小学数学四年级上册 信息窗2 1格代表多个单位的条形统计图

信息窗2

1格代表多个单位的条形统计图八新校服——条形统计图青岛版数学四年级（上）结合现实情境，经历统计的全过程，进一步学习搜集、整理、描述数据的方法，认识1格表示多个单位的条形统计图的特点及作用。能够绘制简单的条形统计图（1格表示多个单位）。在自主探索、合作交流中能根据统计图发现数学信息、提出数学问题并加以解决，同时增强合作意识，培养统计数学思想。【重点】认识并能够绘制1格代表多个单位的条形统计图。【难点】能根据数据绘制1格代表多个单位的条形统计图。你们班的校服尺码情况怎么样呢？我们班的校服……全年级同学的校服尺码情况怎样呢？我们要了解各班的校服尺码情况，收集数据并填入表中。全年级同学的校服尺码情况怎样呢？

年级

班校服尺码情况统计表尺码合计140及140以下145150155160165及165以上特体人数我们把收集到的各班的数据统一整理一下，填入表中并完成条形统计图。全年级同学的校服尺码情况怎样呢？

年级校服尺码情况统计表尺码合计140及140以下145150155160165及165以上特体人数28020307580421815四

年级校服尺码情况统计图0145150155160特体尺码人数(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1格表示1人，格子不够怎么办？可以用1格表示2人或3人……用1格表示几人比较合适呢？要根据实际情况而定，尽可能使得到的格数都是整数。

年级校服尺码情况统计图0145150155160特体尺码人数(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）根据收集到的数据补充统计图。根据数据发现最多有80人，最少有15人，所以用1格表示10人比较合适。四

年级校服尺码情况统计图0145150155160特体尺码人数(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四10090807060504030201020307580421815从这个条形统计图中你发现了什么？我发现穿155尺码的同学比较多,穿特体尺码的比较少。大多数同学穿的校服尺码为150和155。观察统计图，完成统计表，并回答问题。1（教材第103页“自主练习”）某地区植树造林情况统计图80706050403020100面积（公顷）年份2013201420152016某地区植树造林情况统计表年份2013201420152016造林面积（公顷）30504080（1）1格代表多少公顷？10公顷（2）2016年的造林面积是

2015年的多少倍？美化环境，防止水土流失、预防沙尘暴……（3）你知道植树造林的好

处吗？80÷40＝2某地区植树造林情况统计图80706050403020100面积（公顷）年份2013201420152016（教材第103页“自主练习”）2（教材第103页“自主练习”）2012-2016年平安车行汽车销量统计图年份20120501002013201420152016150200250300350400450数量（辆）（2）汽车销量呈什么趋势？

这说明了什么？上升趋势。说明人民生活水平提高了。（3）你还获得了哪些信息？2016年销量最高，是444辆；2012年销量最低，是183辆。（1）1格代表多少辆？50辆（教材第103页“自主练习”）（1）左边的统计图中，1格表示（）棵。六个年级植树棵数统计图200180160140120100806040200棵数（棵）年级一二三四五六7280130130147166（2）（）年级植树棵数

最多，是（）棵。（3）（）年级植树棵数

最少，是（）棵。20六166一72根据统计图填一填。3六个年级植树棵数统计图200180160140120100806040200棵数（棵）年级一二三四五六7280130130147166根据统计图填一填。3（4）（）年级和（）

年级植树棵数相同，各

是（）棵。（5）6个年级一共植树多少棵？三四72+80+130+130+147+166=725（棵）130红星小学四年级四个班学生12月份做好事情况统计图4035302520151050件数（件）（1）班（2）班（3）班（4）班班级红星小学四年级四个班学生12月份做好事情况统计表班级(1)班(2)班(3)班(4)班件数2035244020352440观察统计表，完成统计图，并根据统计图填一填。4（1）1格代表（）件。（2）（4）班学生12月份

做好事的件数是（1）

班的（）倍。5（3）红星小学四年级4

个班学生12月份一共

做好事（）件。2119观察统计表，完成统计图，并根据统计图填一填。4我知道了绘制条形统计图时,如果数据比较大,为了绘图简便,可以用1格表示多个单位,用相对较短的直条表示较大的数