.立冬相关图片和视频资料。2.冬季保暖物品，如围巾、手套、帽子等。3.手工材料，如彩纸、画笔、剪刀等。4.游戏道具，如小雪人、手套等玩具。三、活动流程1.立冬知识小课堂△通过图片和视频，向孩子们介绍立冬的由来和意义。△讨论立冬时节的自然现象，如树叶凋落、动物冬眠等。△学习立冬的谚语和诗歌，感受传统文化的魅力。2.冬季小卫士△教育孩子们在冬季如何保护自己，如多穿衣服、戴手套和帽子等。△让孩子们触摸和感受冬季保暖物品，增强他们的生活常识。3.手工制作△利用彩纸和画笔，制作立冬主题的手工品，如雪花、小雪人等。△鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的立冬作品。4.游戏时间△组织孩子们进行“堆雪人”游戏，用小雪人玩具模拟堆雪人的过程。△开展“寻找温暖”的游戏，让孩子们在室内寻找冬季保暖的物品。5.艺术创作△教孩子们画一幅立冬的景象，如雪花飘落的场景。△鼓励孩子们用不同颜色的彩笔表达对立冬的理解和感受。四、活动延伸△回家后，让孩子们与父母分享今天学到的立冬知识。△鼓励家长与孩子一起制作立冬的手工作品，增进亲子关系。