四讲道德(修改版)

第四讲加强道德修养锤炼道德品质一、道德及其历史发展（一）道德的起源与本质1.道德的起源第一，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件；第二，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件；

统一于生产实践主观条件（意识）客观条件（社会关系）

劳动是人类道德起源的第一个历史前提。道德最初表现为风俗习惯，后成为一种相对独立的社会意识形态。

道德——是由一定社会的经济关系决定的，以善恶标准评价的，依靠人们内心信念、社会舆论和传统习惯来维系的，调整个人与个人之间及个人与社会之间的原则和规范的总和。

（标准、方式、规范。）（2）道德的本质社会经济关系对道德具有决定作用，表现在：第一，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；第二，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；第三，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系；第四，社会经济关系的变化必然引起道德的变化；道德对社会经济关系的反映具有能动性。（二）道德的功能与社会作用

1.道德的功能道德的功能认识功能调节功能道德的功能：道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的认识功能：道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能：道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。道德的其他功能都是以上两个功能的具体体现。（2）道德的社会作用道德的社会作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。第一，能够影响经济基础的形成、巩固和发展；第二，是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；第三，对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；第四，通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；第五，是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；第六，在阶级社会中道德是阶级斗争的重要工具；二、社会道德体系

社会主义道德是社会主义精神文明建设的核心内容，它是由社会主义经济决定的用来调整个人与个人、个人与集体、个人与社会关系的行为原则和规范的总和。我国社会主义道德体系的构成要素：第一，社会主义道德的核心——为人民服务；第二，社会主义道德的原则——集体主义；第三，社会主义道德的基本要求——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；第四，社会主义道德的主要内容——社会公德、职业道德、家庭美德；

三、弘扬社会主义道德的意义（一）坚持为人民服务的核心地位是发展社会主义市场经济的需要

1.坚持为人民服务是由我国的政治经济制度所决定的；2.坚持为人民服务是发展社会主义市场经济的客观要求（二）坚持集体主义原则是正确处理国家、集体、个人三者关系的需要1.充分尊重和保障个人的正当利益；2.坚持集体利益高于个人利益；（三）倡导“五爱”是提高公民思想道德素质的需要

六、加强自我修养（一）弘扬传统美德1.中华传统美德体系的构成

提倡为国为公的整体主义精神；重视人伦关系，提倡人伦价值；强调注重人格，重视修身；2.中华传统美德的特征

层次性、包容性、延续变异性（三）中国革命道德传统

1.坚持共产主义信念，追求真理的精神；2.全心全意为人民服务的精神；3.英勇不屈、顽强拼搏、勇于献身的革命精神；4.忠于职守、爱岗敬业的精神；5.自力更生、艰苦奋斗是精神；（四）加强自我修养构建理想人格

1.加强自我修养，完善人格的必要性；2.自我修养的基本内容政治品质修养;伦理道德修养;（道德知识、道德意识、道德情感和理想人格修养、）

道德修养的最终目标是培养一种崇高的道德境界。“天行健，君子以自强不息；”

“地势坤，君子以厚德载物。”

——《易经》（五）自我修养的途径和方法

1.立志与力行；2.内省与慎独；3.改过与知耻；学习和实践社会主义荣辱观的重要意义

提出八荣八耻的时代背景；意义：

有利于加强思想道德建设；有利于规范人们的行为；有利于发扬中华民族的优良传统；有利于进一步明确市场经济条件下的基本价值取向；荣辱观——人们关于荣辱问题的基本观点和根本看法。把握社会主义荣辱观的科学内涵以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻以团结互助为荣，以损人利己为耻以诚实守信为荣，以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国荣誉、尊严和利益的思想和行为。曾被美国军界高官誉为其价值可抵上10个师。钱老在美国生活虽然近20年，但始终保持着中国国籍，他甚至没有在养老金的帐户里存入1美元”民族脊梁钱学森在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词最好的缅怀是继承思想与品格成诚钱老将近百年的一生，最珍贵的品格是爱国；钱老将近百年的一生，最伟大的品格是奉献；钱老将近百年的一生，最鲜明的品格是创新；

《中国知识产权报》2009年11月6日3版她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。王选：一个让日本十分头疼的中国女人把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就是要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。以服务人民为荣以背离人民为耻徐本禹:如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。徐本禹，男，1982年生，山东聊城人，中共党员，系华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生，2003年本科毕业，高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。目前在贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻“杂交水稻之父”袁隆平院士袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会关心，相互爱护，相互帮助，共同进步，抵制和反对一切损耗他人、危害社会的思想和行为。以团结互助为荣以损人利己为耻奥本海默是研究原子弹的主要科学家之一1942年，美国动员了60万人，耗资23亿美圆，搞了“曼哈顿工程”，三年以后造出了原子弹。领导这项浩大工程的是欧本海默，当时他年仅38岁。由于曼哈顿工程的巨大成功，不仅美国，在世界各国都研究起欧本海默来。人们普遍认为欧本海默之所以能成功不仅依靠他渊博的理论物理知识，更主要的是他谙熟科学家的集团心理，能使土木工程师、冶金学家、化学家、物理学家和军官们互相协调。欧本海默在读大学时就把“学会跟各种人相处”作为座右铭在曼哈顿工程中，从戴白色徽章的高级科学家到戴蓝色徽章的普通工作人员，都同样地尊敬他，接受他的领导。把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对唯利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。诚信是社会最普遍也是最基本的伦理价值需要。诚信这一范畴是由“诚”和“信”两个概念组成的。“诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。

以诚实守信为荣以见利忘义为耻诚信真诚、诚实信任、信用、守信诚信的本质首先，诚信是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和诚实守信的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人。其次，诚信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作。再次，诚信是个人与社会、心理和行为的辩证统一。诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。案例123名毕业生被告上法庭；案例2特殊考试；案例3诚信是学生首要的品质；案例4面对诚信危机大学生如何独善其身；把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法纪意识和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。把握社会主义荣辱观的科学内涵

“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性、始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，弘扬求实务真、自强不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。做社会主义荣辱观的践行者要坚持以先进模范人物为榜样。要从自身做起，从小事做起，从点滴做起。要以提高思想道德素质和法律素质为重点，全面加强自身的修养。

中国人民大学近20名应届毕业生一同前往北京一家杂志社应聘，刚一见面接待人员就告诉他们，如想解决户口或签订协议书，每人均需缴纳1万元押金，否则没有任何商谈余地。不少学生感到困惑：“我们又没有违约，为何未拿一分钱工资就要先上缴一笔巨款？”对尚无经济收入的毕业生收取上岗抵押金，招聘单位解释：实属迫不得已。中关村的那家研究所的有关负责人称：“我们花费了大量的人力、