《公共关系的工作过程作业设计方案-公共关系基础》

《公共干系的工作过程》作业设计方案第一课时一、课程背景《公共干系的工作过程》是一门旨在援助同砚了解和精通公共干系领域的基本理论和实践技能的课程。通过本课程的进修，同砚将能够深度了解公共干系的观点、原则、策略和技巧，培育其在实际工作中运用公共干系知识和技能的能力。二、课程目标1.理解公共干系的基本观点和原理；2.精通公共干系的工作过程和方法；3.培育运用公共干系技巧解决实际问题的能力；4.提高同砚的沟通和协调能力；5.培育同砚的团队合作精神。三、作业设计方案1.作业一：论文撰写要求同砚选择一个实际的公共干系案例，分析该案例中的公共干系问题、策略和效果。同砚需要撰写一篇3000字的论文，结合理论知识和实际案例进行分析和总结。评判标准：论文结构明晰，论据充分，观点明确，逻辑周密，表达流畅。2.作业二：团队项目同砚将分成小组，每组选择一个详尽的公共干系项目，包括筹划、执行和评估。同砚需要在规守时间内完成项目，并撰写一份项目报告，包括项目标目标、策略、实施过程和效果评估。评判标准：项目方案创新，执行效果明显，团队协作紧密，报告内容详实。3.作业三：口头报告每位同砚需要选择一个公共干系话题，进行10分钟的口头报告。同砚需要结合理论知识和实际案例，展示自己对公共干系的理解和应用能力。评判标准：报告内容丰富，观点独到，表达明晰，逻辑性强，语言流畅。四、课程评估1.论文撰写：占总效果的30%2.团队项目：占总效果的40%3.口头报告：占总效果的30%五、教学方法1.理论讲解：通过教室讲解、案例分析等方式，向同砚介绍公共干系的基本理论和实践技巧。2.实践演练：通过小组谈论、角色扮演等方式，让同砚在实践中精通公共干系的工作过程和方法。3.案例分析：通过分析真实案例，让同砚了解公共干系在实际工作中的应用和效果。六、总结《公共干系的工作过程》作业设计方案旨在通过论文撰写、团队项目和口头报告等方式，援助同砚深度理解和精通公共干系领域的知识和技能，培育其在实际工作中运用公共干系技巧的能力。期望通过本方案的实施，同砚能够在将来的公共干系工作中取得更好的效果和表现。第二课时一、课程背景《公共干系的工作过程》是一门旨在培育同砚对公共干系工作流程和策略的理解和精通的课程。通过本课程的进修，同砚将能够精通公共干系的基本观点、原则和方法，了解公共干系在企业和组织中的重要性，以及如何有效地进行公共干系工作。二、课程目标1.理解公共干系的基本观点和原则；2.精通公共干系的工作流程和策略；3.能够运用公共干系的方法和技巧解决实际问题；4.培育同砚的团队合作能力和沟通能力。三、作业设计方案1.作业一：公共干系案例分析要求同砚选择一个真实的公共干系案例进行分析，包括案例背景、问题分析、解决方案和效果评估。同砚需要结合课程所学知识，对该案例进行深度分析，并撰写一份综合报告。2.作业二：公共干系策略设计同砚将依据一个虚拟的企业或组织情境，设计一份完备的公共干系策略。策略包括目标设定、目标受众分析、传播渠道选择、内容筹划等内容。同砚需要团队合作完成，并提交一份详尽的策略报告。3.作业三：公共干系活动执行同砚将依据作业二中设计的公共干系策略，实际执行一项公共干系活动。活动可以是线上或线下的，同砚需要记录活动过程、收集反馈意见，并撰写一份活动总结报告。四、评判标准1.作业一：案例分析报告的深度和逻辑性；2.作业二：公共干系策略设计的创新性和好用性；3.作业三：公共干系活动执行的执行力和效果评估。五、教学方法1.理论讲解结合案例分析；2.小组谈论和合作实践；3.实地考察和实践操作。六、参考资料1.《公共干系学原理与实践》（刘瑞华，商务印书馆）2.《公共干系管理》（周晓平，中国人民高校出版社）七、总结通过以上作业设计方案，