端午节主题班会活动设计案例

端午节主题班会活动设计案例《端午节主题班会活动设计案例》篇一端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让学生更好地了解这一节日，增强民族自豪感和文化自信，特设计以下主题班会活动。活动目标：1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过活动，提高学生的动手能力和团队协作能力。3.体验节日氛围，感受传统文化的魅力，激发学生的爱国情感。活动对象：小学五年级学生活动时间：端午节前一周的班会课活动准备：1.提前布置学生收集端午节的相关资料，了解端午节的由来和习俗。2.准备端午节相关的视频、图片和文字资料。3.准备端午节传统活动道具，如龙舟模型、彩绳、粽子等。4.准备端午节知识问答题目和奖品。5.布置教室，营造端午节氛围。活动流程：一、端午节知识介绍1.观看端午节由来和习俗的视频，让学生对端午节有一个直观的了解。2.教师讲解端午节的相关知识，包括端午节的时间、意义、传统活动（赛龙舟、吃粽子、挂艾草等）。3.学生分享自己收集的资料，增加对端午节的认识。二、端午节习俗体验1.龙舟比赛：分组进行龙舟模型比赛，体验赛龙舟的乐趣。2.粽子制作：提供材料，让学生亲手制作粽子，体验传统美食的制作过程。3.彩绳编织：教授学生编织端午节的五彩绳，体验传统手工艺。三、端午节知识问答1.设计端午节知识问答环节，问题涵盖端午节的起源、习俗、诗词等方面。2.以小组为单位进行抢答，增加活动的竞争性和趣味性。3.为答对的学生颁发小奖品，提高学生的参与积极性。四、端午节诗词欣赏1.选取与端午节相关的诗词，如《离骚》、《九歌》等，进行欣赏和解读。2.学生分组讨论诗词中的情感和意境，加深对端午节文化深层次的理解。3.鼓励学生尝试创作与端午节相关的诗歌或短文。五、活动总结1.教师总结本次活动的内容和意义，强调端午节作为中华民族传统节日的重要性。2.学生分享参与活动的感受和收获，加深对端午节文化的理解。3.鼓励学生将端午节的文化传承下去，弘扬中华民族的优秀传统文化。活动延伸：1.学生回家后与家人分享在班会上学习到的端午节知识。2.制作端午节手抄报或绘画作品，进一步加深对端午节文化的理解。通过这次端午节主题班会活动，不仅让学生们了解了端午节的传统文化知识，还通过实际操作和体验，增强了他们的动手能力和团队协作精神。同时，也激发了学生的爱国情感，让他们更加自豪地传承和弘扬中华民族的优秀文化。《端午节主题班会活动设计案例》篇二端午节主题班会活动设计案例在中国的传统节日中，端午节是一个充满文化底蕴和历史意义的节日。为了让学生更好地了解和体验这一节日，我们设计了以下主题班会活动。一、活动目的通过本次活动，学生将能够：1.了解端午节的由来和意义。2.学习端午节的相关习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。3.体验包粽子的乐趣，增强动手能力。4.通过小组合作，增强团队协作能力。5.感受中国传统文化的魅力，增强文化自信。二、活动对象小学五年级全体学生三、活动时间端午节前一周的班会课四、活动地点班级教室五、活动准备1.提前通知学生准备有关端午节的资料，如诗词、故事等。2.准备包粽子的材料，如糯米、粽叶、棉线等。3.准备端午节习俗的相关图片和视频。4.准备端午节知识问答的题目。5.布置教室，营造端午节氛围。六、活动流程1.开场白-播放端午节主题音乐。-教师介绍端午节主题班会的目的和流程。2.端午节知识讲座-教师讲解端午节的由来，如纪念屈原的故事。-展示端午节的各种习俗，并解释其意义。-学生分享自己准备的端午节相关资料。3.包粽子比赛-分组进行，每组学生合作完成包粽子。-教师示范包粽子的步骤和技巧。-评选最佳粽子，颁发小奖品。4.端午节习俗体验-学生动手制作端午香包。-学习如何挂艾草，体验驱邪避瘟的习俗。5.端午节知识问答-以小组为单位进行端午节知识问答竞赛。-题目涉及端午节的历史、习俗、诗词等方面。6.活动总结-教师总结活动内容，强调端午节的文化价值。-学生分享参与活动的感受和收获。-鼓励学生继续学习和传承中国传统文化。七、活动注意事项1.确保活动过程中的安全，特别是使用剪刀等工具时。2.提前培训学生包粽子的基本技能，确保活动顺