《口语交际-请你帮个忙导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《口语交际_请你帮个忙》导学案一、进修目标1.理解并掌握“请你帮个忙”这一口语交际用语的应用途景和表达方式。2.能够运用“请你帮个忙”这一口语用语在平时生活中进行有效沟通。二、进修重点1.理解口语交际中的礼貌用语“请你帮个忙”。2.学会在实际情境中正确运用口语交际用语进行交流。三、进修难点1.理解“请你帮个忙”在不同情境下的用法。2.熟练运用口语交际用语进行平时交流。四、进修内容1.口语交际用语：“请你帮个忙”2.应用途景：请求帮助、请求效劳等五、进修过程1.导入通过展示一段平时生活中请求帮助的场景视频，引导学生思考在实际生活中如何礼貌地请求帮助。2.进修（1）进修口语交际用语：“请你帮个忙”请你帮个忙，可以用于请求他人帮助或效劳，是一种礼貌的表达方式。在应用时，可以加入具体的请求内容，如“请你帮个忙，帮我拿一下这个文件”，或者“请你帮个忙，告诉我这个地方怎么走”。（2）进修应用途景请你帮个忙这一口语交际用语可以应用在各种场景中，如在超市购物时请求店员帮忙找货物，或者在工作中请求同事帮忙解决问题等。学生可以通过角色扮演等活动，练习在不同情境下正确运用口语交际用语。3.拓展让学生结合自己的实际生活经验，编写一段对话或情景，展示如何应用“请你帮个忙”这一口语交际用语。可以让学生进行小组讨论，分享彼此的作品，并互相提出改进建议。4.实践在教室结束前，老师可以设置一个小练习，让学生在实际情境中运用口语交际用语“请你帮个忙”，进行对话练习。可以设置多个场景，让学生轮流扮演不同角色，提高他们的口语表达能力。六、作业安置安置作业：要求学生在家中或社交场合中，尝试应用口语交际用语“请你帮个忙”，并记录下实际应用情况。可以在下节课上进行分享和讨论。七、评判反馈在下节课上，老师可以对学生的作业进行评判和反馈，鼓励他们继续尽力提高口语表达能力。同时，可以针对学生在实际应用中遇到的问题进行指导和帮助。通过本节课的进修，置信学生们能够更加熟练地运用口语交际用语“请你帮个忙”，并在平时生

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