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学校班级学校班级姓名………………………………一、看拼音写词语。（10分）Zhǎngwòzhòuwénbǎntúlüèguò（）（）（）（）xúnguīdǎojǔmànshānbiànyěqīngéryìjǔ（）()()二、判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“√”。（3分）（1）小明因为坐车太久，结果晕（yūn

yùn）车了。（2）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（sè

sāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（zháo

zhe）。（3）顷（qīnɡqǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。三、先把成语补充完整，再按要求填空。（8分）囫囵（）（）（）（）了了（）（）不晓浮光（）（）1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（），结果，对书的内容（）。2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”四、句子练习（将句子写具体写生动）（4分）（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。_________________________________________________（2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。_________________________________________________五、按课文内容填空（22分）1、《燕子》一文以生动传神的语言，描写了燕子.外形和的场面，动静结合，字里行间流露了作者对的喜爱之情。2、一年一度的植树节是月日。我还知道植树造林的好处有：、、等。3、《春日偶成》是代诗人写的。从“，。”一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有“，。”4、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指。课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。此外，你还知道人类根据，发明了。六、阅读短文，完成练习。（23分）（一）苹果里的五角星第一次这样切(qiēqiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、用“√”给加点字选择正确读音。（2分）2、这鲜为人知的图案是指。（1分）3、用横线划出这一段的中心句。（2分）4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分）5、创造力从小处说是，从大处说是。（2分）（二）鲁迅的学习和玩耍（1）鲁迅小时候是一个很聪明

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