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第页共页幼儿大班科学教案详案《动物是怎样过冬的》教学目标:1.认识不同动物在冬季如何适应环境并度过冬季。2.了解动物在冬季中的行为变化和适应策略。3.培养幼儿的观察力和思维能力,提高动手实践的能力。教学准备:1.图片或卡片:包括冬季生活的动物,如灰松鼠、北极熊、小鸟等。2.一些模仿动物过冬方法的游戏活动。教学流程:导入:(10分钟)1.导入:教师向幼儿们提问:现在是冬季,你们知道动物是怎样过冬的吗?2.继续导入:教师展示一张北极熊的图片,让幼儿们谈谈自己对北极熊是怎样度过冬天的了解。探究:(15分钟)1.导入:教师出示其他一些动物的图片或卡片,如灰松鼠、小鸟等,询问幼儿们这些动物在冬天是怎样生活的。2.探究动物过冬方法:教师通过图片或卡片,向幼儿们介绍不同动物在冬天的适应策略,如北极熊通过冰川和海洋获取食物,灰松鼠储存食物在地下,小鸟飞往温暖的地方等。3.了解动物行为变化:教师带领幼儿观察并讨论动物在冬天中的行为变化,如动物的生活状态、活动范围、食物摄入等。展示:(10分钟)1.展示模仿动物过冬的游戏活动:教师组织幼儿们进行模仿动物过冬的游戏,如冰川捕鱼、灰松鼠找食物等。通过游戏让幼儿更加深入地了解动物过冬的方式。2.继续展示:教师出示几张描绘动物过冬的图片,让幼儿们辨认并讲述描绘的故事。拓展:(15分钟)1.拓展:教师提出问题:你们身边有什么动物在冬季时会有变化?2.探究:教师引导幼儿们观察和思考自己身边的动物在冬季时的变化,如家中宠物、野生动物等。3.分享:幼儿分组,互相分享自己观察到的动物在冬天的行为变化。总结:(5分钟)1.总结:教师向幼儿们复习今天所学的内容,并强调动物在冬天中的适应策略和行为变化。2.个人反思:每个幼儿说一句自己今天学到的内容或体会。布置:(5分钟)1.布置任务:教师布置任务,让幼儿们回家观察自己家中宠物或周围的动物在冬季的变化,并写下自己的观察记录。2.预告下节课的内容。教学反思:通过本节课的教学,幼儿们对动物在冬季生活中的适应策略和行为变化有了初步的了解。通过观察和游戏活动,幼儿们不仅增加了对动物过冬方法的理解,还培养了观察和思考的能力。针对下节课,可以引导幼儿们更
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