《饮料瓶的材料》导学案-2023-2024学年科学大象版2001

《饮料瓶的材料》导学案第一课时导学目标：1.了解饮料瓶常用的材料及其特点；2.掌握饮料瓶的制造工艺和环保意识；3.能够正确分类和回收利用饮料瓶。导学内容：一、饮料瓶的材料及特点：1.PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）：PET是目前制作饮料瓶最常用的材料之一，它具有透明度高、耐热、耐压、易塑性等特点，广泛应用于瓶装饮料行业。2.HDPE（高密度聚乙烯）：HDPE也是一种常用的饮料瓶材料，它具有耐冲击、耐腐蚀、易塑性好的特点，适用于制作一次性饮料瓶。3.PP（聚丙烯）：PP是另一种常见的饮料瓶材料，具有耐高温、耐酸碱、耐磨损、强度高等特点，适用于制作高温贮存的饮料瓶。二、饮料瓶的制造工艺和环保意识：1.注塑成型：饮料瓶的制造一般采用注塑成型工艺，先将塑料粒料加热熔化，然后注入模具中，经过冷却成型后取出成品。2.环保意识：饮料瓶作为塑料制品，对环境造成了一定的污染。因此，应该提倡绿色环保的消费理念，减少使用一次性饮料瓶，多使用可回收的材料制成的饮料瓶。三、正确分类和回收利用饮料瓶：1.分类回收：在日常生活中，我们应该养成正确分类垃圾的好习惯，将饮料瓶投放到塑料垃圾桶内，方便回收利用。2.回收利用：饮料瓶可以进行再生利用，通过回收处理再加工成新的塑料制品，减少对环境的污染。导学任务：1.请就饮料瓶常用的材料及其特点进行简要说明；2.简要介绍饮料瓶的制造工艺和环保意识；3.思考一下如何在日常生活中正确分类和回收利用饮料瓶。拓展阅读：1.《塑料时代》：一部关于塑料制品如何改变人类生活的纪录片，让我们思考塑料制品对环境和人类的影响；2.《垃圾分类的重要性》：一篇关于垃圾分类对环境保护的重要性的文章，引导我们树立环保意识，积极参与垃圾分类工作。导学反馈：1.请简要总结饮料瓶的常用材料及其特点；2.你对饮料瓶的制造工艺和环保意识有了什么新的认识；3.你如何在日常生活中实践正确分类和回收利用饮料瓶的方法。第二课时一、导入饮料瓶是我们日常生活中经常接触到的物品，你知道饮料瓶是由什么材料制成的吗？今天我们将学习关于饮料瓶的材料，了解它们的特点和用途。二、目标1.了解饮料瓶常用的材料有哪些；2.掌握各种材料的特点和优缺点；3.能够根据材料特点选择合适的饮料瓶。三、学习内容1.饮料瓶的常用材料饮料瓶通常由塑料、玻璃和金属等材料制成。其中，塑料饮料瓶最为常见，主要有PET、HDPE、PP等材料。2.PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）材料PET材料是目前饮料瓶最常用的材料之一，具有透明、耐热、耐压、易成型等特点。常用于制作矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等。3.HDPE（高密度聚乙烯）材料HDPE材料是一种环保型材料，具有优异的耐压和防漏性能，通常用于果汁瓶、植物油瓶等。4.PP（聚丙烯）材料PP材料是一种无毒、无味的材料，具有良好的耐热、耐酸碱性能，常用于制作微波食品瓶、果酱瓶等。四、学习方法1.观看视频：观看相关制作饮料瓶材料的视频，了解其生产过程和特点；2.实验探究：进行实验，比较不同材料的饮料瓶的性能和使用效果；3.小组讨论：分组讨论各种材料的优缺点，分享自己的看法和体会。五、总结通过学习，我们了解了饮料瓶常用的材料及其特点，知道了选择合适的饮料瓶材料的重要性。希望大家能够在日常生活中更加重视材料的选择，让生活更加环保、健康。六、拓展1.了解其他材料制成的饮料瓶，比如玻璃、金属等；2.搜集研究相关的环保材料和可降解材料，了解未来饮料瓶的发展趋势。七、评价请同学们就本次学习的内容进行自我评价，看看自己是否掌握了相关知识，