山西临汾霍州三中2024届中考联考化学试卷含解析

山西临汾霍州三中2024届中考联考化学试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列探究实验不能达到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B．探究影响物质溶解速率的因素C．探究铁生锈的条件D．探究可燃物燃烧的条件2．小明因胃酸过多出现反酸现象，他吃下列哪种食物可以暂缓症状一些食物的近似pH（常温）pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清3．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A． B．O C． D．4．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是A．碳酸钙 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠5．下列有关水的说法不正确的是A．生活污水集中处理后排放B．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒C．常用肥皂水鉴别硬水和软水D．水电解正、负极产生气体的体积比约为1:26．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．在反应过程中分子保持不变B．该反应为化学变化C．参加反应的A2和B2分子数之比为3：2D．生成物有两种7．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．盐酸用于除铁锈C．金属用于制作导线 D．氧气用于急救8．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属9．敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式Na2CrO4），铬酸钠中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+610．在一个密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表，下列推理正确的是物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测A．反应物是X和Y，成物是Q和ZB．参加反应的Y和Q的质量比是1∶1C．参加反应的X与Q的质量比是1∶3D．反应后生成15gZ二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．火药是我国古代四大发明之一。火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题：（1）已知某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式为，则X的化学式为_______________。（2）木炭是我国古代炼铁的重要原料，请写出下列反应的化学方程式：①木炭完全燃烧：___________________。②木炭与氧化铁高温反应制铁：________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：制取氧气的质量？原混合物中氯酸钾的质量？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．已知某物质在20℃时的溶解度为50g，现取25g该物质于烧杯中，逐渐加水充分溶解，测得溶液的质量变化如图所示。A的溶质质量分数___B(填“〉”、“〈”或“＝”)使D处溶液变成饱和溶液的方法___。14．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:温度为_______时，a、c两种物质的溶解度相同。将t2℃时a物质的饱和溶液30.0g稀释成10%的溶液，需加水___g；完成该实验需要的仪器是_____________。下列说法正确的是______。A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小Bt2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是a>b>cC配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高D若b物质中混有少量a物质，提纯b物质应该采用的方法是蒸发结晶E将t2℃

时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式__________。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和_________猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2经过讨论，大家认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因_____________________。【实验证明】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液Ⅰ：__________猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量_______Ⅱ：产生气泡猜想_____成立【反思与拓展】向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液，产生的气体是______。登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是______。16．“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术，他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究。[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化[设计装置]如图所示[实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______________。实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验：实验步骤实验现象实验结论__________________生成物中没有(2)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈________性。[表达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、铁能置换出硫酸铜中的铜，证明铁比铜活泼，银不能置换出硫酸铜中的铜，说明银比铜的活动性弱，可以比较出三者的金属活动性顺序，故不符合题意；B、采用控制变量法探究影响物质溶解速率的某因素时，应该控制其它变量都相同，题中硝酸钾固体的形状和溶剂的温度都不同，不能达到实验目的，故符合题意；C、铁生锈的条件是铁同时和水和氧气接触，第二支试管控制变量氧气，第三支试管控制变量水，分别和第一支试管形成对比实验，可以达到实验目的，故不符合题意；D、铜片上的白磷和红磷形成对比实验，控制的变量是温度，热水中的白磷和铜片上的白磷形成对比，控制的变量是氧气，该实验可以达到探究可燃物燃烧的条件，故不符合题意。【点睛】采用控制变量法探究某因素时，应该控制其它变量因素都相同，集中研究其中一个变量因素的变化所产生的影响。2、D【解析】

小明因胃酸过多出现反酸现象，应服用弱碱性食物缓解；A、葡萄汁的pH为4，小于7，显酸性，故选项错误。B、苹果汁的pH为3，小于7，显酸性，故选项错误。C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误。D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确。故选：D。3、C【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A．该符号是氮气的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

B．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。

D．该符号是二氧化碳的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

故选：C。【点睛】金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．4、D【解析】试题分析：A碳酸钙B氯化钠均不发生变化。C．浓盐酸有挥发性，溶液质量会减少。D．氢氧化钠有潮解性，能吸收空气中的水蒸气；且还能与空气中的二氧化碳反应；质量会增加。所以应选D项。考点：常见的物质5、B【解析】

A、生活污水集中处理后再排放，能防治水体污染，不符合题意；B、自来水厂常在水中加入适量的明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能消毒，符合题意；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；D、电解水时正极产生气体为氧气、负极产生气体为氢气，体积比为1：2，不符合题意。故选B。【点睛】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。6、B【解析】

根据图示信息可知反应前后有新物质生成，即为化学反应，且反应比例为6：2=3：1。【详解】A、根据分析可知此反应为化学反应，有新物质生成，所以分子发生了变化，故A选项不正确，不符合题意；B、根据分析可知此反应为化学反应，故B选项正确，符合题意；C、根据分析可知参加反应的A2和B2分子数之比为3：1，故C选项不正确，不符合题意；D、由图示信息可知生成物只有一种，故D选项不正确，不符合题意。故选B。【点睛】根据图示信息结合化学反应的本质为分子的破裂，原子的重组是解题的关键。7、C【解析】

物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析。【详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理，是化学性质，A错误；B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应，是化学性质，B错误；C、金属用于制作导线是利用其导电性，是物理性质，C正确；D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸，是化学性质，D错误；故选：C。8、D【解析】

A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能和酸发生中和反应，可以用来改良酸性土壤，对应关系正确；B、氮气的化学性质稳定，常温下不易与其他的物质发生反应，所以可以作保护气，对应关系正确；C、铁粉可以和空气中的氧气和水反应，可以作食品保鲜剂，对应关系正确；D、金刚石硬度大，可以用来切割玻璃，但是金刚石是非金属单质，对应关系错误。故选D。【点睛】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。9、D【解析】

钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故选D。10、C【解析】由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了4g﹣0g=4g，故X是反应物，参加反应的X的质量为4g；反应前后Y的质量增加了12g﹣10g=2g，故Y是生成物；同理确定Z是生成物，生成的Z的质量为15g﹣1g=14g；由质量守恒定律，Q应是反应物，且参加反应的Q的质量为14g+2g﹣4g=12g，故待测的数值为21g﹣12g=9g。A、根据分析，可知反应物是X和Q，生成物是Y和Z，故选项说法错误；B、参加反应的Y的质量为12g﹣10g=2g，参加反应的Q的质量为14g+2g﹣4g=12g，故参加反应的Y和Q的质量比是1∶6，故选项说法错误；C、参加反应中X、Q的质量比为4g∶12g=1∶3，故选项说法正确；D、根据表格中的数据，反应后生成Z的质量为15g﹣1g=14g，故选项说法错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CO2C＋O2CO23C+2Fe2O34Fe＋3CO2【解析】

本题主要考察化学方程式的书写以及利用方程式推理物质化学式【详解】（1）化学方程式中反应物与生成物各元素的原子个数相等，X是CO2，X前面的系数是3（2）木炭完全燃烧生成二氧化碳：C＋O2CO2（3）木炭与氧化铁高温反应制铁：3C+2Fe2O34Fe＋3CO2【点睛】正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号，气体符号4配平三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）9.6g；（2）24.5g【解析】

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰在变化过程中为催化剂，反应前后质量和化学性质都不变；利用质量守恒定律，由反应前后固体物质的质量差，可求得放出气体氧气的质量；根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算完全反应后混合物中氯酸钾的质量。【详解】解：（1）待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量＝26.5g﹣16.9g＝9.6g；（2）设完全反应消耗氯酸钾的质量为x，x＝24.5g，答：（1）制取氧气的质量9.6g；（2）原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、=增加溶质或蒸发溶剂【解析】

(1)A点溶液的质量分数为，B点溶液的质量分数为，故填：=；(2)使D处溶液变成饱和溶液的方法增加溶质或蒸发溶剂，故填：增加溶质或蒸发溶剂。14、t1℃70烧杯，玻璃棒，天平，量筒，药匙、胶头滴管CDE【解析】

（1）由图可知，t1℃时a、c两种物质的溶解度相同（2）由图可知，t2℃

时a物质的溶解度是50g，故该饱和溶液的溶质的质量分数为：，设将该饱和溶液30.0g稀释成10%的溶液，需加水的质量为x，×30.0g=（30g+x）×10%，得x=70g。配制溶液时需要的仪器有：烧杯，玻璃棒，天平，量筒，药匙、胶头滴管。（3）A、当将a物质的饱和溶液升高温度变为不饱和溶液，其溶质的质量分数不变，故A选项错误；B、t2℃时，a、b、c的溶解度大小关系为a>b>c，故三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是c>b>a，故B选项错误；C、若量取水时俯视读数，则量取水的实际体积偏小，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高，故C选项正确；D、由图可知，ab两种物质的溶解度都随温度的升高而升高，a的溶解度变化较大，故若b物质中混有少量a物质，提纯b物质应该采用的方法是蒸发结晶，故D选项正确；E将t2℃

时a、b、c三种物质的溶解度大小关系为：a>b>c，故此时的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为a>b>c，当将三种饱和溶液降温到t1℃，ab两种溶液为饱和溶液，且有晶体析出，c溶液变为不饱和溶液，质量分数不变，t1℃时三种饱和溶液的溶解度大小关系为b>a=c，而c溶液为不饱和溶液，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c。故E选项正确。故选CDE。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑Na2CO3Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH无明显现象稀盐酸三氢气和氨气便于携带【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分，酸、碱、盐的性质，化学方程式的书写。由题目的信息可知：氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气，化学化学方程式：CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑；猜想与假设：由题目的信息可知：氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气，氢气逸出，氢氧化钙和碳酸钠反应时，可能恰好完全反应，这时的滤液中含有的溶质是氢氧化钠；如果氢氧化钙过量时，滤液中含有的溶